小豬學本領二年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的小豬學本領二年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小豬學本領二年級作文1

小豬要開始準備第七屆才藝大比拼啦！小豬先跟小兔姐姐學做飯，可是，當小兔姐姐做好了一份好吃的飯菜時，小豬還沒把菜切好呢！小豬想：“做菜也太難了吧！”於是它又跟小兔姐姐學習拉小提琴，可是當小兔姐姐拉出優美動聽的樂曲時，小豬才拉出“吱吱嘎嘎”的噪音。小豬心想：“爲什麼小兔姐姐能拉好，我就不行呢？唉，小提琴實在不適合我拉！”就這樣，小豬跟小兔姐姐學了很多本領：舞蹈、跆拳道、雜技……但是，小豬因爲不能持之以恆地學習，最後什麼也沒學會。

第七屆才藝大比拼開始啦！瞧！小兔姐姐在敲鑼鼓，小熊哥哥在拉小提琴，小鳥阿姨在唱歌……小動物們都把最拿手的`一面給展現了出來，小豬呢，因爲什麼也沒學會，自然就沒有什麼本領可以展示啦！當豬媽媽問：“小豬，你的節目呢？”小豬紅着臉說：“可是我啥也學不會啊！”豬媽媽笑了,語重心長地對小豬說：“小豬，不能持之以恆地學習一項本領是不對的，你不可以覺得這個難，那個難，就不去學這項本領，那樣做最終只會一事無成。”

小豬聽了，慚愧地低下了頭。

小豬學本領二年級作文2

小豬一心想學一樣本領。

有一天，小豬看見小兔在學寫作文，於是它也跟着學起來。一開始，小豬學的很輕鬆，跟着老師抄詞語，到了後面，老師要求越來越高，要求學生寫作文要寫多少個字了，這讓小豬煩躁不已，就這樣，它放棄了寫作。它看到小熊在學吹號，於是它又開始學習吹號。剛開始，小豬使勁吹也吹不響，吹了一會兒，能吹響了，可是，怎樣也吹不出長音，它感覺很耗肺活量，它又選擇了放棄。它來到河邊，看到小鴨子在游泳，於是它再次跟小鴨子學起游泳來。一開始，它很害怕，小鴨子給它做了一個示範動作，它認真的看着，然後，學着小鴨子的樣子跳下了水，咕嚕嚕，小豬喝了幾口水，身子往下沉，河水一下子濺起三尺高，它差一點被淹死了，它只好放棄。最後，它看到小狗在練習跑步，它也跟着小狗學起來。跑着跑着，一會兒，小豬氣喘吁吁，滿頭大汗，上氣不接下氣，實在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我還是算了吧！

小豬一樣本領也沒有學成。而這時，小兔子得了作文比賽的第一名，小熊得了吹號比賽的第一名，小鴨子得了游泳比賽的冠軍，小狗得了跑步比賽的冠軍。爲什麼小豬一樣本領都學不成呢？小朋友，你能幫幫小豬嗎？