【精品】快樂的六一二年級作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的快樂的六一二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一二年級作文300字 篇1

今天，我們學校開展了六一活動。

下午我們紛紛取出零食，擺好桌子，留下一塊活動平臺，主持人拿起話筒，宣佈六一兒童節開始，接着便開始了活動。 第一個環節是猜猜心有靈犀一點通，孫毅傑和來明樂一組，周澤峯和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫字的人看。看完以後，寫子的人就在對方背上寫字，寫字的人一筆一畫地用力寫着，好讓猜子人辨認出，猜字人全神貫注地用感覺認字，兩人同時寫完，飯桶；周澤峯率先答出，隨後周澤峯隊越戰越勇，一連答對七題，來明樂隊可不樂觀，只對了二題。後來，來明樂隊也後來居上，但因一題之差失敗。又是驚心動魄的陀螺賽，選手們帶着大小不一，型號不一的陀螺參賽了，同學們聽到預備時，把發射器舉在半空，主持人宣佈比賽開始，同學們立刻把陀螺彈出去，比賽開始，有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了，有的才擊倒幾個隊手就被圍攻了，而有的陀螺越戰越勇，所向披靡，但因持久性差，也倒地了。最終何崟的陀螺本着“人不犯我，我不犯人”的精神一舉奪冠。

鈴聲響起放學了，六一活動到此結束，我們依依不捨地散夥了，但我們捨不得離去，六一活動真難忘呀。

快樂的六一二年級作文300字 篇2

今天一大早，同學們就畫好了妝，穿着漂亮的衣服，早早來到學校的操場上，共同歡慶“六·一”國際兒童節。

操場上掛着大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啓迪智慧之門”12個大字光彩奪目，到處歡聲笑語，充滿着喜慶的氣氛。今天我們進行的是古詩文誦讀比賽，老師們的誦讀一結束，我們二年級的學生就上場了。我們首先誦讀的是《三字經》，同學們有的站在臺階上大聲地朗讀着，有的坐在椅子上靜靜地默讀着，還有的搖頭晃腦地吟唱着，讀書聲此起彼伏、抑揚頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨着“江南可採蓮，蓮葉何田田”的歡快樂曲聲，我們跳起了優美的舞蹈。看，翠綠的荷葉好像在風中搖擺，粉紅的荷花散發着淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚，一會兒東、一會兒西、一會兒南、一會兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩如畫的美景中，我們盡情地享受着書香帶給我們的快樂。接着，其他年級的同學又誦讀了《弟子規》等許多經典名篇，贏得了現場觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

今天真是快樂的一天，也是非常有意義的一天啊！

快樂的六一二年級作文300字 篇3

六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啓遊戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的遊園活動中，我最喜歡這個活動了。

“快樂呼啦圈” 遊戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新遊戲。遊戲持續時間：一分鐘。

一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩隻手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那麼難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

快樂的六一二年級作文300字 篇4

兒童節的下午，我帶着滿懷期望的心情去芭迪動漫館。一想到可以體驗我的心情不禁激動萬分。到了芭迪動漫館不巧停電，老師就把我們領上樓去參觀各個場館。可是沒電其他場館不能親自體驗，只能體驗芭迪動漫哈哈鏡。我照第一個鏡子時，一個肥頭大耳的人出現了；我再照第二個鏡子時，發現一個巨人出現在我的'面前；我又去照第三個鏡子，哈哈哈哈我變成了一個小矮人，笑的我前仰後附，讓我體驗了《弗列格遊記》裏面的巨人和小矮人的感覺，彷彿帶我走進了另一個世界。

除了這些，我還體驗了芭迪秀，我想來想去，終於選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢想着自己駕着筋斗雲，拿着金箍棒，還上天宮大鬧一場

另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡直是栩栩如生、活靈活現。

參觀完後在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠遠望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護着麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。

今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不捨的回家了。