【精華】初二暑假作文彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的初二暑假作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二暑假作文 篇1

暑假裏總是要做一些有意義的事情，然而因爲是這一屆的新團員，我們參加了文明交通崗的活動。總讓我記憶猶新。

那日上午，太陽火辣辣地籠罩着這個世界。一大早，我被陽光無情的催醒。迷迷糊糊地醒來，一想起今天要做的事，就激動不已。

來到校門口，早已有許多的同學聚集在這裏，老師帶着我們一羣同學來到你常上線嗎文化宮的十字路口。遞過來幾頂帽子，我好奇的接過來打量着，上面寫着幾個金燦燦的“共產主義青年團”陽光灑在這幾個大字上越發炫目，戴上，依稀爲我們遮住部分刺眼的光亮。站在人行道邊上，我學者身旁一位年齡較大的志願者一樣，雙手背在後面。盯着過往的車輛和人羣，好不無聊！原來就是叫我們看着他們過馬路啊！

忽然間，我再一次你常上線嗎見識到了真正的中國式過馬路。只見，一個帶着一副黑框眼鏡的中年男子，看似着急地不停看着手錶，好像是等不下去了，隨後急急忙忙得竟無視紅燈，直接走了過去，然而後面本看在我們站在這的面子上，正在等紅燈的人羣頓時焦躁不安，憑什麼他能闖紅燈，我就不可以呢？於是，大家也不顧及什麼了，看着路上的車子變少的空隙，一批人浩浩蕩蕩的準備闖紅燈，可是，一向膽小的我哪來的勇氣啊，就像一個看守田地的稻草人，什麼也不做，只是裝裝樣子，卻還在猶豫着要不要上前制止，會不會有損共青團的面子？“叔叔阿姨，現在是紅燈，闖紅燈的話怎麼給我們這些晚輩做榜樣呢？”一個清脆的聲音響起。循着聲音望去，旁邊同爲團員的同學說，大家頓時羞紅了臉，退了回來。我想，是啊，這有什麼呢？你勸別人不要闖紅燈是好事啊！這是光榮的事啊！我有些氣憤的拍了拍自己的臉。終於，一顆懸在我心裏的大石頭碎了。沒有了顧及，我纔敢鼓起勇氣，做一個好的志願者。

這次讓我體會到了許多，許多，紅帽子的影子倒影在我的臉上，太陽光暖暖地照在我身上。

初二暑假作文 篇2

老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在於初二一年的學習。進入初二後，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因爲各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的瞭解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有餘力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。

初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內容計劃：現在到八月份上旬 1.週一至週五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)2.週一至週五排一個半天天學習初三物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.週末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。) 4.週末排一個半天看歷史課本。

初二暑假作文 篇3

讀《朝花夕拾》有感

總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點；總是要等到考試後,才知道該唸的書都沒有念；

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當《童年》響起的時候，那個懵懵懂懂的童年時期，就會浮現在我們的眼前，歌中的童年是多麼地無憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發展的封建教育表達的不滿，《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的`生活，還生動地反映了當時社會狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現在我們的面前。 這不禁讓我聯想到了當今社會的現狀。五花八門的興趣班，學前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的，現在卻演變成孩子的一種負擔了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。 曾幾何時，我們的童年的味道變得那麼淡薄，每天都花費在忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中。童年已經漸漸離我們遠去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。

初二暑假作文 篇4

圖書館，這個暑假，我第一次來是爲了借書，而這次，我來是爲了義工。

其實大家都認爲，到圖書館打工很不好，畢竟要打一天的工，很累，而且午飯自理，又要忙這忙那的，很煩。但是呢，我卻蠻喜歡在圖書館做義工的，當然，我都原因之一，無疑就是那清涼的空調，在這炎炎酷暑的日子裏，呆在溢滿書香又透心涼的圖書館，可謂精神和肉體上的享受。

但是，這可不是主要原因，最主要的原因就是，在打工之餘，還可以順道還書，看看幾本自己喜歡的書，又可以幫上圖書館工作人員的忙，更可以在那張單子上簽字，仔細一想，還蠻不錯的。

今天，烈日當頭的日子，正適合省家裏的電，到圖書館來蹭空調，但是，幻想很美好，事實確很殘酷…剛到這裏，就被那裏的主管差遣去掃碼。給一本又一本、堆積如山的還沒放在書架上的書掃碼。

這工作看似簡單，實則累死人。我們需要搬書，把數百或者更多的書搬到掃碼機前，又要把這些書再搬回去，剛開始還很賣勁，非常積極地搬書掃碼，那時候的工作效率可高了。但是，時光折磨人，才弄了不到1小時，我們的身上就瀰漫了濃濃的陳書舊卷的氣息，還有很多書上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上，這味道，可不好受，即使這樣，大家也只能忍忍了，畢竟做個義工這點吃苦耐勞的精神還是要有的。

就這樣，不到1個小時，我們已經能較熟練地使用掃碼機了，也找到了好的分工方法，而這個工作室裏的員工大部分也去忙碌了，所以我們幾人便開始苦中作樂了。大家邊幹活，邊聊天，聊聊暑假裏自己都幹了什麼，作業做了多少這之類的話題，果不其然，在大家沉浸於工作聊天的時光裏，全然忘記了時間，直到那個慈祥的主管大姐姐來叫我們去吃午飯，大家纔回過神來。

午間休息的時光總是那麼美好，大家坐在一樓的椅子上，看看平板，看看手機，蹭蹭網絡，等待這忙碌的下午。

初二暑假作文 篇5

回想起小時候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。

那次，我看見媽媽拿着一個花盆，來到了客廳。我百思不得其解，於是問：“媽媽，你端着這個盆子幹什麼用?”媽媽和藹可親地說：“是種花的呀。”說完，媽媽把一粒種子埋在了花盆中的泥土裏。我心中暗想：“種花得花，種豆得豆。哈哈，我把錢種了，肯定也會種出好多好多的錢!”說幹就幹，趁爸爸媽媽不在家時，我把一個一元的錢幣埋在了花盆裏的泥土裏。我“種”好了錢，心裏抑不住的興奮，感覺大把大把的錢就要長出來了。

從那以後，只要一放學我就像離弦的箭一樣，飛快地跑回家，去看我的“金錢花”。幾天過去了，花盆裏除了光禿禿的泥土，什麼也沒有。對了，好像忘給它澆水了，我飛快地跑回廚房盛了杯水倒入花盆內，哈哈，這次總該長出來了吧?我裏充滿了無限的期待，着急地等待着。又幾天過去了，我的“金錢花”還是無動於衷，久久未能發芽。“怎麼回事兒?到底哪裏出問題了?”看到我愣在那裏發呆，媽媽走過來對我說：“怎麼了兒子?”我氣餒地說：我種了錢，可它不開花!“媽媽聽了突然哈哈大笑起來，說：”傻孩子，錢不是種出來的，是靠勤勞的雙手換去的。“聽了媽媽的話，我若有所悟。

自從這件事以後，我明白了，只有勤勞才能獲得更好的生活。錢種不出來，沒有天上掉餡餅的好事情。