實用的八年級下冊第一單元作文彙總五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的八年級下冊第一單元作文5篇，希望對大家有所幫助。
八年級下冊第一單元作文 篇1
我是在外婆家長大的。記憶中的那個家總是很冷清。偌大的一個院子，除了我和外婆養了多年的那隻母貓會時不時叫上幾聲外，似乎就沒有什麼動靜了。
但是也有例外的時候，那惟一的例外，就是在大年三十。舅舅和舅媽、阿姨和姨父帶着他們的孩子來了。我那一年之中才能見一次面的父母也回來了。外婆在這一天顯得特別有精神，好像一下子年輕了十幾歲，滿是皺紋的臉笑得像朵鮮花，而且就像是被定了格一樣，總是那麼燦爛。
快樂的時光只是延續到大年初三。
那一羣人又走了，包括我的父母。恍惚之間，只留下空空的院子。外婆抱着號啕大哭的我，坐在院子東角那座閣樓下的桂樹旁，輕搖着我，給我講子女們小時候的事，也不管我的哭聲蓋過了她的說話聲。等到我哭累了，外婆就輕輕放下我，獨自轉身爬上閣樓。夕陽灑在她身上，像是有一圈光芒籠罩着她，託着她瘦弱的身軀，緩緩往上升，一直到閣樓門口，然後消失。
我每次總呆呆地望着她的背影，那背影充滿了疲倦與哀傷。我不明白外婆爲何總不帶我走進那間閣樓，其實我也不想進，或者說是不敢吧。那閣樓極其陳舊，好像風一吹就會倒下，昏暗、沉靜、神祕。外婆進去後總會待上很長時間，甚至忘了給我做晚飯。我不知道她在裏面做些什麼。但每次出來的時候她的那雙乾澀的眼總有點紅紅的，溼溼的。
平時外婆也上閣樓，特別是在夕陽斜照的黃昏裏。
後來，我考上了中學，要被父母接走了。離開之前我要求再和外婆住一個月。
她已不能像從前那樣把個頭比她大的我再抱起來。我拉着她，坐到那株桂樹下，聽她講子女們小時候的事。我能感覺到她眼中的那份孩子般的期盼。之後她仍是獨自轉身上了閣樓。
這一個月裏，她經常會獨自一人躲進閣樓裏。
在離開的`前一天，我怯怯地推開了那扇門。
閣樓裏很暗，沒有燈，也沒有一件擺設，滿牆都是裝着照片的鏡框。湊近了看，才發現都是媽媽舅舅阿姨們的照片!從幼年到成年，就像影展一樣，下邊還標有拍攝照片的日期和說明：“滿月了”、“百日留念”、“第一次邁步”、“上學了”、“大學畢業了”……
我突然感到心臟被重重地撞擊了一下。
夕陽的餘光不知什麼時候從閣樓西面那扇惟一的窗戶鑽了進來。透過褪色的窗櫺，夾雜着飛舞的灰塵的光柱，投射在那些照片上，蒙着一層懷舊的黃色，卻分明給人一絲暖暖的感覺。
其實，外婆的閣樓本來就有陽光，這陽光就是永恆的偉大母愛。
八年級下冊第一單元作文 篇2
藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲悄悄摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峯上雪梅開，我不畏路險風蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要爲自己定下一個計劃，今年要在那畝地開闢一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想着讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什麼。
全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽白髮飄揚，心明眼亮。每每茶、茶餘飯後，把我們集中在一起詢問學校、生活、人際關係。我們進步時媽媽就滿臉微笑，溫柔的表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤着我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補着孩子的衣服，媽媽眼睛不好，總是縫兩針，落一針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚溼枕中。
離家幾千裏，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽正站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找着，凝視着，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中夢見媽媽展開雙臂，呼喚着我，向我走來，我跳牀而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的意志，上進的精神，我們的媽媽是世上的最好的媽媽。
八年級下冊第一單元作文 篇3
我的媽媽是一個閒不住的人。
在去年深秋的一個夜晚，媽媽在燈下縫着一件棉襖。這是媽媽唯一空閒的時候。白天，媽媽在別人家打工，回家後又要做飯，還要哄妹妹入睡。幹完這些活兒後，媽媽就又做些別的事情。這時，我寫完作業後跑進了媽媽的房間裏。我以爲媽媽在看電視，可我剛一進門，便驚住了：“媽媽，你在給誰縫棉襖啊?”媽媽說：“給你啊!”我忙答道：“現在才什麼時候啊，還給我做棉襖?”媽媽說：“冬天很快就會來的，到那時再做，還不把你凍着啊!”我沒再說什麼，但我卻在心裏笑媽媽的杞人憂天。
幾個月過去了，冬天終於來臨了。北風“呼呼”地颳着，鵝毛大雪在天空中飄揚。我剛一出門，呼嘯着的寒風讓我不禁一哆嗦。這時，媽媽拿着一件棉襖走了過來，遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑着說：“多虧我提前做好了吧，否則這麼冷的天，有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖，一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿着這件新棉襖，感覺真是太暖和了。儘管我的手凍得冰涼，但我的心裏卻暖融融的。其實班裏那時穿棉襖的並不多，只有我們幾個。其他同學都凍得直打哆嗦，他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天，我的臉上都洋溢着微笑。
這件棉襖可真暖和啊，同樣暖和的，還有媽媽那愛女的心!
八年級下冊第一單元作文 篇4
獵獵西風，颳走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的淒涼。那一刻，她如釋重負的嘆了一口氣，帶着滿意與期待，做了個美夢……
時光飛逝，轉眼已是冬季。看着襁褓中的嬰兒，她會心的笑了。嬰兒身上散發出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶着幸福，她們邁進了春天的大門。她抱着她，走在鄉間的小路，不時地，她就對路邊的花草“自言自語”，又好似在與孩子對話。即使她聽不懂，但母愛使她堅持下去。皇天不負有心人，孩子終於“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽懂了，母女相擁。路邊的野花隨風搖曳，祝賀她的“收穫”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執着地練習着。多少汗水灑下，可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠流逝，當孩子蹣跚地倒在她的懷裏時，所有的辛酸一瀉而出。孩子調皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問“媽媽，你問什麼哭啊?”一時間，又一次淚如雨下……
時光荏苒，孩子已到了上學的年齡。而無數個夕陽西下，又總是她牽起孩子的小手，日復一日，年復一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時的餘暉中。她在孩子跌倒時，第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學業時又帶着一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子爲學習叫苦連天時，又是第一個安慰她。“先苦後甜”一句樸素而簡單的話語，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚帆在知識的海洋中……
歲月不居，孩子帶着她的愛茁壯成長，可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會碰撞出愛的火花。可不遠的將來，又會出現這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽着年邁的老母親，慢慢地走向愛的國度……
那個幸福的孩子是我，那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時，多添了一份多愁善感，細微的舉動，就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬於母親……
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻給母親的歌。
我想，母親會接受的，因爲她有資格。
八年級下冊第一單元作文 篇5
母親，是我心中的太陽，永遠的太陽!
我忘不了，當落日的脈脈餘輝灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢裏將母親描繪得至善至美!多少個風風雨雨，寒風霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、佈滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來!當我自己爬來時，母親總是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來，接着走，接着……”，於是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般豔麗。
從此母親不在低眉垂睫——因爲我們都無愧於自己心中那輪鮮豔的太陽!
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的餘輝展現得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收後的種子不在萌芽。伴着一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他爲我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印裏。
愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛着母親，我銘記着她賦予我的一切。
我愛着母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點綴她僅有的季節。
我深愛着母親。感謝母親爲我的坎坷生命中揚起前進的風帆!
我深愛着母親!今生今世，母親是我心中永遠的太陽!感謝母親，永遠的……永遠的……
