放風箏作文 初二作文800字

放風箏作文_初二作文800字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的放風箏作文_初二作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期天早晨，風和日麗，是放風箏的好天氣。我約飛蘭去公園的大草坪上放風箏。等來到了草坪上，天空已經飛滿了風箏：有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的'老鷹，還有長着無數只腳的蜈蚣……

我趕緊從袋子裏拿出心愛的燕子風箏，飛蘭則趕緊過來幫忙。見飛蘭一手拿着線軸，一手扯着線，向前飛奔，我連忙高舉着風箏，跟着飛蘭跑。耳旁的風呼呼地叫着，可我的心思卻不在怎麼配合上，而是在想着其他的事兒。

當時，我正幻想着風箏已經飛上天空，大家正朝我歡呼的情景。想到興奮之處，我還情不自禁向大家揮手致謝。這一揮不打緊，本應拿風箏的手就這樣莫名其妙地鬆開了，風箏也就隨之在空中胡亂翻了幾個跟頭，然後掉了下來。

接下來，我們又重來了幾次，但都沒有成功。累得氣喘吁吁的我們便開始互相責怪對方。“都怪你，扔風箏不往上扔。”面對飛蘭的指責，我也來氣了：“還說我？是你跑得太慢了。風箏才飛不起來的。”正當我們吵得不可開交時，爸爸走了過來。“風箏好放嗎？”我聽出了爸爸話裏的深意，羞紅了臉，小聲回答：“不好放。”爸爸溫和地對着飛蘭說：“你拿着線軸，對着風，使勁向前跑，一邊跑，一邊放線。”然後又轉向我：“後面拿着風箏的人，要把握好時機，感覺風箏被風托住時，就鬆開手。”

一聽爸爸還要我們再放一次，早就大汗淋淋，衣服溼透的我們一下子就四仰八叉，躺在草地上。見我們不肯起來，爸爸鼓勵我們：“你們再試一次看看。按我的方法，肯定能成功！”“讓我們休息一會兒再說。”我精疲力竭，飛蘭也好不到哪裏去，她小聲嘀咕着：“我們根本不會放風箏，還是放棄吧……”

情緒是會感染的。就在我也想放棄時，看見爸爸在一邊搖着頭，一邊自言自語：“現在的孩子太不能吃苦了。長大以後肯定沒有什麼出息。”

“誰說我們長大了沒出息的！”爸爸的話激起了我的好勝心。“飛蘭，走，咱們一定要把風箏放起來。”我一把拽起躺在地上不肯起來的飛蘭，兩個人又樂此不疲地放起風箏來。

一次、兩次、三次……儘管次次都沒有成功，但是爲了證明長大一定會有出息的我們卻越戰越勇。一次一次地總結經驗教訓，一次一次地改進。八次、九次、十次……終於，風箏飛起來了。它越飛越高，像一隻剛學會飛的小鳥，搖搖晃晃飛向雲霄，最後在天空中自由自在地展翅飛翔。

“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我興奮得向爸爸跑去：“我們00後也是能吃苦的。”爸爸朝我們豎起了一個大拇指。