【精選】小學二年級作文錦集4篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

今天我給妹妹買了一隻兔子

今天早上，我和我妹妹看電影，看完電影以後我們又去寵物市場，到了寵物市場，我妹妹看見一隻兔子，她說：“哥哥，我們買只兔子吧。”然後我買了一隻兔子。

回到家，我仔細打量小兔子，它的腳很長，身子上的毛是像奶牛毛，眼睛是黑色的，不像那些毛是白色的兔子的眼睛，有時可以看到它的舌頭。

隨着時間的變化，小兔子的身子也長（zhang）長（chang）了許多，近期我發現了我們看電視的時候小兔子也在看電視，每當小兔子髒了，它會自己打理自己。

夏天到了，天氣也熱了起來，過了幾天，小兔子中暑了，我們想喂小兔子一點藥，我們把小兔子的嘴板開，一不小心，讓小兔子給跑了，它邊跑邊叫，它叫的'聲音像人叫的聲音。

幾天後小兔子死了，我們把小兔子給埋了起來。

忘了告訴你，小兔子叫兔巴哥。

小學二年級作文 篇2

“咦，怎麼了？”正當我我專心致志做作業時，忽然停電了。我在伸手不見五指的黑暗裏摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎麼也不到了。在一陣翻箱倒櫃後，我總算把它揪出來了，但是還沒等我高興，新問題又來了：手電筒沒電了！

我只好努力記起插座的位置，藉着窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時候，耳邊傳來了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這麼快回來，是不是強盜來了？還是強盜已經進屋了？難道電源是他切斷的？現在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無主的時候，門外又傳來了一個熟悉的聲音“阿貫，快開門。”

哦，是媽媽！我長出一口氣，很快找到門的位置，立刻開門，就像迎來位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒想到媽媽卻幸災樂媧地說：“這次停電演習你能得幾分？”啊，原來是這麼回事啊！

接下來就是討論我這次在停電過程中做得不對的地方，如沒及時給媽媽打電話，平時東西沒擺整齊……小小演練，對我受益匪淺。

小學二年級作文 篇3

從青海湖返回，穿過一望無際的若爾蓋大草原，爬過寒冷的雪寶頂，我們終於來到了這神奇的地方——黃龍寺。她位於四川省松潘縣城北35公里的黃龍鄉，在她7.5公里的溝谷中，星羅棋佈着3400多個秀麗晶瑩、五色斑斕的彩池，面積最大的不足一畝，最小的僅一平方米左右，而她以山頂上五彩池奇特景色而聞名天下。

可是今天天公不作美，我們準備爬山時下起了瀝瀝小雨，可是小雨擋不住我們欣賞美景的熱情，一進入景區，映入我眼前的是一處一處清澈見底的大大小小的池子，深者一丈有餘，淺者三寸而已；乳黃色池岸迂迴蜿蜒，互相連環。最富魅力的是池水的顏色：有的蕩紅漾綠，潑墨濡黃；有的似藍非白，綠中帶紫，紫中泛青；也有全池一色，如碧玉、瑪瑙、翡翠、象牙各陳豔麗，傳說，那是仙女流下的眼淚飄落到黃龍溝形成的。一路美景讓人難忘，最讓我心動的是一處瀑布，清澈的水從高高的山上奔流而下，流水落下拍打在石頭上濺起千萬點水珠，真是漂亮！一路冒雨爬行，哦！終於到了山頂五彩池，哎！可惜下雨... ...沒有陽光的照射，池中無法反射出五彩色，可是我不遺憾，小雨籠罩下的五彩池別有一番景色，霧氣濛濛更像天上仙境。

黃龍真美！希望下次去能看見陽光下的五彩池。

小學二年級作文 篇4

中午放學後，我和同學有說有笑地走在回家的路上。路過一家“晨光”文具店時，我突然想起今天是妹妹的生日，他就想：給妹妹買一根漂亮的鉛筆做生日禮物吧!她一定會開心的。

於是，我跨進了文具店――哇!這些鉛筆真好看，有紅色的、綠色的、藍色的，一個比一個漂亮，該選哪一個呢?我看得眼花繚亂，一時拿不定主意。

這時，售貨員阿姨向我走了過來，笑眯眯地問他：“小朋友你喜歡哪一支呢?”我說：“我的妹妹過生日，我想買一支鉛筆送給她做生日禮物。”阿姨說：“那你買白雪公主的吧，女孩子都很喜歡的。”“好吧，謝謝阿姨!”我點了點頭。

買好了鉛筆，我高高興興地走出了文具店，向家裏跑去。