實用的八年級作文彙編八篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日曆的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成爲昨天的今天……

12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室裏，捨不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧譁。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看着初三的學長抱着書穿過操場，爲不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的划槳，轟轟烈烈的前進，到達終點後便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待着我們。於是，幾個月前的故事隨風而逝“河流”成了我們的地域。

教室走廊上的視野一改往日的開闊，像是被“封閉”起來，一個伸出去的陽臺擋住了我們的視線。

我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課後沒有及時溫習知識的重要性，於是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥倖的心理。於是，便有了捨去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室裏背書。就這樣，我們的活動範圍似乎可用“三點一線”來形容，踏着絲絲魚肚白而出，揣着密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天矇矇亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做着早操，似乎只是爲了不受老師罵而來;早操後，趕往食堂，似乎只是爲了不排太長的隊;早飯後，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講着，黑板上是筆記，教室裏“沙沙”的翻書聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成爲主旋律。

沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海裏被微微小火燉着，“咕嚕咕嚕”冒着泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘後吃完飯後，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯後，又匆匆回到教室，直到星星佈滿夜空，才拖着疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。

日曆上最醒目的不再是過年而是中考的日期;在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和複習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試，習慣了散發着幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發着微弱的光芒。

收起迷惘，向着太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……

八年級作文 篇2

成長的歷程猶如一個調色板，其間有激情的紅色，生機勃勃的綠色，憂鬱的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長曆程中，我所感受到的大多是快樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海裏，揮之不去。

幼年時，純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每擡頭仰望藍天，我總會將那形狀各異的雲彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一隻小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰着脖子，用手數來數去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最後還是沒有數清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和夥伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑着，笑着，一串串笑聲迴盪在田畔間……

那時，我獨自享受在自己的小天地裏，似乎外界一切的紛擾與我無關，時時刻刻快快樂樂。

長大後，友誼的世界是快樂的。上學了，面對一張張陌生的臉孔，內心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學過來和我打招呼，後來我們成了同桌，每天閒聊着許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換着東西吃，她不時遞過來一袋餅乾，我不時遞給她一隻糖，然後望着彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課後，我們形影不離，談笑嬉戲着。放學後，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥着的生活是快樂的。

而如今，知識的世界是快樂的。現在的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學會了學習，每天在知識的海洋裏盡情遨遊，儘管有時狂風大作，風雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風景獨好，我欣賞到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領悟到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！

無論是在幼年，還是長大後，抑或是現在，快樂時常環繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，盪漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！

八年級作文 篇3

有時候我覺得“好”並不是一個人。他經常說“葉”是他的半身。那就是說“葉”是另外一個“好”。一個連“好”都不知道的自己。

在一切還沒開始就註定了“好”和“葉”的不可分割關係。他們在同一母體內得到了生命，他們的生命從一開始就有了彼此。

“好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的命運，但是卻可以如此坦然的面對；他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量，但是卻依然有那麼多夥伴；他羨慕“葉”明明就已經不存在世上了，但是人們依然如此堅信“葉”一定能迴歸。

但是“好”不知道，他如此羨慕的人，他如此憎恨的人，曾經是多麼的愛護。他不知道，他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身，他迷茫了，在尋找夥伴的途中失去了自己。

如果他早一點發現，其實他並不是一個人，他所有的半身都是他的夥伴。如果他早一點發現，其實他並不想毀滅人類，只是單純的想要得到別人的友情。那事情會是什麼樣子呢！也許故事就不會發生了。

喜歡“好”的朋友一定忘不了在《通靈王》最後幾集的時候，“好”一直認爲是朋友的那個人，最後背叛他逃跑的時候的眼神。那種絕望大於傷心的眼神。

如果可以，我想告訴你——其實你不是一個人，很多人生命中有你。

八年級作文 篇4

我們班的語文老師唐老師是個非常怪怪的老師。她胖胖的身材，一副大大的眼睛騎在鼻樑上，怪有一番氣派。她對我們這些學生很嚴，但也很愛我們。這要從她對我們的酸甜苦辣來分析。

酸就是唐老師太疼愛我們了，在教室裏，在操場上，在任何地點，任何時間，見到我們不能幹或做了傻事，她會突然愁眉苦臉地對我們說：寶仔——，女兒——，兒子——！之類的話。特別是當着大家的面說，那臉上火辣辣的，心裏可真酸啊！還不時地惹來同學們的一陣狂笑，真讓人哭笑不得。但對於一些小錯誤，這可比批評好多了。

說甜那可真是高興的事，唐老師挺大方的，她佈置的作文、作業、試卷只要你做的乾淨、整潔，那就可以得到一個獎勵本。甚至與語文的一切活動，只要認真，就可以得到獎勵。這下可便宜了我們，以前只有是段考、期考才能得到的本子現在只要作業認真就可以得到了，這使得我們暗中拉開了一場比寫字，賽作業的活動，使得不管試卷還是作業的質量都提高了。我們也得到了本子，唐老師真好，很有一套！

苦也就是唐老師對我們的作文要求得讓我們無法想象了，絞盡腦汁也只能的個90分左右，而100分將是我們認爲的宇宙彼岸！但是這也對我們有好處，讓我們奮勇向上，寫出更好的作文。

辣，那也是我們自己惹得禍，當上課時我們在教室裏很吵時，唐老師會不慌不忙，讓我們不知不覺，突然吐出一句：“把這篇課文回去抄一遍！”一頓麻辣大餐向我們送來霎時，教室的空氣霎時都凝固了，大家都默默地翹着嘴巴，等待老師的接下來的口中炸藥。要知道，一篇課文至少要抄一個小時，就唐老師的一句話爲我們節約了一個小時。等到回家後，我們抄得眼睛發暈，雙手發麻。這怪誰，還不怪自己！

現在我也知道了，不管唐老師對我們酸還是甜，苦還是辣，都是對我們深深地愛！

八年級作文 篇5

是從什麼時候起，我與你開始變得生疏了呢？

小的時候，我並不是個很合羣的孩子，上幼兒園的第一天，就被接了回來，便哭着鬧着再也不去了。具體的原因我不記得了，好像是我這個不愛吃水果的小孩被強行塞了小半個蘋果。但從那之後，你便成了我的私人家教。下班回來後便開始教我識字背詩，這使我發現居然還有比上幼兒園更可怕的事，那些奇形怪狀的符號遠比不上那些自己起好名的玩具記得快，於是我一遍遍堅信着自己真正的媽媽是垃圾桶，並天天憎恨這個不知誰派來的惡毒的女人。你有時會像是對我說，又像是自己喃語：“長大了就會懂的。”卻又忽然發現這句話對於那麼小的孩子，過於深奧了。

但畢竟，那是個有了糖就忘了疼的年紀，是個成天喊着離家出走卻終究沒有跨出小區花園半步的年紀。

這樣算來，那個時候，可能是我跟你最親的時候吧。

上了小學後，最令我頭大的就是方程。那些不管是小明還是小紅，是張阿姨還是李阿姨，只要一買獎品或是蘋果，我就蒙了。我不明白爲什麼總是買5件差10元，買6件就一定多3元。於是，你便一有時間，就抓出我的作業，檢查並給我講。當然了，你也不是什麼好脾氣，總是講幾遍後就爆發了，拍案而起，將我訓斥一頓，但最後，卻還是會耐下心來講，直到我懂了爲止。我總是抹着眼淚聽着。我不明白，爲什麼每次就算髮多大的脾氣後，你也會接着給我講。但我卻終究沒有將這句話問出口，倒是你，像是看穿了我的心思，拍着我的頭，道：“有些事，你長大了就會懂了。”

於是，多少個午後，汗水模糊了你垂到額前的青絲和潦草未乾的字跡，連同午後溫婉的陽光，一同被靜好地框在記憶裏，並且時間越長，就越顯得精緻、溫存。

漸漸地，我發現我與你身高的差距越來越小了，但是，心卻遠了許多，似乎是一瞬間形成的事。小學的那些大媽大伯都不見了，取而代之的，是一個個你也不再能解出的字母。所以你不再能像我小時候一樣給我講題，卻好像開始更多關注我是否認真學了。我似乎是明白，你是不想給我過多的壓力，於是我天真的相信了。這個年紀，太容易相信，也太容易迷茫。而當我把那份成績單交到你的手裏時，卻分明看出了失望。

就是在那一刻吧，我好像讀懂了什麼，至少是這十幾年來的艱辛與不易。哪一刻起，你有了第一根白髮？哪一刻起，你開始無意地向我抱怨起了你臉上的皺紋？又是哪一刻起，你不再穿那些顏色鮮豔的衣服？這些，我都不知道。而你，卻清楚地記得我叫的第一聲“媽”，我背的第一首詩以及我得的第一個小紅花。

我才發現，時間仍在，只是我在飛逝，你停在原地，撿拾與我有關的記憶，而我則匆匆地向前奔去，衝開混沌。時間這個小偷，偷走了那些你曾經美好的東西，容貌、青春……而它，卻永遠帶不走這份母愛。這份愛壓垮了歲月，並隨着時間的更替而愈加厚重，深深嵌入我浮躁的生活之中，像一部電影，每一幀的放映最終都融進了我心臟跳動的'頻率。

這是你對於母親這個詞彙最好的詮釋。

是真的啊，長大，也是一瞬間的事。而有些事，長大了就懂了。

八年級作文 篇6

蒼白的紙無力地呈現在眼前，沒有一絲血色，邊角被風吹得飄忽不定，彷彿稍一用力，就會將它一截兩半。

我坐在桌前，望着這張紙怔怔地出神，被窗外的冷風一吹，才恢復了些許意識，伸出手正要將玻璃窗關上時，紙卻耐不住寂寞地打了個哆嗦，伴着風塵浮動而起，在就要飄出窗戶的剎那間，用那柔弱的面孔對我報以一個扭曲的微笑，渲染的四周都微微有些發白，隨風鼓動着，發出既像呻吟，又似求救的聲音。

但只是一瞬之差，紙就飄出了窗外，沒了蹤跡。

不知道間隔了多少時日，長高長大的我在一個早晨，心中沒由來地一陣悸動，鬼使神差地打開了窗戶，任由潮溼的寒氣在身旁肆虐。心忽然漏跳了一拍，像是什麼東西失而復得似的，果然，在遍佈灰塵的窗臺下，一張紙被灰塵、污水纏在那裏，瞬間，時間的隧道里我看到了那個在桌前準備寫給母親賀卡的我——滄桑的意味在耳邊嗡鳴。

不知爲什麼，我非但沒有失而復得的喜悅，反而有種淡淡的惆悵若失。

無論什麼東西，都會追隨着歲月的步伐，而使自己淡化了本來的面目，人是這樣，物依然是這樣。

在不知不覺中漸漸模糊了過去，但我們依舊無怨無悔：誕生、成長、老去、走到生命的盡頭，重複着一個亙古不變的定律，有沒有生命不是這樣?生命如紙，由最初的空白，漸漸成長，便有了顏色，每個人的顏色都不盡相同，或單一，或豐富，步伐卻從未有絲毫停滯，即使過程相似。

我笑了，對一頁紙。

八年級作文 篇7

微笑，是每一個人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考着一個問題，到底微笑有什麼力量？

微笑，可以是人凍結已久的心靈重新得到解凍；微笑，可以讓世界變得十分溫馨，讓人人都感受到溫暖。一提啓微笑，我就想到一個富有哲理的故事。一個每天都臉帶微笑的小女孩，有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁，之後富翁給了小女孩一大筆錢，是同村的人震驚不已。同村的人問小女孩爲什麼富翁給她錢，那位帶有天使般微笑的小女孩說：“是一個微笑”。

啊！這就是微笑的力量，女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關愛，讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啓。讓富翁那顆孤獨的心重新回到了社會的懷抱。

微笑是一陣清風，吹去人們心中的煩躁；微笑是一把火焰，溫暖人們心中的寂寞；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小，似乎是那麼普通，那麼不起眼，但是，它的力量是巨大無比的。

微笑的力量無比強大，每個人都擁有着它，但隨着現在社會的發展，人們離微笑越來越遠，取而代之的，是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。

讓我們多笑笑吧！讓微笑的力量更加強大，讓我們彼此都感受到微笑的力量，社會的溫暖吧！

八年級作文 篇8

春天，一個很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。

印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風刺骨。可是春天，只有短暫的幾個瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個風和日麗，就可以代表一切。

小時候，對四季的印象很準確，幾乎都是冬天過了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長大了，知道春分了，的確，到夏至，三個月的時間是很準確，不管是誰，都可以抓住，也不會錯過。唯獨的是，我已忘記。

春天，對於人們是一個美好的季節，不是那麼熱，也不是那麼冷，早晨出門就可以看到晨練的人，是那麼執着，也還是那麼快樂，身上的負擔是那麼少，少到只剩薄薄一層。

我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收穫成功的果實，但是在那麼一個希望的季節，我卻無法清晰地記起，只有無限的悔與傷。

生命的伊始，也是春天，春天真是個有用的季節，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經任何雕琢的。

你還想不想，抓住這美好？放下心中的負擔，感悟春的美好，也許，你已經開始發現，春的腳步，悄無聲息地接近了你。不要錯過，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。