那一次我錯了小學二年級作文示例

晚上，我躺在牀上，腦子裏又情不自禁地想起了那件事，那件讓我愧疚的事，那件讓我無法忘卻的事。那是我來君裏學習沒多久的時候，英語老師讓我們在早讀時默寫英語單詞卷，剛好，默的是我沒有背的那張。我有許多單詞不會默，我有些緊張又有些害怕。早讀過後，老師讓我們用紅筆自己批改並去課代表那裏更正，說完便揚長而去。

第一節課下課後，我拿出我的默寫卷準備批改，不經意間看到同桌那滿是紅鉤鉤的默寫卷，和我那滿是空白的默寫卷對比，真是一個天一個地啊！我那虛榮的壞毛病又犯了，一個邪惡的念頭出現在我腦子裏：不如用黑筆把答案抄在默寫捲上吧，反正老師也看不見，就不用再去背那些單詞那麼無聊的.囉。我不知道我哪來的勇氣，竟真的拿起了黑筆，翻開英語書，我猶豫着要不要抄上去。我鼓起勇氣，忐忑不安地把英語書上的單詞抄在了默寫捲上。我的心撲通撲通地跳着……這時候有人突然拿起了我的默寫卷，我嚇了一跳，轉過身去，完了！是英語老師！我在心裏不停地喊着：完了！完了！怎麼辦啊？！這次真的完了！英語老師拿着卷子，盯着我問：“抄的嗎？”我慌慌張張地點了點頭。英語老師嘆了口氣，似乎對我很失望沒說什麼，把我的默寫卷拿走了。當時我也不知道我哪來的勇氣，走向了講臺，“老……老師，能再給我一張默寫卷嗎？”“那你告訴我，沒爲什麼要抄。”老師面無表情，但我還是微微察覺到了她的怒氣。“呃……呃我沒默完……”我竟然撒了謊！天哪！我說了寫什麼！我自己都不敢相信我竟然撒了謊！我心虛地低下了頭。老師卻對我說：“沒默完就可以抄嗎？”我慚愧極了，更爲自己撒的慌而慚愧。老師接着說“我都說了你不會默可以，更正了不就好了嗎？爲什麼要抄？你不是爲我學而是爲自己學，抄了對你有用處嗎？”我的臉火辣辣的，淚水在眼眶中打轉，我當時真想爲自己所說的說做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我給你一張，下課去我辦公室默！”老師把一張新的默寫卷遞給了我。我拿着默寫卷，強忍着淚水，低着頭走向我的座位。

那件事，我真的無法忘卻，那一次，我錯了。