有關小學二年級作文彙編5篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

我們班有一個可愛的小姑娘，人見人愛，胖胖的，可愛極了。別看她胖，可她的動作很靈敏，我常常和她一起玩。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，可聰明瞭。她的嘴紅的像一顆又紅又亮的小櫻桃，真可愛。她在各個方面都很突出，被老師、同學多次評爲“全面發展之星”。她常常在課堂上發言。只要有同學學習上有困難，需要幫助，她就馬上過去幫同學

解題。一步一步地講解，有時講兩三遍，直到那個同學明白爲止。你們知道她是誰嗎？她就是我最要好的朋友——杜若佳。

小學二年級作文 篇2

當你走進北湖實驗學校時，會看見一座高大的教學樓聳立在校園內，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時，請擡頭往上看，你會發現門上有一塊小小的牌子，上面寫着：小46班，這就是我的教室。

推開門，走進教室，會看見一個寬寬的大講臺，這可是老師的“大舞臺”。每天，老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的牆上嵌着一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫着八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學習，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放着整整齊齊的桌椅，這可是我們每個同學的小天地哦！

教室後面牆上也有一塊長長的黑板，上面畫着美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景，漂亮極了！

教室四周牆壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶，當冬日裏的陽光透過玻璃窗，灑落在教室裏，教室頓時變得亮堂堂的，感覺溫暖極了！

在這溫暖又明亮的教室裏，我和同學們相互學習、幫助，快樂極了！

我愛我的教室，愛我的同學們。

小學二年級作文 篇3

母親，

如果你（您）是蔚藍的天，

我就是在你（您）身邊飄動的白雲，

在你（您）身邊快樂旋轉。

母親，

如果你（您）是綠綠的地，

我就是地裏的一棵小草，

在你（您）身邊經受磨練，

在你（您）身邊茁壯成長。

母親，

如果你（您）是藍藍的海洋，

我就是其中一條小魚，

在你（您）身邊嬉戲，

在你（您）身邊暢遊。

母親，

如果你（您）是美麗的`月亮，

我就是一顆小星星，

是你（您）賜予我美麗的生命，

是你（您）教會我做人。

啊，母親，我愛你（您）……

小學二年級作文 篇4

一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵：誰的本領大。靈靈說：“我會爬樹，我的本領大。”花花說：“我會跳遠，我的本領才大呢！”他們爭個不停，誰也不讓誰。

小象灰灰聽了他們的爭吵的內容，走過來給他們出了個主意。他發現河對岸有一棵桃樹，樹上結滿了又大又紅的桃子，就對他們說：“對岸有一棵桃樹，你們誰先摘到桃子，就算誰的本領大。”當靈靈看着嘩啦嘩啦的河水，發愁地想：“我不會游泳，這麼急的河水，該怎麼過去呢？”當花花看着對岸的桃樹，心想“我不會爬樹，這麼高的樹，該怎麼上去呢？”這時，花花靈機一動，想出了一個辦法，對靈靈說：“我揹你跳過去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說：“好”。於是，花花揹着靈靈跳過了河，靈靈爬上樹摘了桃子。

他們一邊吃着桃子，一邊說：“互相幫助纔是最大的本領。”

小學二年級作文 篇5

放學咯！我俏皮地對媽媽說：“我們去吃灌灌湯吧？”媽媽歪着頭，點點我的小腦袋，欣然同意了。

放下書包，我快速地做完了作業。“媽媽，我們可以出發啦！”“寶寶，你在家好嗎，外面的雨越來越大了，媽媽去給你買回來家裏吃吧。”我嘟着小嘴，擺擺小手，拉着媽媽的衣服撒嬌地央求媽媽帶我一起去店裏吃。媽媽拗不過我的嬌氣，終於點頭了。

我興高采烈地牽着媽媽的手出發了。外面的風雨真的好大啊！

手中的雨傘被風吹得擋不了雨水，我的衣服很快溼了。“媽媽，我冷！”被雨水打溼衣服的我渾身顫抖着。“寶貝，你快回家，媽媽去給你買回來，這樣出去你會被凍壞的！”“不嘛，不嘛，我就要去嘛！”“你這孩子怎麼就一點兒也不聽話啊？媽媽不是不同意讓你去，你瞧你的衣服都溼了，這樣去會生病的……”就在媽媽喋喋不休地數落我的時候，我賭氣扭頭就走。

“站住！”媽媽提高嗓音大吼一聲，我不得不停住腳步，眼淚在眼眶裏打轉。“你真是一個不懂禮貌、不講道理的孩子，這樣的你媽媽很討厭，一點兒也不喜歡！”媽媽生氣地指責我，並宣告晚上的晚餐計劃取消了。