【推薦】初二我的母親作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的初二我的母親作文10篇，歡迎大家分享。

初二我的母親作文 篇1

母親，一個永遠沒有工資的職員，她總是無私地奉獻出自己的愛給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長。

我出生在一箇中等的家庭中，隨着自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學語到現在，母親付出啦許多。雖然母親把頭髮染成黑褐色，但我還是從中看見，母親老啦……

記得有一次，我起牀後覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話啦，整個人很累，於是，我便喊啦一聲：“媽，我怎麼啦？整個人很累啊！”母親走啦進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度啦。“你發燒啦。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走啦出去。過啦一會兒，她走啦進來說：“兒子，家裏的藥沒啦，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很着急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎麼會看啊？！”母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按着紙條上說的做”然後遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情願，但我還是換好衣服準備就緒啦。跟着紙條看病，我發現其中有些流程是錯誤的，找醫生前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花啦我兩小時，在坐車回家的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到啦，真好。門“吱嘎”一聲開啦，母親立即從房間裏跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴裏喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事後，我才發現，抽屜裏原來有退燒藥，頓時，我明白啦母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個人出去看病，是爲啦讓我學會如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往後，離開啦她，離開啦父母的懷抱後可以展翅高飛，能在社會中獨立。“可憐天下父母心”，我長大啦，也意味着父母親的衰老。有時候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時便發脾氣，過後才明白他們是爲我好的，於是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。

這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足，我會感謝一些人，尤其是我的父母。

初二我的母親作文 篇2

我二年級的時候，作文寫得一般，可每當我寫完一篇文章後，母親總是豎着大拇指，對我說：“佩霈，你看你寫得這篇文章多好呀，精彩極了!”

有一天，母親對我說：“佩霈，你已經寫了很多篇文章了，我想把你寫的文章整理一下，形成一本書，好不好?”“可是，媽媽，我不行的，我寫得不好，我……”沒等我說完，媽媽目光堅定地對我說：“孩子，你不知道你有多棒，你是爸爸媽媽的驕傲。自信一點。媽媽相信你，媽媽支持你，我們一起加油吧。”聽了媽媽的話，我用力地點了點頭。

有一天晚上，我正在睡夢中，突然被一陣急促的“嗒，嗒，嗒，嗒”的敲打鍵盤的聲音吵醒，我睜開眼睛，起了牀，發現書房的燈是亮着的，我輕手輕腳地走到書房門口，原來母親正幫我把作文輸入電腦，只見她一會兒細讀我的作文，一會兒埋頭修改，一會兒拼命地輸入文字，忙得不可開交。白天上了一天班的她似乎累了，取下眼鏡揉揉眼睛，又戴上眼鏡繼續爭分奪秒地打字，工作得入神的她全然不知自己的女兒已被淚水打溼了臉頰。時間一分一秒地過去了，她還不知疲倦地繼續敲打着鍵盤。啊，我可愛可親的母親!

幾個月後，母親拿着一本裝訂好的，精美的《好日記天天讀》的書遞給我，掂着這本沉甸甸的書，看着書封面上寫着“李佩霈著”這幾個字，我欣喜若狂，把它送給許多人——阿姨、叔叔、老師、同學……他們十分開心。讀完我的書後，他們都說我的作文寫得好，其實，我知道，我的母親付出最多。

俗話說得好：父愛如山，母愛如水。母親，您爲我付出了太多太多，多得無法用語言形容。母親，我一直期盼能快快長大，讓你開心地生活着，讓你無憂無慮地生活着。

初二我的母親作文 篇3

小時候，總是惹母親生氣，之後便被母親打罵，可還是不知悔改，童年就這樣度過了。

上初中了母親不再打罵我了，心裏卻總覺得少了些什麼。常年在外住宿的我終於在一個夏日的午後想通了。

那是一個天色有些陰沉的午後，一道道耀人眼目的閃電在有些臃腫的雲上盡興的舞蹈，路上的行人一個個都專注的向着那個熟悉的地方走去，“怎麼還不放學”“是啊”“哎”“都不許說話”；老師在前面大聲喊道，‘轟隆隆’一道閃電劃破天際，雨水嘩的一聲被潑在地上，“好了，今天的課就上到這，下課”“老師再見！”整理好書包，來到校門口，“嗨，又得淋一個落湯雞了，”突然，在雨中看到一個熟系的身影，“那不是你媽麼”只見母親正披着一件寬大的紅色雨披；突然，腳下一滑，摔倒在泥水之中，“媽”我終於揹着書包衝向了雨中，我扶起了母親，“你這孩子，也不往家裏打一個電話，”“媽，我愛您，”“啊，你說啥”我就又只是笑了笑，並沒說什麼，就這樣母親拿着雨傘，我扶着母親，一步一步的向着心中的那個方向走去。

到家了，母親脫下滿是泥水的雨衣，露出了那張滿是皺紋的面孔，滿頭銀白色的頭髮，一雙渾濁的眼睛，我衝向了外面，天早已放晴，抹去臉上的淚珠，強顏作笑，回到了屋裏。

望向遠處的天空，天依舊那麼藍。

初二我的母親作文 篇4

我的媽媽個子中等，鼻樑挺挺的，一雙眼睛大大的，一看就不像有“健忘症”的人，可是我媽卻“健忘”“忘”到家了。

有一個週六，我起得很晚很晚，眼看補習班的課要遲到了，我們趕緊風風火火地跑下了樓，結果剛下樓，媽媽一拍腦門，說有一個非常重要的東西沒拿，於是我媽就“噔噔噔”地上了四樓，又風風火火衝下了樓。可是，我媽剛下樓，又“呀”的一聲，忙對我說：“自行車鑰匙忘拿了！快快快，你上去拿！”聽了這話，我差點沒暈過去，可現在情況緊急，我也只好像頭獵豹似的衝上樓去，拿上鑰匙，又像個皮球衝了下來。我本以爲這下可以平安無事了，可以出發了。結果我媽的話差點讓我當場吐血，我媽說：“你的學員卡也忘了！”我只好以火箭般的速度衝上去又衝下來，可我還是遲到了……

我媽的健忘還體現在她的隨放隨忘上。

又一次，我們去坐飛機回老家，可是到了機場，我媽才發現身份證忘帶了！我們在行李箱和隨帶的大包小包裏翻了個底朝天，可就是不見身份證的蹤影。眼看飛機要起飛了，急得我們像熱鍋上的螞蟻，幸好我問了機場工作人員，說可以辦一個臨時身份證，於是我們急匆匆地趕過去辦理了，還好人不多，算是順利。後來我們過安檢時，爸爸不甘心，又翻了一遍，結果在媽媽隨身的包裏一個比較隱蔽的夾層裏找到了，看着被找到的三張身份證，我們三人哈哈大笑起來。

唉，今天做午飯時，我媽又忘記按電飯鍋上的“煮飯”鍵了，結果菜好了，飯還是生的……說起我媽的“健忘”事蹟，三天三夜也講不完。

初二我的母親作文 篇5

“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜。”每當耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……

記得前一個星期下午，天氣灰濛濛的，時不時下起了小雨。這好像就意味着今下午準有不好的事情發生。來到教室，我看見了老班，像射箭一樣射到了老班面前：“班主任，成績下來了嗎？”我在那皺着眉頭問道。“沒了”。不知是誰的聲音打斷了我和老班的對話。“要下午5，6點才知道。”這又是誰的聲音我更不知道了。似乎這班上我現在除了認識老班誰也不認識。此時此刻，我的心像剛跑完步的運動者怦怦直跳。一會兒，老班們去開會了，願意等成績的在教室裏等着。不願的自己回家。我在教室裏等了3，4個小時。老班終於回來了。我看到了成績單，天哪，我當時的心情如晴天霹靂，把我的心劈碎了。我知道成績後不敢回家，想到了很多，在我期末考試的複習期間，母親總是默默的陪複習到很晚，當我口渴了，母親總是第一時間把水遞到我手裏。你們可能說這只是因爲是期末考試母親纔會這樣，錯了，我的母親在什麼時候都會這樣默默奉獻，即使他明天要上早班！想得越多，不知不覺得到了家門口。我試着幾次拿起手敲門。但我心裏像有小蟲子再爬，害怕極了。正當我準備再試一次的時候，母親把門打開了。母親見我兩眼又紅又溼潤的，說道：“你又沒吧？”我聽了，又留下了眼淚。而母親只是在旁邊小聲說道：“這次考差了沒關係，你得知道要努力！”母親說了很多。我知道母親心裏很傷心，因爲我一到期末成績總會考得很差，但我的母親從不斥責我，而是鼓勵我，他從不把傷心的表情從他那張慈祥的臉上表現出來。這就是我那偉大的母親。不知怎麼，我又陷入了思考：我從今以後要吸取教訓，不馬虎，在課堂上認真……我要用我的成績把媽媽心裏的傷心趕走！

媽媽，在人人茫海中我遇見了你，我要感謝你，感謝有你，讓我生活在快樂世界裏！

初二我的母親作文 篇6

媽媽是一個十分看重尊嚴的人，她認爲一個人可以失去錢財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說布朗的母親曾經也是因爲他因爲偷了別人的東西被抓住了，那個人要布朗跪在地上等他父母來接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕後拉起了布朗家裏後打了布朗她告訴布朗說：“你淘皮我是不會打你的因爲那個孩子不會淘皮啊！但是你不可以輕易就跪下啊！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關於你的尊嚴。媽媽告訴我每一個人都需要尊嚴，沒有尊嚴的人就是一個傀儡。

除此之外媽媽還是一個善良的人，每當她看到乞丐她總會拿錢給他們的，這時我就會告訴媽媽說現在有很多假的乞丐叫媽媽不要這麼輕易就給他們錢，可是媽媽卻告訴我說寧可給錯一個也不可不給啊！如果每個人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個是一個。就算我給的人是一個假的乞丐那我也不後悔，因爲他可能也是有苦衷的啊！不然誰會願意整天靠乞討過生活。

所以如果我學會了一點點的堅強，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學會了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啓蒙老師。

初二我的母親作文 篇7

自我剛記事時起，母親便開始了對我全方面的教育。母親對我的要求十分多，不準這樣，不能那樣，甚至對我交朋友也會橫加干涉：品德不好的不行，沒禮貌的不行，不上進的不行…所以，我一直認爲母親對我太過苛求，讓我不能和其他孩子一樣擁有一個天真爛漫的童年。

但現在回憶起母親爲我做的那麼多，心中卻不禁感動萬分。

上幼兒園時，每天，母親都是騎着自行車送我上學，無論颳風下雨，無一例外。記憶深刻的是，大雪天，我坐在車上，母親在皚皚大雪中推着我緩慢前行。我被裹得嚴嚴實實，母親的手卻凍得通紅。學校門口，我心疼地給母親哈着氣暖着手，看着她累得氣喘吁吁她卻笑着對我說：“只要你聽話，媽媽就不會覺得不累了！”

母親對我的學習更是十分重視，她是慈母兼任嚴師。

記得剛上初中時，數學總是跟不上，母親爲幫我趕上數學成績，每晚做數學作業時，她總是堅持讓我把每一道題都分析得透透徹徹。那時，我的耐性和意志力太差，尤其面對一些關於規律的數學計算，每當這時，母親總會十分耐心地勸我，讓我冷靜，平靜地讀好題再做題。母親告訴我，問題總會一點點解決，困難總會一個個地減少，不管做什麼重要的是靠耐心和堅持。

在母親的陪伴下，經過一夜夜的磨練，一天天的努力，我的數學成績有了很大的提高，併成爲班上的拔尖生。這份榮譽中少不了媽媽的功勞。

隨着年齡的增長，我內心的矛盾與困惑越來越多，媽媽總是似朋友般地教我如何面對各種問題，怎樣冷靜的處理各種事情，小故事大道理地講給我聽。母親雖沒有高學歷，但她卻通過這些淺顯易懂的話語教會了我很多的東西。

如果我在學習中更加進步，生活中更加努力，如果我在爲人處事中更有耐心，做事更有毅力，這都離不開我的指路明燈——我的“師母”。

初二我的母親作文 篇8

“山泉汩汩成溪澗，屈曲潺流下蓬壺，蜿蜒西來至桃城，歌而東去入山美。”這就是桃溪，流淌了千年的母親河，養育了千千萬萬永春兒女的母親河。

清晨，一層薄霧籠罩在湖面上，顯得十分安詳恬靜，像一位羞答答的少女，若隱若現，窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹輕柔扭動着纖細的枝條，爲桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地，當第一縷陽光照在湖面上，驅散了湖面的晨霧，藍天、綠樹、紅花一齊印染在碧綠的湖水中，相映成趣……

但這一切的一切似乎已經成爲了回憶，那時的容顏似乎已經衰減，被人們強制一副醜陋的外表——河面垃圾漂浮，臭氣熏天，魚兒奄奄一息，再也無法生存。曾經那讓人流年忘返的桃溪，淡淡的微風帶着的花香，現在已經傷痕累累，痛苦的呻吟着，而微風夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭，路人也望而卻步。

看着桃溪水一點一點的渾濁，一點一點的枯竭，難道能我們坐以待斃嗎？

水，是生命的源泉，它孕育着一代又一代的生命，是人們生存和發展不可替代的資源，是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開我們的生活嗎？

桃溪水的變化我們有不可推卸的.責任，你看，工業廢水的隨意排放，你看，人們爲了圖省事，把垃圾隨手地扔進了美麗動人的桃溪裏，你看，旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這裏，這些都使水污染日趨加劇。

我們知道，世界上80%的疾病與水有關。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病，均由水的不潔引起。全國有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。然而水污染，已對人類的生存安全構成重大威脅，成爲人類健康、經濟和社會可持續發展的重大障礙。據世界權威機構調查，在發展中國家，各類疾病有8%是因爲飲用了不衛生的水而傳播的，每年因飲用不衛生水至少造成全球20xx萬人死亡，因此，水污染被稱作"世界頭號殺手"。

自古以來，人類就是在水的滋養下生存和繁衍，今後也將同樣依賴於水資源而繼續存在和發展，一個個驚人數目的呈現，而我們現在最重要的就是合理利用和保護水資源。

讓我們的桃溪來一次完美的蛻變，一起行動起來吧，保護母親河，珍惜每一滴水！

初二我的母親作文 篇9

我有時不願提起我的母親，或許是因爲她與理想中美麗優雅、溫柔慈愛的母親，相距太遠。

我不願提起我的母親，她總是那樣疾言厲色，同溫柔沾不到半點關係。罵是母親對待我一貫的方式，要是做錯了事，被拎起耳朵一頓罵自是少不了的，那刺耳的聲音已經快成了記憶裏的陰影。即便考了好成績，也很難得到她的表揚，她會說：“驕傲什麼，你還差得遠呢。”就算是生病了，母親也不會因此對我溫柔。那年和別人比賽騎自行車，衝下斜坡的時候摔得渾身是傷，回家抱着折了胳膊對着媽媽哭。她氣得要命，板着張可怕的臉對我說：“哭什麼哭，誰叫你傷成這樣的！"罵着罵着，她自己卻忍不住哭了起來。夜裏，她堅持要睡在我旁邊，不停地起身看我是不是壓到了受傷的胳膊。我才知道，罵不過是一種習慣的表達，她心裏是真的心疼我。

我不願提起我的母親，她有時節省到讓人難以忍受。我和父親只要稍微買了貴一點的東西，就要被她嘮叨好久。我的零花錢更是被嚴格限制，每年的壓歲錢都要全部上交。有一次我偷偷將壓歲錢藏起來花掉了，被她知道又是劈頭蓋臉一頓臭罵。我生氣地說：”怎麼有你這樣的媽媽！”母親明顯震驚了，她用顫抖的手指着我說：“好，我不好，誰好你去給誰做女兒啊！“我立刻就後悔了，我怎麼能這樣同她說話？我明知道她的節省從來不是爲了她自己。她精打細算地規劃着家裏的每一分錢，衣服鞋子總是要穿到破破爛爛實在不能穿了才捨得徹底扔掉，這一切不過是爲了努力滿足我和姐姐的各種要求，好讓我們覺得自己和其他同學一樣，什麼都不缺。我還要要求她什麼呢？

我不願提起我的母親，她是一個再平凡不過的農民，卻還有些不思進取。我要教她用QQ，她說：“不學，學這個做什麼？”姐姐要帶她出去看看，她說：“不去，城市有什麼好看的？我認不得路。”但是去年我生了場大病，要到武漢去做手術，父親沒法陪我去，從沒出過遠門的她，終究得硬着頭皮帶我去了。到了同濟醫院，母親像丈二的和尚完全摸不着頭腦。從沒來過這樣的醫院的她，只能忍受着別人的白眼到處詢問。她擔心我的病被診斷得不準確，堅持要給我掛專家號，最終在醫院下班前讓我順利住了院。

母親揹着大大的行李包在醫院樓梯上奔跑的身影，我想我永遠也不會忘記。看似強悍的母親，也自有她的脆弱和恐懼，卻願意爲了我，迎頭面對生活的挑戰，做我最堅實的依靠。住院的時候她爲守夜，給我講她小時候的故事，給我講她嫁到夫家後支撐家庭的艱難，我才發現我太不瞭解自己的母親，從未體諒她的委屈與艱辛。

我不願提起我的母親，因爲每每提起就有要流淚的衝動。她用嚴厲隱藏溫柔，時刻警醒我努力奮進；她嚴苛地對待自己，只爲給我們更好地生活；她一手挑起生活的責任，縱然弱小爲了我們也能勇往直前。她雖然有許多缺點，卻用盡全部的力氣愛着我們，我慶幸我有這樣一位母親，慶幸人生路上，有你伴我同行。

初二我的母親作文 篇10

孟郊有一句名言“誰言寸草心，報的三春暉。”這句名言讚揚了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經有多少詩詞與歌曲讚揚我們偉大的母親呀！

從我呱呱落地時，母親您又受了多少苦，陪我度過了十五個春秋，在這是五年中，您爲我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費用，你與爸爸又怎樣做的過來呀！

你輔導我的學習，教導我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績優秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿着試卷，遲遲不敢踏進家門，生怕看見你那嚴厲的目光。在夜幕降臨時，才進門吃飯，當你看見我的成績時，我以爲你一定會非常生氣地批評我，甚至打我。此時，我也做好了捱打捱罵的準備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長地詢問與道理。

你親切中帶有安慰地問我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒有複習好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心與之前沒有複習好。”“那你以後就要認真仔細些，也要在平時多複習，以前不是教給你許多複習和記憶的方法嗎？你可以運用呀。”你嘆了口氣又說：“人生經歷的挫折有非常多，你要勇敢地去面對。這此考差，並非代表以後也會差，而且這次考差了也讓你學到不少知識。就像剛纔，你知道你錯在哪裏了，那麼你就會去改正，你以後就不會再出現這樣的錯誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點醒了我，考差並不重要，重要的是，你知道自己錯在哪裏了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會永遠記住你說的話，你說的話讓我受益匪淺。

“母親是孩子的啓蒙老師。”我非常讚賞這句話，因爲我的母親是我一生中的良師益友。