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【推薦】初二我的母親作文四篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的初二我的母親作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】初二我的母親作文四篇

初二我的母親作文 篇1

我的母親不怎麼漂亮,中等個,一頭烏黑的秀髮用一個漂亮的頭花紮起來。她好像所有的母親一樣,深愛着自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞彙去描寫、形容,都顯得蒼白無力。

歲月的無情和工作的繁重,使母親的白髮漸多,臉上的皺紋也稠密起來,這些白髮和皺紋都鑑證了母親爲我付出的一切艱辛。

母親對我是極其慈愛的。

五年級有一次數學單元測驗,我考得不怎麼理想。回到家,一聲不響地聽着爸爸的訓斥。爬在寫字檯前改錯的我想着爸爸說得那些責備我的話,一直在眼圈裏打轉的淚花,還是掉到了試卷上。這時,母親突然推門而入,爲我撫去眼角的淚珠,順手拿起了試卷,嘆了口氣,那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道:“我知道你也不想考的不好,以後得好好學,認真點,這次考得的確不怎麼樣,好好總結總結,看你下一單元的了。“我聽了,有了動力,在下一單元考試中,果真成績又上去了,媽媽看着這單元的卷子,滿意地笑了。

母親對我還很有責任心。

有一次,我剛到教室,窗外便下起了小雨。後來雨越下越大,我開始擔心起來,因爲我沒有帶雨具。隨着一陣鈴響,放學了,我背起書包,冒餘奔到學校門口的房檐下,等待家長來接。差不多都走光了,我的心涼了半截,鼻尖也開始酸了。但是正當我想哭時,接着昏黃的燈光,看到離這不遠處有一個熟悉的身影,是母親!我高興得蹦着向她揮手,母親過來了。她的手凍得通紅,褲腿上噴了許多泥星子。我上了車,打着雨傘,爬在母親那高大的身軀後,回到了家,她那對我的關愛久久感動着我。

母親給了我無微不至的關懷。她好像一棵大數爲我遮風擋雨,她也好像一盞燈給我指明方向。現在,我只有努力學習,才能夠報答母親對我無限的愛啊!

母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因爲她是我的母親,我是她的希望。

初二我的母親作文 篇2

從入初中的第一天起,班主任劉老師就教了我們好多做人的道理,其中令我最深有感觸的是,他告訴我們“每當你撿起一片字紙,你的心靈就會得到一次昇華”。

劉老師在同學們心目中的形象很神聖、很偉大,其原因就在於他言行一致、注重細節的品質。我曾經好多次親眼看到他彎下腰去撿校園裏的字紙,每一次我心中都很慚愧,這麼簡單而有意義的小事,我爲什麼自己做不到呢?時間長了,我也受到了薰陶,漸漸養成了隨手撿字紙的好習慣。

有一次放學時,學校門口有人發宣傳單,有的同學接到宣傳單後就團成紙團,隨手扔在地上,所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個念頭:我也學習劉老師,做一件既簡單又光榮的事。於是我一手推車,一手撿紙,紙團就相繼蹦向我的自行車車筐,攢多了後一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前,都有些猶豫,我擔心別人說我假積極,但我又想,我做這樣的事只會對人們有好處,心底無私心地寬,何必怕別人說什麼呢?每撿起一個紙團,我都感覺到,我們的環境又變好了一點,我的修養也提高了一點,因此我的內心深處充滿了無比的自豪與興奮。

那天一整天我心情都很好,來到教室裏又看到講臺前有片紙,我剛想走過去把它撿起來,再體驗一次快樂,這時有位同學快我一步撿起紙片,他的臉上也掛有一絲微笑。

人與人之間都在相互影響着,好友雅麗也欣賞並極力贊同“撿紙”這樣的好習慣,在我的影響和帶動下,她也做起了這既簡單又光榮的小事……

慢慢地,我們班裏養成隨手撿字紙習慣的人越來越多,我相信正如我們劉老師所說的,同學們的心靈得到了昇華。但這還是不夠的,我相信在不久的將來,全班、全校乃至全縣的人們都會加入到這一行動中來,我們的心靈都會得到昇華。同學們,你說呢?

初二我的母親作文 篇3

我的媽媽是一位普通的農村婦女,才四十歲,卻明顯地老了,頭髮乾澀無光,籠着一層灰白,臉黑而紅,額上和眼角是密密的皺紋,一雙微黑而粗糙的手。爸爸每一天干活很晚纔回家,媽媽就靠這雙微黑而粗糙的手料理着這個家。

早晨,媽媽起得個性早,首先爲我們準備好早飯,催我快吃早飯去上學。吃完早飯,收拾好碗筷後,媽媽就匆匆下地幹活去了。我們家的田地,全是由她一個人忙活,不管夏天多麼炎熱,冬天多麼寒冷,不管風吹日曬雨淋,媽媽總是起早貪黑忙個不停,我看見媽媽很辛苦便勸她說:“媽媽您太辛苦了,歇一歇吧!”媽媽總是微笑着說:“不要緊的,累不着。”

媽媽的辛苦,我是有切身體會的。記得有一次,該收麥子的時候,家裏忙得不可開交,恰巧我的腳給扭傷了,不能幫家裏乾點活了,心裏難受極了,而媽媽卻說:“少一個人不算什麼的,我一個人幹活習慣了,你歇着吧。”我聽了這話,心裏像打翻了五味瓶,甜的、酸的、辣的……一齊涌了上來。我的喉嚨被什麼堵住了一樣,一句話也說不出來,也許從那一刻起,我突然想快點長大,如果我長大了,就能替媽媽做許多的事情。

媽媽自己不僅僅勤勞,而且還教育我要勤勞。“記住,壞事都是從不勞動開始的。”在媽媽的教育下,我學會了許多事情,做飯、疊被子、種菜……只要我能做的,我都做,並且有時候媽媽還同我一齊做哩。小的時候,我常常得到勞動後的獎勵——幾句讚揚的話,外加一陣親熱的擁抱,此刻我長大了,做的事情多了,媽媽的讚揚、獎勵卻少了,但我仍樂於幫媽媽做事,因爲媽媽太辛苦了。

每當媽媽辛苦勞動的時候,我就看見媽媽那雙粗糙的手,就是那雙手爲我做了多少事情呀!媽媽整日整夜地照顧我,簡直操碎了心,那是一雙怎樣的手:一雙做香噴噴的飯菜的手、一雙爲我縫縫補補的手、一雙勤勞的手、一雙萬能的手……

媽媽做事都很周全,她總怨我辦事不周全,哪裏出錯了,她都會發火地吵我,我只是靜靜地聽,一個辛苦、勤勞的.好媽媽,我覺得有這樣一位好媽媽是我的驕傲。

初二我的母親作文 篇4

我的母親個子不高,但是面容清秀。明亮澄澈的眼睛上方嵌着兩彎柳葉眉,最有特色的還是母親一頭烏黑亮麗的秀髮,一根根髮絲有如大海中不眠的波浪,在隨風翻騰着,盪漾出古典的東方之美。腦後梳着一條短小的馬尾辮,額前還伏着一片整齊的劉海,透出幾分可貴的童心。耳朵上架着一副金絲框眼鏡,全然不像一副教師模樣,倒像一名稚趣未脫的學生。

但我母親確是千萬個辛勤勞作的園丁中的一員,她是一名中學數學教師。可能是由於職業習慣,母親喜歡陪在我身邊看書,每天夜晚,當明亮的節能燈一開,燈下必定有兩個身影。每當我俯身做作業時,母親便一聲不吭地坐在旁邊靜靜地批改作業、備課,靜得讓我覺察不出身邊坐了人。如此一來,母親便毫無時間去做一些其他休閒的事了。每當我聽到別人的母親在家裏看韓國肥皂劇、泡在麻將桌上時,我心裏經常涌動起一陣感激,當然,還摻雜着一些愧疚:母親爲了我,放棄了自身的娛樂,只爲了能使我安心讀書,每當多寫至深夜時,母親便熬不住了,不禁趴在桌上悄悄地睡着了。我偷偷瞥上一眼,既不忍心打擾母親的睡眠,又怕母親着涼,於是在我一陣軟磨硬泡下,母親終於睡覺去了。而我,心裏忽地輕鬆了許多,也安逸了許多……

我從小就吃飯慢,還挑食。母親爲了使我吃得又快又香又營養,每日都在千方百計地做出新菜樣。如果說《闖關東》中老大偷學廚藝是爲了賺錢,那母親鑽研廚藝就純粹是爲了我的口味與健康了。每當母親的同事請她吃飯時,她便常會下廚房爲廚師們“幫忙”,一邊記住他們做菜的順序與配料,一邊孜孜不倦地詢問廚師菜的做法。廚師們在聽到母親不是爲了競爭,而是爲了給兒子一頓豐盛的大餐時,都樂意奉上自己的祕招。長此以來,也已積聚不少了。如母親曾做一道“炸雞腿”:金黃酥脆的炸皮下包裹着香嫩可口的雞腿,每片雞肉裏都流淌着一股獨特的香辣味,令我至今回味無窮。而母親從不嘗一口,只是在一旁看着,然後露出滿意的笑容。

其實,母親對我的關懷與幫助並不只這些。我,作爲一名兒子,通過這兩件事表達對母親的感激之情,權當是兒子在三八婦女節爲母親送上的最稱心的一份禮物!