(優選)八年級作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

美麗不是用物品來詮釋的，而是用心來定義的。外貌美，並不是真正的美，只有心靈美才是真正的美

曾在《智慧背囊》讀過這樣一個故事：一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低着頭，沒有人見到過她的真實面貌，她梳着兩條慄黃色的辮子披在肩頭，每有人走過，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能擡起頭來似的，作者在“美”的驅使下，學着她的樣子，雖然好看，但卻疏遠與美的距離，便不再學她了。因爲同情心氾濫，作者毫不猶豫地去勸說她，並告訴她內心的'想法，只見她身體一震，當她擡起頭時才發現原來她真的很“美”，這種美不是用物質來衡量的。自此，作者再也沒有去買油條了，直到長大後，坐在公交車上再經過此地，再次見到她時，她已經不再梳着小辮，慄黃色的頭髮已經剪短，車窗裏的人說：“這個人怎麼變化這麼大！”所有人都不知道一個人會因爲另一個的幾句話而改變自己，每個人都有自己的尊嚴，命運不會像任何一個人低頭，低下頭就代表你已經把尊嚴踩在腳下，只有昂起頭來纔是最美的，因爲你已經知道美不是建立在物質上的，而是紮在心靈深處，只有發現它，它纔會破殼而出，指引你走上光明大道。

生活在黑暗憂愁的世界中，永遠也找不到美的存在。命運從來都是公平地對待每一個人，命運之花只會在自己手裏綻放。

美有許多種，比如：昂起頭來的美，自信的美，堅強的美……白居易到京城拿稿請教大文豪，文豪嘲笑着說：“長安米貴，白居不易。”白居易並不因此而放棄，相反，他堅定地擡起頭來讓文豪看稿，文豪看後，讚不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易後來也成爲了一位著名的詩人，這也是他人生中的一道考驗，但他卻拿出骨氣，昂起頭來，美的是不屈的勇氣。

璀璨的星星夜空，昂起頭來真美；明日的太陽升起，昂起頭來真美；人生的彩虹橋，昂起頭來真美！

昂起頭來，走在人生道路上，才發現真的很美。

八年級作文 篇2

你是否注意到那些悄然綻放的精靈？她們可愛的身影搖曳在林間，閃爍在綠影裏。或豔或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意，勾起你的興趣。

於是，你走進她們。她們以最燦爛的笑容，最迷人的容顏對你。你看見了她們嬌嫩的花瓣，閃着淡淡的'色彩，彷彿暈染了最美麗的顏色，又好像有人用那種細細的彩筆，用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝！她的曼妙的身材，嬌好的容顏，玲瓏小巧，讓人不忍打破，只能陶醉於她靜靜的美。

她們聚在一起時，組成了一道長虹般的風景線。流動的瀑布？靈動的畫卷？色彩搭配或是素中的一點豔麗，或是豔中的一抹雅緻。樹林有了她們則生動，城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來，輕盈的迴旋縈繞在你的身旁。你身體裏那根緊崩的弦一點一點放鬆，從未有過的舒服。

她們真是一羣討人喜歡的精靈！畫家爲之傾倒，只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人爲之迷醉，只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。於是，便有了一幅幅精美的圖畫，一張張精彩的畫面。人們用她們寄託情愫，表達悲喜，或是詮釋愛情。室內總愛插上幾枝，於是有了插花道，室外總愛種上幾朵，於是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影，她裝點了城市、裝點了生活，裝點了自然。

再次走進她們，用心去觀看，可以找到她們閃動的長長的睫毛，掛在臉上晶瑩的淚珠……。

八年級作文 篇3

“我愛萬泉河，我愛……”萬泉河，瓊海人民的母親河。她是海南三大河流之一，發源於海南省的中部五指山，流經瓊中、萬寧、屯昌和瓊海等市縣，最後從瓊海市的博螯鎮注入南海。全長163千米，流域面積爲3693平方千米。萬泉河孕育了河兩岸的無數兒女。因河流運輸方便，自古以來，被人們稱爲軍事必爭之道，兩岸人們在抗擊日寇的時候，爲了保衛河流，防止敵人佔用河流而與敵人進行艱辛的鬥爭。終於，兩岸人民以血肉之軀守住了萬泉河。

瓊海正處在萬泉河流經的東部豐水區，那裏水量豐富而穩定。流域的植被覆蓋好，兩岸景色秀麗。然而今天的萬泉河失去本色，河流在哭泣。

當你漫步在萬泉河畔時，你將會看到從上游不時漂來一些死豬、死鴨等家畜。這是由於上游的一些養殖戶將因病死的動物投入萬泉河，使得河水變質，河流風光大打折扣。

當你在加積大橋上倚欄遠眺，你會看到河牀變得比以前低了，河水流量也少了。哎！這還不都是因爲河兩岸的人口大量增加，居民用水量增大。一些農民爲了收穫更多的農作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增大。所以導致了河水量減少，再者近年來河的兩岸興起了採沙業。每天，採沙船隻的魔爪伸向萬泉河，強行採走一船船沙子，使得河牀下沉。由於河牀淤泥過多，萬泉河已經從昔日孩子們的'天堂變成了每年都要奪走無數生命的地獄。

生物圈中有這麼一條基本原則：人類的生命不能離開水。可是如今，人類在快速發展的同時，環境也遭到破壞，水也被嚴重污染。人類應該去保護水資源，如果再這樣污染水資源的話，即使是再發達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴重的地區植樹種草，多使用節水型電器。只要人人都對自己的責任負責，那我們的地球、我的家鄉——瓊海的環境將會變得比以前更加美好！讓我們攜手共創美好的家園！

八年級作文 篇4

“喵”，我是一隻可愛的小貓咪，生於1998年01月03日。你們可不要小瞧我，我可是一隻與衆不同的貓咪，我今年已經14歲。我住在慕儀鎮的一個優美的小村莊裏，在這裏，我生活得很幸福。我曾與我的小主人一起走過了十四個春秋，我可以發自肺腑的說，小主人是我最親最愛的人。

我還記得我剛來到這裏時，小主人才剛剛出生。每天我的食物就是稀少的米粥，住的就是裝鞋的盒子，但這對我來說，已經很好了。尤其是每天一碗的小米粥，我想：這也許就是“物以稀爲貴”罷。

時間像是流水一樣，一轉眼間，小主人已經上幼兒園了。可我總覺得小主人與其他同學相比，好像缺了些什麼。哦！對了，小主人穿的是媽媽親自縫的衣服，衣服上也有幾塊布丁，穿的是表姐穿剩下的鞋，大拇指早已露在外面，可這對年幼的小主人來說，沒什麼大不了的。

走過童真的歲月，邁入少先隊員的理想空間，小主人已經成爲少先隊員了。你看，他多威風呀！站在國旗下身影，多雄偉呀！可是那雙露出兩隻大拇指的破布鞋，卻給這威風添加了些“色彩”。

我記得有一次，快中午的時候，天下起了大雨。那雨像牛毛一樣直往下掉，又像一根根銀針一樣，攝入大地媽媽的心臟深處。不好了，小主人沒有帶傘呀！而且他穿的`還是雙破布鞋，路又這麼不好走，該怎麼辦呀？“咚咚”小主人回來了。令我吃驚的是：他的全身乾乾的，一點兒也不像落湯雞，是怎麼回事哪？原來是小主人的爸爸新買了一輛摩托車，把他接回來了，並且，小主人還擁有了他的好幫手——雨衣，雨傘和雨鞋。

我今年已經14歲了，小主人也14歲了，他已經上初中了。

早晨，鬧鐘“滴嗒，滴嗒”的響了兩聲，小主人趕快起來穿好衣服，吃完早飯後，他還送給了我兩條魚和兩碗湯呢！他走進房間，推出他那輛嶄新的自行車，飛逝的行駛在平坦整潔的白雲路上。爲了確保他的安全，我悄悄地跟在他的後面。哇！公路上的車可真多呀！有寶馬，豐田……簡直是數不可數。警察們一個個站在公路上指揮着交通，忙得不可開交，車輛們也是川流不息。忽然，我聽到一位老伯說：“還是黨的政策好，讓我們的生活一天比一天更美好。”

是啊！是黨讓我們的生活步步高昇，有了翻天覆地的變化，讓我們的生活越來越好。我真想大喊一聲：“我愛你，祖國。是你讓我們過上了繁榮富強的生活，讓我們的貧窮生活有了轉折，您真是全世界的驕傲。”

八年級作文 篇5

當我走進公園，第一次留心後，我才知道，我曾經錯過了那麼多風景。

一場小雨過後，空氣都是溼潤的，公園裏只有三三兩兩的人，這種朦朦朧朧的感覺雖美，但對現實的我們來說也沒有雅緻去低吟幾句詩去感嘆。第一次不走馬觀花的遊覽。走到公園深處的林子裏，小路兩旁還是那些看了幾十遍的樹。嗯，鳥叫聲，擡頭看。好美的樹！看滿了白色的花剛下過雨的緣故，時不時會有花瓣飛落下來。輕輕撿起花瓣，白色中透着些許粉嫩，溼潤的花瓣不沾泥垢，依然潔白無暇，枝頭的花兒完整的已不多，好像手指輕輕一碰就會掉下來。滿草坪的花瓣，滿滿的`花苞，是我曾經每次都會匆匆走過，早已錯過的風景。

晚上公園裏總會那麼熱鬧，公園廣場的一角，充滿節奏的音樂，整個隊伍踩着節拍，整齊的移動。前前後後，樂此不疲，有人看着旁邊驚慌失措的初學者，笨拙而又快樂，也有人動作流暢，沉醉其中。不得不感嘆，我曾經錯過了那麼美麗的風景。下一曲音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發條的人偶，不知疲倦投入到下一曲中去了。整下晚上都是如此，這再平常不過的“風景”細細品味，卻是一道亮麗的風景。

一陣涼風吹過，讓人在這裏，已經醉了，醉在了這個地方，醉在這片曾經錯過的風景中。

八年級作文 篇6

雨還沒有停，爸爸接到電話，期末成績出來了，很不理想（別問我是多少，不好意思）不知從什麼時候開始學習變差了，自己總在爲自己找藉口，懦弱的逃避，可又有什麼用呢，現實就是現實，羨慕着別人的好成績卻不曾看到別人的付出，爸爸媽媽沒罵我，或許也失望了吧，自己平時看小說想象着虛無飄渺的`東西不曾真正的放開自己，自己和那些每天想象着天上會掉下餡餅的人有什麼不同呢，是我自己親手把自己的前程給蓋上了黑布。

曾幾何時，自己也爲學習而努力，現在那種熱情卻再也找不到了，就在自己灰心喪意時天空放晴了，我忽而又明白了什麼，雨過天晴啊。

每個人的人生總會遇到這樣或那樣的坎坷，但只要挺過去了，才能獲得自己應得的東西，不是嗎？

這篇文章獻給那些正在迷途中找不到方向的人，希望你們能與我在後來的日子裏一起努力闖過難關，找到屬於自己的一番天地。

八年級作文 篇7

總以爲自己是黎明，可以照亮黑夜，總以爲自己是歡樂，可以使所有人快樂，總以爲自己是天使，可以帶給別人幫助。但……每個人都不是，只是這芸芸衆生中的一個小小的顆粒。

——題記

下午4：30，4x100，我很榮幸的被選中，成爲了這賽道上不可缺的一員。有些欣喜，有些緊張，第一次跑4x100，真的，心中有些沒底，總害怕跑不好，影響成績。

隨着裁判員的命令，我便如離弦的箭般，向第二跑道跑去，只恐耽誤了比賽。激動的心早已砰砰的跳了起來，一切，似乎都已是黎明，沒有黑夜……

槍聲響起，樑舒心早已蓄勢待發，如離弦的箭般，向我直衝而來，我趕緊接棒，纔開始起跑，奮力的朝第三棒跑去；但，50班的第二棒卻超越了我們，我有些氣，但也無力迴天了。棒，才經到了第三棒——劉曉彤的手中。

在位置上喘息了一會兒，到終點線上一問：“第三！”第三？那不有可能進不了決賽了嗎？我的心緊縮着，黎明，早已被黑夜開始遮擋，直到消失。

總以爲自己是黎明，可以帶來無盡的動力，但這次，卻因爲起跑問題被斥責。似乎黎明總不是黑暗的`對手，終究要被它帶走。究竟是黎明帶走了黑暗，還是黑暗帶走了黎明。

沒有後悔藥，一切無可改變。我只能靜靜地坐在那兒，默默的哭泣，帶來無盡的悲傷與呆呆的凝視。時間，像凝固在了4x100米的某時，某刻……

以最後一名的姿態進入決賽，總是不好過了。唉，還是在決賽的舞臺上，讓黎明驅走黑暗吧！

八年級作文 篇8

在小時候，我們經常做出許多傻事：童年時幻想自己也能學模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優雅”地走起了貓步，不幸摔了個“狗啃泥”；種下10元錢，浮想聯翩地以爲能種成“搖錢樹”，到最後連幼苗都沒見到，更別提樹了……現在，就讓我們來回憶童年的“囧”事，一起重溫當年的快樂吧！

在我五歲那年，那是一個炎熱的下午，太陽無休止的“炙烤”着大地，使小區旁的小河干枯了。我含着冰棒，聽着蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺又熱又煩躁。我看着手中越化越快的冰棒，想：要是能有個辦法有吃不完的.冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來。“吃不完的冰棒？”，我自言自語，“大人常說‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹‘冰棒樹’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完後，我對着花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬要讓“冰棒樹”發芽啊！做完了一切，我就在邊上默默觀察。

半小時後，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問：“寶貝，你幹啥了？”“種‘冰棒樹’。”我一臉的洋洋自得。媽媽看我那堅定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹’呀，如果有，那種出來一會兒不也是化了嗎？”我一聽，也哈哈大笑起來……

童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久，但是我一回憶起，就會用這件事時刻提醒自己“一分耕耘，一分收穫”只有付出，纔會得到回報。

八年級作文 篇9

尊敬的各位老師親愛同學們：

大家晚上好，我是20xx級13班的學生劉劍鋒，今天很高興站在這裏參加演講比賽，我演講的題目是《書籍伴我成長》。

從我記事起文學在我心中就是一座島，還是一座聖島，而我就是一隻鳥，還是一隻菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學，沒有感受過莎士比亞悲劇，沒有分析過福爾摩斯懸案，沒有領略過歐哼利小說。更不知道杜拉斯，福樓拜等人出生於哪國，有什麼著作。我只知道他們都是文學大家，而且巨牛叉。身爲一箇中國人，我連四大名著都沒有認真拜讀過，所以不得不說我是一個膚淺的人。一個膚淺的人怎麼好意思說出“我與文學有着不解之緣”之類的話呢？我雖然膚淺，但我還是要臉的，雖然它長滿了青春痘！

對於我這隻菜鳥來說，文學的聖島可望而不可及！但是我個人對書籍的確是有重度感冒的！以至於到了一種“書在我在，書亡我亡”的地步！我時常閒的發慌便在想：如果哪一天中國又要焚書坑儒了，我願意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了，人活着也乏味。因者這份對於文學的偏執與熱愛，在上個月，我去參加了我校溪月文學社的社幹競選。但是由於鄙人肚子裏實在是沒什麼墨水，所以最終還是敗北了，但是，即使沒能加入文學社，也仍然阻擋不了我對於書籍的熱愛，我始終相信，只要心中有夢，菜鳥也有春天。

我是一個粗人，不會咬文嚼字，但我小時候經常看到高爾基的'那句話：書籍是人類進步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進步的階梯，它簡直就是人類進步的拖拉機。因爲它承載着厚重的知識能量，引領者人類緩慢但卻穩重地前行。

我佩服古人讀書破萬卷的精神，可在這個文學作品商業化的時代，很多人搞文學創作都只是爲了名利。很多人去看文學著作，不是因爲真心喜歡，而僅僅是爲了附庸風雅，顯示自己出衆的才情。帶着一顆不純潔的心去閱覽那些文學著作，只會助長內心的虛榮而已。我們應該用一顆樸實無華的心，去慢慢感受書籍帶給我們的點點滴滴，才能領悟成長的真滴，

給我一個角落，那將是我的天地，沒有歡聲沒有笑語。可我喜歡這樣的寂靜。有書籍爲伴，我不勝欣喜，有文學爲誘餌，我將無所畏懼。就這樣，靜靜地沉澱在文字裏，在書籍中成長，在成長中勇往前行。

在演講的最後，我想用一副對聯送給各位老師同學共勉：書山有路 披荊斬棘 踏破金戈鐵馬 ，學海無涯 奮勇前進 敢笑浪遏飛舟 。

謝謝大家。