老鷹捉小雞二年級作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的老鷹捉小雞二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

體育課上，我和我的小夥伴們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

我們用石頭剪刀布的的方式選出了各人的角色。結果，哈哈，我贏了，當上了母雞。有一個人輸了，當上了老鷹。

遊戲開始了，老鷹拍拍翅膀向我們衝了過來。我的責任可大啦，我要保護着十幾只小雞，我身後的小雞都說道：“媽媽，你一定能打敗老鷹。”我也相信我一定能打敗老鷹。呀！不好，一隻小雞掉隊了不過這隻小雞很聰明，它眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法。小雞圍着大樹轉圈跑，老鷹也跟着它跑。老鷹被小雞弄的暈頭轉向，氣的大叫：“你這隻死雞，總有一天我會吃掉你的。”

就在這時，上課鈴響了。我們只好戀戀不捨的離開了操場。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

今天，我們在班上玩了一個有趣的遊戲：老鷹捉小雞。

遊戲的規則是：一個同學當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，剩下的同學當“小雞”。“老鷹”要去抓“小雞”，“雞媽媽”要去保護“小雞”。“小雞”也要保護好自己，以防萬一。

毛老師叫了幾名同學來玩遊戲，讓夏肇澤來當“老鷹”，讓樑泰來當“雞媽媽”。遊戲開始了，只見“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路，機警地保護着自己的孩子。“老鷹”一連進攻了幾次，都失敗了。這時，“老鷹”想到了一個好主意：他從“雞媽 媽”的右手臂下鑽過去。沒想到，“雞媽媽”的反應也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時，“老鷹”好像發怒了，他猛的.一衝，把大家衝向一 角，讓他們無法後退。趁大家不注意的時候，向左再向前一衝，一下了就抓住了一隻“小雞”。我們歡呼着“老鷹”抓到了“食物”，歡呼着“雞媽媽”保護了“小 雞”，歡呼着“小雞”也保護了自己。

這個遊戲太好玩了，下次我也要玩一次。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的遊戲。

“老鷹”捉“小雞”的遊戲規則是先選一個“老鷹”，再選一個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們一個抓一個人的衣服，躲在“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在一旁當觀衆。

遊戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩隻，他們只能當俘虜了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

星期六我們來到補習班，蘭老師真是美麗極了，她帶領我們玩遊戲。有的小朋友在玩捉迷藏，有的小朋友在玩踢毽子，還有的小朋友在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

遊戲的規則是張罡瑜當老鷹，周祉佚當雞媽媽，我們當小雞。遊戲開始了，我們在後面排成一排，老鷹左撲右撲，我們也跟着左搖右晃。老鷹沒得逞，又生一計，他趁媽媽不注意，使用調虎離山之計，把後面的小雞都抓住了。

雖然我們被抓住了，但我覺得真開心啊！

老鷹捉小雞二年級作文 篇5

一天，老師帶我們到足球場上去玩遊戲。老師把我們分成了八組，每組有六個同學。

開始選老鷹和母雞了，假如，有兩個人想當母雞，就用石頭剪子布，誰贏了誰就當母雞。遊戲開始了，母雞把“翅膀“張開，一個接一個，小雞在後面，他們都叫了起來。老鷹開始捉小雞了，他們一會兒到右邊，一會兒到左邊。老鷹撲了上去，捉住了一隻小雞。

學校變成了歡樂的海洋，同學們很開心！

老鷹捉小雞二年級作文 篇6

今日，我們在學校大操場上玩了一個有趣的遊戲，叫”老鷹抓小雞“。

我們選”飛毛腿“錢奕銘當老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當母雞。趙老師一說：“比賽開始！”老鷹象箭一樣衝了過來，只見母雞把雙手張開，象一個堅硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊勝利了！

第二局開始了，老鷹看見母雞很累的樣子，他想抓住這個機會向小雞撲去，沒想到，母雞早有準備，又把他擋在了外面。

到了第三局的時候，老鷹瞅準機會又向小雞衝去，母雞再次把雙手張開。可是，狡猾的老鷹左躲右閃，從母雞的手下鑽了過去，狠狠地抓住一隻小雞。可伶的小雞就成了老鷹的盤中餐，這局是老鷹隊贏了！

老鷹捉小雞二年級作文 篇7

今天上午第三節課是體育課，徐老師說要帶我們全班同學到操場上去玩"老鷹捉小雞"的遊戲。她的話音剛落，教室裏立刻響起了歡呼聲。

徐老師先給我們說遊戲規則："選出一名同學當老鷹和一名同學當母雞，其他同學就當小雞。當老鷹的同學可以用任何辦法抓住當小雞的同學，把小雞抓完了，老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護住自己的小雞，當小雞的同學後一個抓住前一個同學後面的衣角，一個個接下去。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了。"

徐老師說當我們的雞媽媽，要選一個同學當老鷹。楊子琪把手舉得高高的，自告奮勇的要當老鷹。徐老師笑着說說："楊子琪，這傢伙很靈活，可以當老鷹。"老師的話一說完，同學們就像小鳥一樣飛出了教室。

由於人太多，我們就分成了男女組。我們女生先玩，男生坐在臺階上給我們加油。遊戲終於開始了，老鷹往左邊跑，母雞就往左邊攔，小雞們就往右邊跑。老鷹以爲抓住了，沒想到卻撲了個空，惹得看我們同學們哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋，楊子琪這傢伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑，露出了兇狠的目光，而母雞張開有力的翅膀，左擋右擋，阻止老鷹的進攻，極力保護着小雞。而小雞們則左閃右躲，可是畢竟隊伍太長，後面的同學沒來得及跑，就被老鷹吃掉了。我的心裏"撲通撲通"地跳着，生怕老鷹捉到了我。可是一不留神，老鷹拍了一下子，我就這樣被老鷹抓住了出局了。

最後十分鐘，老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了遊戲。再看看男生那邊個個都玩得滿頭大汗。

"叮鈴鈴……"放學了，我們的歡笑聲迴盪在校園的上空。"老鷹捉小雞"的遊戲不但給我們帶來了樂趣，還鍛鍊了我們的身體呢。

老鷹捉小雞二年級作文 篇8

我最喜歡玩老鷹捉小雞的遊戲了。

這個遊戲是這樣玩的：首先選一名跑得最快的同學當老鷹，再選一名長得又高又大的同學當雞媽媽,其他的同學當小雞。遊戲開始了，老鷹兇猛地向小雞撲去，雞媽媽張開雙臂保護小雞，老鷹一會兒撲到東，一會兒撲到西，小雞嚇得東藏西躲。假如有一隻小雞被捉住了，那麼這隻小雞就當老鷹，原來的老鷹就當小雞，遊戲繼續進行。

你喜歡這樣的遊戲嗎？

老鷹捉小雞二年級作文 篇9

星期天，我又來到了羽毛球館練習打球，結束前的半小時是我最喜歡的遊戲時刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”遊戲。

教練讓動作敏捷的楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開始的準備，我暗暗地對自己說：“我一定要跑快點，因爲那隻老鷹太強大了。”遊戲快要開始了，“老鷹”已經在蠢蠢欲動了，他虎視眈眈地盯着“小雞”們。“小雞”們也開始退縮，我也不禁緊張起來。

突然，“老鷹”撲了過來，我們連忙左躲右閃。幾個回合後，一隻“小雞”跑出了“雞羣”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

我們見了，立刻商量出了一條對付“老鷹”的計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力。“老鷹”一會兒跑到左來抓我，一會兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認輸了。

快樂的時光很快就過去了，教練宣佈活動結束。望着大家離去的背影，我明白了一個道理：團結的力量是最強大的！

老鷹捉小雞二年級作文 篇10

那天我閒得沒事，便叫上表姐、鄰居家的姐姐、妹妹來玩老鷹捉小雞。

我毛遂自薦：“我當‘老鷹’。”表姐自告奮勇當“母雞”來保護“小雞”。遊戲開始了，我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想：難怪，表姐以前是不當“母雞”的，現在卻……表姐得意地看了我一眼，像是在對我示 威。我氣極了，耍了點“小聰明”：先“飛”到右邊抓“小雞”，再以飛快的速度“飛”到左邊抓走了妹妹，正在我洋洋得意時，“小雞沒食”被那隻可恨的“老母雞”救走了。可我不放棄，接着捉“小雞”。

最後，我以失敗告終，但我明白了一個道理：人是在一天一天進步的。