美術課二年級作文合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的美術課二年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美術課二年級作文 篇1

今天，我們學校有有趣的活動，邀請了少年宮的老師教我們畫筆筒。

我們滿懷期待地坐在位置上等待着老師的來到。終於，老師走進了我們教室，大家不約而同地鼓起掌歡迎老師的到來。在熱烈的掌聲過後，老師自我介紹並給我們班的31位同學每人發了一個筆筒，在老師的要求下，我拿起鉛筆在我的筆筒上畫了一個在放風箏的孩子，還有一朵美麗的向日葵，然後我挑了色彩，一蘸一塗，漂亮的圖案出現了！

我們把做好的筆筒拿給老師評獎，我拿到了獎品巧克力！

今天真開心！我有了自己製作的筆筒。

美術課二年級作文 篇2

星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術課。

爲什麼非常有趣非常有意義呢？原來呀，今天的美術課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變傢俱”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發揮個人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。傢俱可以是仿古型的，也可以是融入現代流行元素，更允許是未來的奇型怪狀的.....

我先把三個長方體紙盒粘在一起，做了一個小牀。嗯，不好看。於是，便把紅色的彩紙粘在牀身，又用綠色的彩紙粘在牀頭和牀尾，找了一個比較小的紙盒粘在牀底，做了一個抽屜。仔細端詳了一番，自認爲還可以。接下來，我又用一個大一點的紙盒從兩邊剪開，把底端的連接處剪斷，完美的沙發模型就出來了。爲了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番，沙發漂亮極了！

最後，環顧周圍其他同學做的傢俱，，有三角電視，有圓形牀，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發……形態各異，稀罕極了。同學們一看我做的傢俱，七言八舌地評論，說我太沒創意了，看不到未來傢俱的影子。

趙老師把一些做工精細、色彩鮮豔、造型富有創意的傢俱挑選了一套，擺放在一起，做成了一個溫暖的家。並告訴我們，今天動手組裝傢俱，就是爲了激發我們的美術靈感，激發創意激發想象力！

美術課二年級作文 篇3

今天，天空陰沉沉的。

下午，上美術課，老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙，再用鉛筆在上面畫了一個漂亮的大蘑菇，然後用白乳膠塗上，最後用各種各樣的豆子，貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。

看到做好的蘑菇，我心裏樂滋滋的。

美術課二年級作文 篇4

二年級的美術課和一年級不一樣，一年級只要求會畫畫就可以了，而二年級可以做機器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上塗繪）、畫畫、貼紙等等許多事情。在上星期五的美術課上，老師要求我們和同桌一起做機器人，時間是在下課前完成。

爲完成好老師佈置的作業，我和我的同桌----王路翔迅速進行了簡單地分工：我負責準備紙盒，並做好機器人身體的各個部位；王路翔負責剪貼機器人的臉部紙片，並畫好機器人的臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體，然後分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂，一會兒的功夫，機器人的各個部位都準備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上，最後把我做好的機器人的各個零部件，用雙面膠作爲粘合劑，組裝在一起。這樣，一個帥氣並且威猛的機器人就做好了。

老師看了我們的勞動成果，欣慰地稱讚道：你們做得很好，都要重重地表揚！我們聽了老師的話，心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了！

這節美術課使我知道了一個道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，並且相互之間還要密切地配合好！

美術課二年級作文 篇5

今天第三節課是美術課，眼保健操一結束。李老師就把大屏幕打開了，並對我們說：今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標一點，屏幕上出現了一隻巨大的眼睛，眼睛的瞳孔成了一張碟片，碟片上印着藍天和白雲，老師開始講解了：這幅畫叫《錯誤的鏡子》，意思是。

老師又給我們看一幅畫，畫的是一隻白天鵝，鵝的身體上有一隻大眼睛。

接着老師又展示了幾張學生作品，其中一幅是眼睛裏有幾個小朋友手拉手，眼睫毛是用英文和平代替的。

我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行，眼睫毛上半部分是用拼音世界和平，下半部分是用拼音宇宙和平。

下課鈴依舊響起，同學們依舊排隊放學，但我隱隱約約覺得這節美術課比以往更有趣

美術課二年級作文 篇6

今天上美術課，我們先聽講。老師發下一封信，我們迫不及待地打開信。上面的題目是《帽子王國》，上面還有怎麼做帽子的方法，我很好奇，爲什麼要發信呢？

開始折的時候，老師讓我們看着圖片折，我先這第一種，首先把長方形變成正方形，再把正方形對摺變成三角形，然後把三角形兩邊斜着折，最後把下面一個角朝上，一個角朝下，就這樣，一隻完美的帽子就做好了。

第二種有點難，首先把長方形變成正方形，再把長方形變成正方形，再把正方形對摺變成三角形，再把上面兩個角朝下對摺，再把上面兩個角也對摺，再把下面兩個角折到上面再把角折斜，然後把下面的角也往上折，最後把角往裏折，就這樣，一隻美麗的帽子就做完了。

今天，我上美術課真開心啊！

美術課二年級作文 篇7

今天我們第四節課是美術課，我從來沒和美術老師這麼近距離的接觸，因爲，老師今天就做在我後面同學旁邊的位置上。我後面的同學是單獨座兩個位置的，並不是因爲他學習不好，而是因爲我們班多了兩個位置，如果把這個位置空的話，我們班級調位置的時候就會很麻煩，就會來來回回的搬桌子。

當美術老師講完的時候，我們班的幾名同學被吸引出去，當老師問前面的同學他們去哪的時候，那幾名同學回來了。老師把他們叫到跟前說：“你們幾個怎麼回事？把村長不當幹部是嗎，你們正是膽子大了，都敢不聽老師的話是嗎。”那幾個同學中的小明說了：“老師，我們是去看丁丁（男生）去給紀紀（也是男生）上男衛生間裏撈眼鏡去了。”正當這時，同學們都被他的話語笑的前俯後仰的。這是我突然反應過來，老師還在呢，我用餘光掃視着美術老師的臉，老師很嚴肅，而且臉黑黑的，就像那包公，要不是因爲她沒那個月牙，和她不是個男的。我們真就以爲這位美術老師就是包公轉世投胎，成爲美術老師了呢。這是我靈機一動，何不叫美術老師爲包公呢。我們班的小明立即辯解說：“老師也是想幫幫他們啊。”“你要搞搞明白，我這裏是上美術課的教室並不是給你逗樂的笑笑吧。”美術老師教訓道。這時，小明把剛要說的話，立刻嚥到了肚子裏去，這時他想：老師不愧是老師，真能講，把我憋的啞口無言啊，別看她是個教美術的，看來我以後別自不量力的歌老師頂嘴了，特別是語文老師，她還不把我憋別到西天去，以後還是別自不量力了！這時美術老師好像明白了他的心裏想法，故意乾咳了一下說道：“個別同學可不要有什麼想法哦。”“我今天要懲罰一下你們，你們要寫20遍‘對不起’。”我想老師一定不會這麼輕易的放過他們的，正在這時小明就寫完了20遍對不起飛奔過來了。老師說：“你們這是寫什麼呢，我家養的小狗寫的字都比你寫的好。”“你麼好好看看我是怎麼寫的。”說着就開始寫了，過了一會，老師寫完了，對他們說：“看見沒有？你們就按着我寫的這樣，一筆一劃的寫下來，聽見沒有，快點回去寫。”說道就把紙還給了小明。這是我突然想起來，我曾經看過的一本書，裏面說：天天是個搗蛋鬼（但是他並不是壞小孩），他一犯錯誤，他的麻辣爸爸就叫他練‘太極拳’，因爲天天很活潑，他閒不住自己的手，覺得，明明2分鐘就會完成的事，怎麼非要半個小時呢？我突然對老師說：“老師，對付他們這種人，應該叫他們練太極拳纔對。”然後，又把原因對老師講明。“你好有辦法啊。”老師笑着對我說。這跟剛纔獅吼的美術老師來比，截然不同，乍一看好似哆啦A夢下凡（因爲，美術老師有矮，又胖）！

美術課二年級作文 篇8

一天，小灰兔（以下稱小灰）和小白兔（以下稱小白）一起去上美術課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門，小灰就說：“山羊爺爺好”。小白也說：“山羊爺爺，您好。”山羊爺爺一邊笑着把他們請進屋裏，一邊說：“有事嗎？”小白說：“我們想借點白菜交學費，一共六棵。”山羊爺爺說：“好，六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說完，就拿着白菜走了。

上課了。畫眉老師讓學生畫近處的房子、大樹；遠處的'山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業，就在教室四周看。呀，每個人的畫法都不一樣，小松鼠用尾巴畫，小花兔用耳朵畫，大象用鼻子畫，總之，大家的畫法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫畫，而我只能用手畫畫。以後，我也要學習那種高級畫畫法。”

叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學費，就很高興的回家了。

美術課二年級作文 篇9

兩個月的暑假生活繽紛多彩，讓我收穫不小。

在暑假培訓班裏，我學會了許多本領。但讓我收穫最多的是哪堂美術課。

“叮叮叮……”隨着上課鈴聲，一節新的美術課開始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想：太好了，做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。

開始製造賀卡了。我先把白紙對摺，然後在第一面紙的正中間寫上“元宵節”三個。。。大字。可是我太馬虎了，把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁，終於想到了一個法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒一個字後都貼了一朵小花。接着，在第二面的上方畫了四個連在一起的愛心，意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫上了小橋流水，這樣封面就做好了。

開始做賀卡的內部了，我先畫上了藍天白雲，右畫上了兩隻和平鴿，在左邊畫上了一座小房子，房子裏是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫成藍色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會兒，才明白過來——黃加藍等於綠。於是我在藍色的上面又畫上了黃色，大功告成了！我欣賞着自己這做的賀卡，心裏有說不出的高興！

通過這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善於思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。

美術課二年級作文 篇10

今天上午第三節課，我們去多媒體教室上美術課。主題是“大家一起來想象，畫畫蝦和蟹”。王老師給我們看了幾張變形了的蟹的圖片。有的是加了釘子的機器蟹，有的是拿着廚具的廚師蟹，有的是拿着紅纓槍的衛兵蟹。我開始想象了，我畫的是“飛碟螃蟹”，我在紙上先畫蟹的外殼，是飛碟的身體，接着畫螃蟹的八條腿，是飛碟的降落器，然後畫蟹的兩個大大的鰲，是飛碟的攻擊器，最後再加上背景。一副美麗的畫就完成了。

今天的美術課可真有趣呀！