實用的八年級作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

時光飛逝，光陰似箭。往事如歌，不同的階段，不同的歌，不同的心。在歌聲中我不斷尋找。

　　——題記

望着那被灰塵侵蝕的收音機，那一段段優美的歌聲，彷彿又出現在我的耳邊。伴隨着心中那一段段優美的旋律，一件件往事又浮現在眼前。

讀書郎

“小嘛小二郎，揹着書包上學堂…”當聽到這首兒歌時，就會不禁想起幼小無知的我初入學堂的情景，爸爸媽媽常常告誡我要好好學習，天天向上。小小的我只會重重的點點頭，但那時卻不明白讀書的含義。只知道遊戲·玩耍，成績只是一般般，荒廢了那珍貴的時間。那時我是讀書郎，但有遠遠不及讀書郎的愛學精神。現在我是名副其實的讀書郎了！在歌聲中我尋找到了兒時天真的心。

水手

“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢…”每當耳邊響起這首強有力的《水手》，就會從心底涌出一種激動、興奮的熱流。正是因爲這首歌讓我在困難面前尋找到了堅強與勇氣，讓我逐漸走出了幼稚的童年，漸漸懂得了拼搏、進取、勤奮，大步走向青春少年。但生活中必有曲折，我也遇到過困難。小學時我的英語成績在班裏、年級裏都是首屈一指的。我手握勝券的報考了一個英語專長學校，但不知是由於何種原因，我失敗了，以六分之差與我的夢想擦肩而過。那時我是多麼傷心、沮喪呀！正是這首歌激勵我坦然面對挫折，使我重新揚起了自信的風帆，尋找到了真正的自我，通過再次的努力，獲得了成功。是它，讓我懂得夢在，希望就在。在歌聲中，我尋找到了在挫折面前勇往直前的心。

離別的車站

時間就像躺在手心的水，無論你是緊握，還是放鬆，都會一滴一滴的流淌而走。的確，六年的同學時光轉瞬即逝，來不及挽留。我們小學畢業了，雖不能像以前一樣朝夕相處，但人人都偷偷留下了一份屬於自己的.美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車站》的歌聲中，我們揮手而別，卻將那份永遠美好的保存在心田，直至永遠…我懂得了何爲友誼天長地久。在歌聲中，我尋找到了朋友之間真摯的心。

在歌聲中，我尋找到了我快樂的童年，我的往事和一些哲理。我相信，在以後的人生長河中我還會擁有更美的樂章，我會繼續在歌聲中尋找。

八年級作文 篇2

曾幾何時，我們在心門上加了一把鎖。在鎖住了門內事物的同時，也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。

丘吉爾曾說：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者那樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會爲勇敢果斷所取代。”他是這樣說的，也是這樣做的。

他被撤銷了英國海軍大臣的職務後，回到家鄉調養散心。在那段時間，他對繪畫着了迷，卻因種種擔心而畫不下去。有次，他想畫藍天，顏料都調好了，卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了，將所有的顏料潑在畫板上：“你是想畫油畫嗎？那還磨蹭什麼，趕緊用最大的畫筆畫！”一語驚醒夢中人，他拿起了畫筆……

找回了勇氣和自信的丘吉爾在此後的十年間留下了500多幅優秀的作品，其中20多幅還被倫敦的一家美術館收藏。面對從未料想的成功，他意味深長地說：“成功不是最終的，失敗不是致命的，開始的勇氣纔是最重要的。”

是啊，開始的勇氣纔是最重要的。在多年前，我讀了他的故事，纔開始對我原本不擅長的.繪畫有了堅持下去的勇氣，直至今日，取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個成功的開始，但若成功的開始遲遲不來，不妨勇敢嘗試失敗的開始，因爲無論開始的成敗與否總比永遠不開始要好得多。不是嗎？

如果你選擇了開始，須知“大智近乎勇”。孔子把“勇”作爲施“仁”的條件之一。“勇”必須符合“仁、義、禮、智”，而且不能“疾貧”，才能成其爲勇。也就是說，勇敢離不開冷靜，永遠也不要把不加思考的魯莽當做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個很好的例子嗎？爲了救金氏父女，魯達三拳打死鎮關西。救人有功，卻犯了殺人罪。《三國演義》中張飛也魯莽：衝突呂布，酒後行暴，以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱爲勇敢。勇敢來自於習慣性拒絕唯命是從，但不是唯我獨尊。它的優雅需要在面對殘酷、持續不斷的壓力下不斷地更新自己。

去做真的勇士吧，直面各種挑戰，攻克前行路上一切困難艱險。敞開心扉，開拓思維，擁抱新生，結識新知……

八年級作文 篇3

一個平凡的人，又一羣平凡的人愛她，可是出於平凡的愛，她卻一直沒有發現。

——題記

“爺爺，我要糖。”“走爺爺帶你去買糖吃，小饞貓。”回憶着幼年時候，與爺爺的話語，總是微微然的一笑，可這份愛經過一件事之後，慢慢的變淡了。

記得，在四年級的時候，頭疼難忍的`我，跟老師請了假，坐在教室裏等待着爸爸媽媽的到來，出於着急的我，放眼一望，看見了一張再也熟悉不過的臉，看見他的到來，我一下子歡喜了起來，可是，過了一會心裏想：他怎麼就這個樣來到了學校，一身破舊的衣服，頭髮亂糟糟的，他這樣來，不是給我丟臉嗎？

眼看，他就快到班級門口了，心跳慢慢的加快了。忽然聽見一句：“孫文文，是不是在這個班？”全班同學的目光都投入到門口的老人身上。“哈哈，孫文文那是你爺爺。”有一位同學問我，臉紅如蘋果的我，拿起書包，跑出了班級，爺爺見我跑後，也跟了過來，出於溺愛的撫摸着我的頭說：“怎麼會感冒呢？”我一下子躲過了那雙如牛皮紙的手，冷冰冰地說了一句：“以後我感冒，不用你來接我。”他聽到這話之後，臉上沒有以往的笑容，一隻手停在了半空中，卻不知怎麼樣放下。

自從，這件事過後，我與爺爺的感情，冷淡了，他再也沒有給我買過棒棒糖，再也沒有，撫摸着我的頭，說我是小饞貓，再也沒有······這份愛，冷淡了嗎？直到那天，我跑着去找爺爺玩，快到門口的時候，絆倒了，爺爺見後，放下手中的東西，急忙忙的走過去，將我扶起，當那牛皮紙的手，再次牽我的手時，看見那皺巴巴的臉，鼻子一酸，哭了出來，爺爺便從口袋裏掏出一根棒棒糖說：“都是大姑娘了，還哭。”我見他手中的棒棒糖便問：“爺爺，你怎麼有棒棒糖？”爺爺說：“我害怕你再來要棒棒糖，所以口袋裏面一直備着。”我突然明白了什麼，只見，爺爺起身將棒棒糖塞到我手中之後，便走了，看見那揹着柴草的背影，才知道自己失去了什麼。

終於，她悟出了，平凡的人給她平凡的愛，逝去的愛，她又找了回來！

——後記

八年級作文 篇4

是痛苦？是快樂？

——題記

“人的才能就在於是生活快樂，在於用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什麼含義呢？

當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。

厭學？這個詞放在解放戰爭時期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴重的打擊！在他們的眼裏，能夠學習，簡直就是一種奢望！而放到現在呢？卻成了一個普遍性的問題，幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不爲自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！

我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個良好的基礎，就不能考上好大學，也就不能有一個好的文憑。在真個社會裏要想有個好工作，就必須有高學歷的'畢業證啊！現在的大學生多得滿地跑，高中也將成爲義務教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學習，天天向上！接着就是相對於我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時間段的生活的好壞，都和我們現在的事情息息相關。所以，如果現在不努力，將來就會一敗塗地。

是痛苦還是快樂？

曾經在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎麼不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月裏痛苦(學習)一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會伴你一生！聰明的人定會選擇前者，後者將留給傻瓜。在這快樂伴着痛苦的日子中，我選擇的——

是痛苦？是快樂？

其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因爲人生總是充滿着種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習着、拼搏着，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。

是痛苦？是快樂？

其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過於——

痛並快樂着。

在痛苦的學習中摸索快樂，痛並快樂着。

八年級作文 篇5

爲什麼說網絡是一把雙刃劍呢？因爲網絡有利也有弊，先來“誇誇”網絡吧！

網絡，拉近了距離；網絡，方便了你我他；網絡，提高了效率。綜上所述，網絡看來是個好東西。舉個例子吧。

如果沒有了網絡也許一切的變壞了。

案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機也可以。但視頻通話，語音通話手機可以做到嗎？有人會說，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網絡的前提下哦。沒有網絡，事情好像沒有那麼如意了。

案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學聚會在XX飯店，但你又不知道這個地方，那網路就派上用場了，你可以用導航，定位輕鬆搞定！有人會說，問路人不行嗎，這個方法是可以，但如果你同時問兩個人，一個指北邊，一個指南邊，你該信誰？沒有網絡，事情好像沒有那麼方便了。

如果工作累了，上上網，玩玩遊戲，放鬆一下大腦，勞逸結合嗎；如果想看一本書，但書店離家又很遠，可以網上閱讀（注意保護眼睛）；如果想知道新聞，看點兒新鮮事，聽點兒八卦，網絡幫你解決！

世界上所有東西有利必有弊，這是不變的'定律。

案例一：隨着時代的發展，網絡中也涌現出大量的“網絡遊戲”簡稱網遊。網絡遊戲使衆多一直不堅定的小學生，中學生甚至成人陷入“網絡遊戲”無盡的深淵。整天沉迷於網遊，打亂了生活，輕者不積極進取，重者走上犯罪道路。

案例二：網絡是一個虛擬的空間，如果成天沉迷於此再回到現實生活中會產生一種強烈的孤獨感。是人際交往能力很弱甚至沒有。沒有朋友的世界是一個死寂的世界！

長時間玩電腦，手機對身體有時不好的。

凡是到有好壞之面，但凡是也不能過度，否則好事就變成壞事了。

八年級作文 篇6

小時候，爸爸媽媽在身邊給我們關愛，爸爸曾經跟我說過：“我們有一天不陪伴在你身邊了，你要堅強不可以氣餒，要靠自己”，我當時還覺得這是不可能的，後來才知道自己有這個想法有多笨。是啊，我們依賴着父母，總是可以肆無忌憚的去學習生活，但是，總有一天爸爸媽媽會離開你的身邊，就像戰場上的'人，要活下來，就得靠自己，就得靠手中的刀，我們的生活又何嘗不是一個戰場呢？

沒有了太陽，月亮也會暗淡，沒有了水，植物們也會死去。所以，凡事要靠自己，遇到危險不要總想着別人回來幫助自己，因爲這樣的日子不是永遠的，必須自己嘗試找出解決的辦法，我也有一次這樣的經歷記得有一次，我跑到了家裏公司的i雜貨屋，在裏面玩耍，可能是因爲太入迷，連別人來鎖門了我都沒聽見，還是一樣玩得很好，直到後來要回去了，走到了大門，看見是關着的，我急忙跑過去，試圖把門打開，可是門是鎖着的，我沒辦法，只好在哪裏等着自己的父母來找我。等了快半個小時了，也沒人來，自己真要被困在這裏面嗎？想起了爸爸那句話，就想，對，要靠自己，於是想着想着，擡頭一看，上面有一個小洞，大概離地面三四米左右，雖然小，但是也足夠自己出去了。於是找了幾個沙包，一個個墊上去，終於離那個小洞不遠了，我伸手勾住小洞，用力的往上爬，但是小洞離沙包的距離還是有半米多，難以爬上，心裏一咬牙，一用力，然後身體就被撐上來了，順着小洞，我也就爬了出來，出來後才聽說，爸爸媽媽已經在找了，可是怎麼也想不到我在那個雜貨間，現在想想真是有些後怕，當時自己差一點就氣餒了，差一點就放棄了，可是自己堅持了下來。

通過了這件事，我也知道了凡事要靠自己，也真真切切明白了爸爸說的那句話，也是那句話讓我可以擺平困難，而且以後會終身受用！

八年級作文 篇7

母愛是世界上最偉大的愛，“母愛如大海般深沉；母愛如銀河般璀璨；母愛如天空般廣闊。”

母愛被我收集在日記簿裏，裏面記錄這每一件事，我就等將來回報母親。直到今天，我才發現，母愛豈能用日記簿來形容，然後我把本子撕爛了，因爲我明白了母親的愛無以回報。

10歲那年，我晚上已經十分困了，本想上牀睡覺，但媽媽叫我去洗臉，我只好硬着頭皮去洗臉了，我隨隨便便擦乾了臉，母親走過來問“洗好了嗎？”我自豪得說“嗯！好了！”媽媽說“過來看看，我看看洗乾淨了嗎？”我又不好意思，只好硬着頭皮走過去，媽媽一看臉上彷彿烏雲密佈“給我重洗一遍。”我就知道媽媽會這樣說，我低下頭重新洗了一遍，可媽媽還是說沒洗好，然後媽媽幫我洗臉，她用粗糙的手撫摸着我的臉，一邊說“這麼大的人了，難道連洗臉都不會嗎？臉是人的外表，你得臉不乾淨，別人會瞧不起你的.。還有啊，你下次……”

就這樣我沉浸在嘮叨之中……

過了一會兒，水已經涼了，但媽媽還在說，我小聲的說：“媽媽水涼了”。這時媽媽才注意到了水涼了，她擰好毛巾說：“記着了沒？”我卻混然不知，良久，我想到了，母愛。

像水一樣清澈、柔和，流淌在我心裏……

八年級作文 篇8

我從小就跟她過不去，從小就討厭她的性格，她的脾氣，她的強聒不捨，她的聲音……我幾乎對她的一切早已厭倦，對她的一切早已不耐煩了。她就是這樣一個人，一個令我頭暈的人，令我不得不對她大發脾氣的人，儘管她是我母親。

小時候，她看到其它孩子聰明伶俐，就“逼”我學電子琴、學鋼琴、學吹笛、學朗誦、學表演、學功夫、學畫畫、學唱歌、學游泳、學寫作、學單簧管、學旱冰、學跳舞、學奧數、學書法、學硬筆書法……她想我日後成爲一個有用的人，什麼都會，什麼都好。於是她不惜一切代價“不遠萬里”每週末打的把我送到市少年宮學習（當時市少宮在城西，我家在城東）。等我有收穫了，高興地把所學知識表演給她看以爲她會表揚時，聽到的卻不是充滿力量的.鼓勵激勵的話語，而是看她繃着臉說“不好……”、“不是這樣，是……”諸如此類讓人聽了喪失信心的話，當時我聽了心很是痛，眼淚就不自覺地掉下來了。

有很多時候她不理我。一個問題要問她三四次她才“有什麼事”。當她解釋時又含糊不清，根本不把我提的問題放在心上；有時我告訴她的事情她三兩天就忘了；告訴她學校發生的笑話，她滿不在乎。

一次我在幼兒園裏生病了，老師通知她來學校接我出去看醫生，她來到後不是給我關心呵護，而是“你佔用了我的上班時間”及對我的抱怨。她沒有抱着我，沒有拉着我的手，反而讓我自己走。

一個下雨天，她撐着傘來幼兒園接我。其實這把傘對我倒沒什麼用處，回到家我還是溼透了。她倒只護着自己。

還記得十一年前一天早晨，我興奮得跑到媽媽面前仰着頭告訴她：“媽咪，我昨晚夢到了周公！”這是我從有記憶起發的第一個夢，想把這有意義的事情與媽媽一起分享，結果她只隨便應了一句“哦”，臉上毫無表情，冷淡的讓人心涼。

呀，媽媽，爲什麼你不鼓勵我多些呢？

我的心不禁被抽了一下，很痛，於是我便哭了。我經常這樣，現在也是。

更多的時候她是用細棍子打我逼我練琴，我被她逼得瘋了，哭得死去活來，她還是沒有對我溫柔地說一句安慰的話。

我試過一次離家出走。後來還是自己走回家。她看見我回來還是照樣打我。

就這麼的，她一直打我，我一直反抗，一打就打了十三年。她現在沒打我了，因爲我比她高比她有力──她也老了。小時候我看很多書，見有很多作者都寫着“……我母親從沒打我……”我母親爲什麼總跟我過不去呢？爲什麼她打我，不做慈母？

可能因爲極度缺乏父母的鼓勵，從很小的時候我就開始逆叛了，不聽大人的話，她說東我說西，她去南我去北。

我就跟她過不去，跟她爭執吵鬧。爸爸說沒有一個晚上你們是不鬧的。更甚的是她成日把我的缺點誇大再誇大地告訴爸爸和她的同事朋友們，毫不顧及我的面子，好像想讓全世界的人都不喜歡我似的。

不是所有母親都偉大。我的母親就不偉大。她是一個食言者，從古到今一直未變。本來事先答應了我的事情到了事後她又會說“不要了…”“沒意義…。”“下次吧……”“不方便……”我很生氣，她怎麼可以這樣做人？答應了爲何又不去實現呢？

我活了十四年，對她對了十四年，跟她在無謂小事上吵吵鬧鬧了十四年。我媽媽爲什麼那麼令我討厭？爲什麼她如此不神聖？她爲什麼總是像跟我過不去似的？

她總是捨不得給我買東西，說家裏沒錢。可事實上卻並不這樣，連我也弄不清她到底有多少不動產。

我們還是一樣愛吵架，我不喜歡她所做一切不符合我口味的事情。但畢竟她是我媽媽，我親愛的媽媽，我好易被她的母愛所感動。

她也是世界上最好的母親。

有天早晨，我在枕頭底下發現了媽媽寫給我的小紙條，打開看完，不禁已淚流滿面：

女兒：

望着你酣睡是平靜安寧的面容，我情不自禁俯身親了親你的前額。或許你不知道，或許你不理解，我是多麼愛你。即使是我因你做的某些事、說的某些話而生氣時，我也愛着你。我在想：這是我深愛的女兒，雖然她眼下盛怒的模樣很嚇人，但她會改變的，她可以成爲人見人愛得好女孩的。

好孩子，做個好夢吧！

媽媽

20xx年11月9號

在我看來，跟我過不去的人，並不代表是跟我有仇的人，不代表是我不喜歡的人，而是我與某些人發生爭執矛盾時的過不去，尷尬罷了。人生在世，應該減少跟自己過不去的人，而跟我最過不去的人，便是我的媽媽。

八年級作文 篇9

媽媽的眼睛黑黑的，眼毛短短的，但很亮很亮。媽媽的眼睛不大，但很有精神，很好看。

媽媽的眼睛會說話，媽媽的眼睛裏全是對我的愛。當我考試拿了喜報，媽媽本來就小的眼睛眯成了一條線，那是在訴說對我的讚揚；當我生病了，身體不舒服了，媽媽的眼睛會黯淡無光，那是訴說對我的生病的着急；當我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵與信任！

乒乓球比賽結束了，收穫許多，但是最難忘的是媽媽的眼睛。團體賽我們隊經過和20多個隊的角逐，獲得第四名，不錯的成績，但是我的表現並不出色，沒有發揮自己的水平，原因是：一走進賽場就緊張，胳膊、手、腿、腳都僵硬，再高超的'水平也打不出來。這樣怎麼參加第二天的個人單打呀，沒有了一點信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵和信心。

比賽在下午5:00正式開始。我和媽媽早早來到比賽場地。做了熱身運動，練了一會兒球，比賽開始了。緊張的第一個球就發球失誤，比分開始落後，又沒有了信心。這時我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵，看到了信任：“兒子，要有信心，你的技術是最棒的，努力去打，媽媽給你加油助威，輸了也不要緊，只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮定劑，渾身都是力量，打出了自己的水平，比分拉平，比分領先，我是越打越有狀態，可想而知，我勝了。擡頭看到媽媽，從媽媽的眼神中看到了堅定，看到了發自內心的高興：“媽媽就知道兒子是最棒的，因爲有了自信，賽場上就什麼也不怕了。”

媽媽的眼睛真的會說話，有時是鼓勵，有時是表揚，有時是批評，有時是……