二年級作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

學校的操場是我們最快樂的地方，那裏有我們太多的歡聲笑語。長長的跑道，高大的楊樹，嶄新的球籃，整齊的乒乓球檯，這都是我們操場上最吸引人的地方，但是我最喜愛的還是那高大的楊樹，它們像魁梧的戰士一樣矗立在操場周圍。

春天，美麗的春姑娘來到校園，她一來楊樹便抽出新的枝條，十幾棵楊樹快樂的成長。我發現楊樹上已經長滿了一個個竹筍似的小豆子，在樹枝上密密麻麻的，就好像長出了一個個巧克力豆。過了幾天，呀！小豆子長成了小松鼠，拖着一條長長的尾巴，真可愛。又過了幾天，小松鼠都隨着春風落了下來，滿操場都是“小蟲子”，春風把小樹的一套“毛毛蟲衣”給吹掉了。

炎熱的夏天到來了，楊樹長出了綠油油的葉子，在暖風的吹拂下，楊樹扭動着自己的身體，跳着夏天的舞蹈，揮舞着它那綠色的小手告訴大地，夏天已經來到。火熱的太陽把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場上的楊樹給我們帶來了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹的的陰涼處，大樹見了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，爲我們遮擋炎熱。

金色的秋天來了，樹葉紛紛落下，好像一隻只蝴蝶在跳着舞蹈，真美麗呀！

漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來到了操場，他吹出凜冽的寒風，灑下漫天的大雪，把操場裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹也要蓋上被子入睡了，我招招手說：“明年春天我們再來玩吧！”

我相信將來我們的操場一定會更加美麗，那十幾棵高大的楊樹一定會越長越高，它的周圍將會長滿花花草草，到那時就讓我們圍着花草樹木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過快樂的時光。

二年級作文 篇2

我們的校園真是太美了。

走進校園，裏面的綠意給人們帶來了好感，潔白如玉的玉蘭花，翠綠的參天大樹，青蔥的小草，茁壯成長的小樹苗，給人帶來陰涼、美麗、舒服的感覺。草地旁邊，有一道綠色的長廊，長滿了青苔、嫩綠的葉子，夏天我們可以來這裏避暑、乘涼、玩耍。我們的校園還有一個很大的操場。一旁的大樹下有許多小苗苗，因爲有了園丁的培育，大自然的乳汁，大地媽媽的哺育，才能讓它日以繼夜地成長。

校園裏有座不新而大氣的教學樓，學校買了許多投影設備安放在教室裏，爲了讓我們學得更好、更快、更紮實。早上，教室裏窗明几淨，不時傳來爽朗地讀書聲。上課，同學們都整整齊齊的坐着，積極回答問題，有時還能聽見響亮的讀課文的聲音，老師們看了都誇同學們上課認真。

學校還新裝了很多健身器材，同學們可以自由活動，做遊戲、踢毽子、跳皮筋，喧囂着、追逐着、笑聲鼎沸，歡樂無比。

啊，我們的校園真美呀！

二年級作文 篇3

星期六的晚上，我和爸爸媽媽去杭州看煙花大會。

我們到了錢塘江邊，在貴賓區就坐。波瀾壯闊的錢塘江上停泊着一艘艘燃放煙火的大船。

八點正，煙花大會開始了，一朵朵五顏六色的煙花就像一朵朵花兒綻放在天空，瞧，這是紅色牡丹，那是水天一色，還有花時雨、遊星、銀蛇、藍魚、紅蜂、星星雷……各色禮花接踵而至，一個個栩栩如生讓人目不暇接。

一聲聲響雷，一陣陣歡呼，在寬闊錢塘江的映襯下，那一片火樹銀花給現場的每一位觀衆帶來了心靈的震撼———如此大氣，如此壯觀！

40分鐘的熾花大會結束了，我仍然沉浸在雄偉壯麗的視覺盛宴中，意猶未盡久久不忍離去。

二年級作文 篇4

路燈的左邊是一棵樹路燈的右邊也是一棵樹做一棵樹真好呀可以不斷長高長大伸出千萬婀娜的手臂風輕輕的吹拂樹枝在枝頭翩翩起舞路燈的根也扎進泥土卻無法再長高長大溫柔的春雨也滋潤着肌膚卻沒有嫩芽抽出路燈不知道入夜。

每當它點亮就會變成一棵最美麗的樹枝繁葉茂明亮寬廣每縷細小的`光芒都是它的葉子在風中沙沙的歌唱。

二年級作文 篇5

高興的一天

星期五放學後，我去陳佳昊家玩。他家可熱鬧了，一共有四個小朋友，樓奕麟、藍俊希、我和陳佳昊。

我們先在一樓玩了一會兒桌面足球，看了一會兒電視，然後開始吃零食。吃着吃着，陳佳昊說：“二樓有跳舞毯和電腦。”我們蜂擁而上，奔向二樓。樓奕麟第一個到達。我們換了鞋，進去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四個人。跳舞毯上有上、下、左、右四個箭頭，我們瘋狂地跳起舞來，左一下，右一下。最津津有味的是藍俊希，笑個不停，兩隻腳上下跳個不停，像一隻歡快的袋鼠。

關掉了跳舞毯，我們打開了電腦，開始玩遊戲。遊戲的名字已經忘記了。樓奕麟在遊戲中獲得了三隻精靈，一隻精靈看上去很弱小，但威力卻很大。還有一隻精靈像犀牛，頭上有尖尖的大角，一下子可以打死一隻精靈。我在旁邊看得羨慕極了。

過了會兒，只聽陳佳昊爸爸喊：“下來吃肯德基吧。”我們動作飛快，不到一秒鐘，就到了一樓，開始吃肯德基啦。

二年級作文 篇6

今天媽媽買了好吃的橘子！

小橘子黃燦燦的，發出陣陣香氣，我聞着就忍不住想要吃掉它。媽媽知道我最喜歡吃的水果就是橘子了，所以經常會在買菜後順便給我買回來一大袋橘子吃，每次一看到那袋橘子我都會笑開了花。

爲什麼我會喜歡吃橘子呢？因爲橘子的果肉甜甜的，汁水很多，每次將橘瓣放到嘴裏咀嚼的時候都會汁水四溢，充滿口腔，那甜甜的滋味我永遠都會記得。

這次媽媽又買回來很多很多的橘子。媽媽說這是新產的砂糖橘。我說我想嘗一嘗，於是媽媽幫我剝了一個，熟悉的味道充滿口腔，我滿足地笑了笑。於是我想要吃更多，就再問媽媽要了一個，媽媽說好，這次我自己剝，體會到了吃橘子的樂趣。

不知不覺我已經吃了五個小橘子了，在我向媽媽要第六個的時候媽媽顯得有些不高興了。

她對我說：“好孩子一次不能吃太多。”

我問爲什麼，媽媽告訴我說：“萬事皆有度，如果吃的太多得話就不會再喜歡吃橘子了，好東西只有偶爾吃到纔會覺得香甜可口啊！”

媽媽說的話我有些不理解，不過這也讓我明白了一個道理：什麼東西就算是喜歡也不能總是去做，那樣就不會再喜歡了。

二年級作文 篇7

時光任苒，盛夏降臨。

驀然回首，又來到了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒映入池塘”的夏天，就在酷暑得夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。

走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區不覺眼前一亮，看！那歡樂的“海洋”裏，有美人魚、海龜、海星、海獅，他們玩得正歡呢！沿着展區繼續向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園裏有紫色的茄子、白色的蘿蔔、紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星雨。瞧！小兔子騎着三輪車在運大蘿蔔呢！

面對燈景，我忽然想到是誰把着五顏六色的花燈擺設的如此美麗？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才爲我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動者嗎？是他們付出了無“偉”不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了這些閃亮的“花燈。”想到這裏，我的雙眼不禁有些溼潤了。

臨近夜晚了，我們迎着涼爽的晚風，乘上回走的公交車，一路上，我的心中總是迴盪着幾句改變的詩句：年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛情看不盡，不及燈展教我情。

二年級作文 篇8

今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計時的工具，比如：盤香，時辰燭等等。盤香有點像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個木架子上的。盤香上有很多刻度，點燃盤香，每燒過一個刻度，就表示過了一段特定的時間。時辰燭和盤香差不多，也是用刻度來表示時間的。

兩點半鐘，擊鼓表演準時開始。那裏有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面羣鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級臺階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個人在敲其中的四面羣鼓。鼓聲渾厚，歡快。

看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經過一段很陡的臺階。上臺階的時候，我覺得興致勃勃，一點也不累。下臺階的時候，我感覺左腿發緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終於下來了，好險啊！

點評：先去參觀古代計時的工具，兩點半鐘看了擊鼓表演，看完擊演就下樓……”小作者按照時間順序特別有條理地敘述了去鼓樓參觀的過程。小作者選取一個地方的特點進行重點描述，比如盤香、擊鼓表演，詳略得當，這對於二年級的孩子來說很不錯。如果小作者在文章中能再多運用一些表示參觀順序的詞，比如走進……、穿過……、從……出來等等，這篇文章會更好。

二年級作文 篇9

猴伯伯的果園裏有各種各樣的果樹，小熊和小狗最喜歡那棵結滿果子的蘋果樹，它們每天都幫猴伯伯照看果樹。

這一天，小熊和小狗又來到果園裏瞧瞧它們心愛的果子，可是它們發現樹上的蘋果莫名其妙地消失了很多。小熊氣憤地說：“是哪個可惡的傢伙偷走了果子？”小狗說：“果子還沒偷完，說明它還會再來的，我們一定要抓住這個偷果賊。”小熊沉思片刻對小狗說：“我倒有一個好主意。你的鼻子不是很靈敏嗎？我們在樹腳下灑上花粉，偷果賊只要踩上花粉，無論它走到哪裏我們都可以找到它。”小狗高興地說：“這真是個好主意，那我們趕緊去準備吧。”於是，它們找來了一些花粉灑在樹腳下。

第二天，小熊和小狗又來到果園裏，看見蘋果樹下有很多凌亂的腳印，花粉也被踩得亂七八糟。小狗一邊四處嗅嗅一邊順着腳印一路往前走，花粉的氣味一直延伸到一間漂亮的房子前。咦？這不是野豬的家嗎？難道它就是偷果賊？小熊和小狗連忙推開門跑進去，正瞧見野豬抱着又大又紅的蘋果在津津有味地吃着。小熊和小狗大吼一聲：“原來你就是偷果賊啊！你知道猴伯伯種這些水果有多麼辛苦嗎？它還指望賣掉這些水果換點兒錢送猴寶寶上學呢！”野豬慚愧地說：“我錯了，我再也不幹這種事了。明天我把水果的錢送給猴伯伯並且向它道歉。”

野豬也加入了它們的隊伍共同守護猴伯伯的果園。在小猴、小狗、野豬的保護下，果園裏的果樹茁壯成長。