緊張二年級作文示例

緊張二年級作文1

我不想上學，因爲下午的歌唱比賽，可我還沒有背過歌詞。

“我嗓子疼，我的扁桃體好像發炎了。”媽媽走過來摸了摸，立刻大吼：“裝什麼病呀，趕緊起牀，穿衣服。”媽媽的聲音大的要把我從牀上吼下來。我一邊穿衣服，一邊說：“媽媽，我真生病了。”“再說話我就揍你！”媽媽瞪着我。沒辦法，我穿好衣服，背上書包，出了門。

萬一我開口就忘詞可怎麼辦呀？那全班同學一定會大笑，那也太尷尬了。還有，昨天音樂課上老師生我的氣，我和旁邊的同學不停的說小話，她會不會因爲這個不讓我參加比賽呢？對了，萬一我唱歌唱跑調了，那還要不要面子了……

時間過得飛快，轉眼間我走到了學校門口，進還是不進呢？我怕，但是我還是進去了。一直活到下午，我安然無恙，成功的唱完了整首歌，我覺得今天還不錯。

緊張二年級作文2

“丁零零”，踏着第一節課的上課鈴聲，老師走進教室，對我們宣佈今天是5月12日，學校照常要進行一次防震演習。

鈴聲剛停，學校的大喇叭就響開了。鄧主任在廣播裏向我們介紹了演習流程，共分爲兩個部分：一是室內避震，二是疏散撤離。老師又認真叮囑了注意事項後，過了片刻，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，可氣氛還是很緊張，好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護住頭，往桌子底下鑽。我身材比較瘦，沒費什麼力氣就鑽了進去。有的同學比較胖，只好拼命地往裏面擠，花了九牛二虎之力才一點一點縮進去。

不一會兒，警報聲再次響起。我們迅速排好隊，有條不紊地往操場“撤離”。跑着跑着，地震的場景在眼前浮現，彷彿下一秒教學樓就會轟然倒塌。我心裏好像有一張鼓在敲，不停地“怦怦”跳着。終於，我們跑到了外操坪，清點好人數後，演習宣告結束。

回到教室，老師總結了這次防震演習的情況。我想，以後不管是演習還是真的地震了，我們都要像老師說的那樣，沉着冷靜，機智勇敢，不讓災難輕易奪去我們寶貴的生命。

緊張二年級作文3

“叮咚叮咚”，隨着一聲沉穩而又節奏的鈴聲，大考時間到了！二（2）班的葛老師走上了講臺，給我們監考。我的心裏時時刻刻在提醒自己：“不緊張，仔細考，認真審題，考完檢查！”可是，這讓我怎麼放鬆心情呢？當時，如果有人把一根針掉在地上，我們肯定都聽得見。

我的心“砰砰砰”在跳，一張張白茫茫的試卷發了下來，我趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的場景，工夫不負有心人，我終於想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。

時間如梭，很快，考試下課鈴響了，我又在“砰砰”聲中，將試卷交給了老師。

這個時候，真可以說是“緊張的時刻”啊！

緊張二年級作文4

今天，天氣晴朗，陽光照在身上暖洋洋的，讓人心情愉悅。最重要的是我們學校舉行運動會啦！

運動會有好多項目，比如跳遠、60米短跑、200米短跑、400米跑，還有800米長跑。當然還有一些好玩的項目，我參加的是乒乓球接力賽。二十個隊員一起接力：手拿乒乓球拍，讓球儘量停在拍上，把球運送到對面的桶裏，同時還要跑一圈回來，將球拍交給另一位同學。

比賽開始了，我們班一直領先。後面等待的同學一起爲上場的同學加油，有的同學穩穩地跑了回來；有的同學跑得時候太快，球拍晃動球就掉在地上，他們就立即把球撿起來，繼續往前跑。

輪到我的時候，我心裏特別緊張。我小心翼翼地把球託在乒乓球拍子上，同時儘量端得穩一些，可球還是掉了三次。最後我們班得了第四名。

這次比賽讓我知道，只有努力纔會有進步。下一次，我一定提前練好，爭取做得更好一些！

緊張二年級作文5

“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監考老師準備收卷。”“怎麼辦呀，我還有兩道應用題和一道附加題沒做，怎麼辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了。”我自言自語說着，急的直跺腳。

我再看看身邊的其他同學，他們一個個面帶微笑，沉着冷靜的寫着，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那麼多題目沒做。“同學們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了。”監考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋裏想的寫了下來，然後就交了卷。

交完卷之後，我的心裏還是不踏實，心裏總想着那兩個題目會錯的一塌糊塗。

然後我就和身邊的同學對了對答案，發現我的答案是對的，我心裏終於鬆了口氣，一蹦三尺多高，終於把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎麼能這麼晚才寫完試卷呢，虧數學老師在課堂上還多次表揚了我，我卻這樣，太不應該了。

這真是次緊張的數學考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以後考試一定要更加準備充分，更加細心。

緊張二年級作文6

今天是公佈中考成績的日子，這一天對任何參加中考的學子來說無疑是既期待着，又緊張害怕着。考得好吧，還行。若是不好的話，不僅讓自己失望，也讓老師、父母和一衆對我滿懷期望的人失望。想到這裏，我便心跳加速，緊張得不行。但是，現實還是需要去面對的。一出門，隔壁的大嬸就對我說：“磊子，知道中考成績了嗎，考得應該很不錯吧？”“還不知道呢，下午去學校看看便曉得了。”我故作從容地答道。“那祝你取得好成績。”大嬸笑着說。“是是是。”我點頭道。

大嬸走後，緊張的神色便流露而出。我在樓下徘徊着，“怎麼辦？怎麼辦？”自言自語。爸爸走過來，搭着我的肩膀，說：“彆着急，盡了力就行，別緊張，無論考得如何，我們都爲你感到驕傲。”我點點頭，緊張的心頓時得到了一絲安慰，豁出去了。下午，我騎着自行車，駕着徐風，驅向學校，去看看我的成績，去看看我三年勞動的成果，去看看那令我緊張而期待的中考成績……祝我取得理想的成績吧！

緊張二年級作文7

今天中午，我們學校的操場上舉行了首屆學校“吉尼斯”顛球比賽。

我很緊張，因爲我要參加比賽。比賽進行了一會兒，我和李彥琪被淘汰了。又過了幾分鐘，其他參賽的同學們也都陸續被淘汰，回了教室。咦？同樣參賽的朱思穎和汪思成怎麼還沒有上來呢？後來我到一樓一看，操場上只剩下三（3）班的一位同學還在和朱思穎、汪思成緊張地比賽着呢。一陣風吹來，三（3）班的那位同學顛的球一不小心被風吹走了。我想馬上跑回教室告訴大家這個好消息。一到二樓，就聽見三（2）班響亮的歡呼聲，還把值日的潘校長給引來了呢！過了19分鐘汪思成上來了，又過了44分鐘朱思穎上來了……

同學們都跑過來抱着朱思穎。我激動地說：“太好了！太好了！我們班的朱思穎獲得了首屆學校吉尼斯顛球比賽第一名！”劉老師看着朱思穎興高采烈地說：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”同學們一起說：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”

耶！我們班贏了！

緊張二年級作文8

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱着一大摞白紙走了進來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。

老師嚴肅地說：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試。”

我開始緊張了：我要是考不好怎麼辦呢？唉，還是好好。

開始髮捲子了，老師先發一小摞放在每一組最前面，然後再由每組同學一個個往後傳，當傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然後轉過身去，把剩下的卷子遞到了後面的同學。

我低下頭看卷子，只見上面的題，有簡單的，也有難的。

第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。

我迅速寫下名字、班級和學校。當我再一次看到那些難題的時候，心想：怎麼辦、怎麼辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳着，這獨木橋怎麼過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。

我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師說：“只剩二十分鐘了，大家快做。”我更慌亂了。

過了半天，我纔想出了這些難題，當我寫完答案後，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。

老師來收試卷了，我環顧一下教室，發現還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。

我寫完試卷鬆了一口氣，今天的考試真緊張呀！

緊張二年級作文9

我最緊張的'那一刻太陽笑眯眯的俯視着大地，白雲在天空中悠閒的散着步，整個世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時間過得很快，不知不覺便到了尾聲。現在，我們班只以28：26的2分優勢暫時領先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因爲大家都累了，所以，我們的隊員和他們的隊員一直沒有進球。就在離比賽結束還有十多秒時，因爲我們的隊員漏防，讓他們投了一個球。就在這個球剛剛一出手的時候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時出現了許多的想法——防這一個隊員的人，爲什麼漏了他？那麼着一個球到底會不會進呢？如果這一個球進了，我們又還有沒有機會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進，不進，不進……我恨不得飛起來，把球拍下來。

就在這時，周圍沒有了一點聲音，無數雙眼睛死死的盯着球，好像生怕有什麼差錯。在這零點幾秒的時間裏，看球賽的人一動也沒動，旁邊靜得可怕，就在這時，空氣凝固了，好像時間也停了下來，天似乎也呆了。球終於還是進了，轟的一聲，爆發出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經贏了一般。可是我們，一個個唉聲嘆氣，因爲，我們這幾十分鐘的付出又白費了，現在打平，所以，我們接下來，只要誰進了這一個球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。

緊張二年級作文10

隨着時間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看着同學們個個胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來。隨着指揮者——監考老師徐老師的一聲開始考試，考試交響曲第一幕正式拉開席幕。

考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時間安靜了下來，只聽到同學們在雪白的試卷上唰唰的寫着，連一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學們演奏前奏曲很投入，很好......

考試交響曲第二章：考試狂想曲簡單的題目做好了，開始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎麼也想不起來迅速的迅怎麼寫。其他人有的擡着頭想問題，有的咬着筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語......

考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經把難題給攻破了，他們開始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會怎麼獎勵他們，誇獎他們。有的人時間不允許他們幻想，他們只能繼續狂想，狂想。隨着指揮者一聲考試結束，各小組長收試卷了，有的人還依依不捨的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長。

緊張的考試交響曲終於落下了屏幕。