初二作文300字彙總8篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的初二作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文300字 篇1
蠟燭爲了照亮我們而燃燒了它的生命，就像我們的父母。
當蠟燭還沒有點燃的時候，是那樣的挺直，就像我們父母的腰脊，是那樣的挺直，是那樣的高大，就像一座筆直的山峯一樣不可逾越，堅不可摧。
當蠟燭點燃的時候。也就是我們降臨到這個世界上的時候，我們的父母開心的迎接着我們這些新生命。蠟燭——點上了，爲了我們的生活跟加富裕父親不辛勞苦的工作，日以夜繼的加班！爲了我們，父親的——腰彎了，那座堅不可摧的山峯慢慢的塌了，爲了我們，母親從十指不沾陽春水的少女，變成了滿臉皺紋的母親，而那些皺紋都是爲了我們生的。父母親爲了我們，把挺直的腰脊給了我們，把青春美貌給了我們，爲了我們他們付出一切，不球回報的付出了一切。
當蠟燭燒完的時候，我們的父母也……唉！他們爲了我們付出一切所以的一切，什麼都沒有留給自己，只要我們過的好，他們就好了。他們生病的時候你打電話回來問，他們會說：沒有沒有，身體硬朗着呢，怎麼會生病！倒是你，要好好珍惜身體，天冷了要記得穿衣服，不要老是熬夜，這樣對身體不好…………等等這些，你或許感到不耐煩，但子欲孝，親不待啊！
蠟燭默默地看着你們，祝福你們。
初二作文300字 篇2
新的學期來了，代表着新的起跑線開始了，大家要把那棵處於玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了大家的班級，班級上大家都樂得不可開交。進教室了，班主任還是原來的“惡魔”，班主任向大家班上的同學介紹了兩位新同學，“沈鵬”“黃鴻運”，大家都熱烈歡迎新同學。班主任讓同學去搬書，大家的課，又多了一科“物理”，多了一門物理，就好像一隻大象壓在你身上，氣喘不籲。新書發下來了，大家都特別興奮，急着爲新書穿上別緻的衣服嗎大家也爲班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什麼都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體裏撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看着大家喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到大家的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。
新學期，意味着努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海裏，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。
初二作文300字 篇3
在很久以前，在一個村子裏發現了一個高深莫測的無底洞，由於人們的貪婪，洞裏裝了無窮無盡的人們丟棄的廢物，一天突然。
當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。
又過了一會兒，突然從天上掉下來一隻秤砣，正好砸到了大樓上，樓房塌了下來，他也被壓在廢墟之中。隨着人們對無底洞施加越來越多的壓力“他”終於忍不住了，“他要怒吼”將人們所有的罪惡醜行都揭露出來。
天上掉下來越來越多的東西，隨着幾聲巨響，板塊運動，地殼翹起，海浪衝向陸地，火山爆發，與海水融合，大地也隨着搖晃起來，天空由原來對晴空萬里，立即變成黑咕隆咚的，什麼都看不到，人們看到了事情的嚴重性，都悔恨自己的做法，但是已經晚了——太陽與其他星球發生碰撞。
“隆———”
“世界滅亡”
“劇終”
Gameover
初二作文300字 篇4
“唔，這是哪裏，我不是在家裏病休嗎，怎麼跑到這裏來了，雖然我地理學的不好，但是我也知道，地球上沒這個國家啊，奇了怪了。”他從地上站了起來開始往前走，走着走着，看到了一條河，河水並不是很清澈，不過已經可瘋的他，不會在意這麼多了，他一頭扎進了水裏，拼命地往嘴裏灌水，讓後把頭在水中抽了出來，一秒……兩秒……只聽噗”的一聲，天上飄起了水霧，“這是什麼水啊！辣死我了！”他不停的哈氣。緩了一會後，他的好奇心爆發了，他覺得下面一定有什麼東西，他深吸了一口氣，潛入了水中，在水下摸索着。
過了一會，他遊了上來，手裏那隻一塊奇怪的東西，樣子很想一塊玉佩，但是摸起來又感覺像是木頭，質地有些粗糙。“原來就感覺這裏不像是地球現在感覺更不像了，算了，不想了，趕緊找個地方過夜吧。”他把這個東西，往兜裏一塞，往前衝了過去。
“終於到一個小鎮上了，跑了兩個多小時，累死我了，本想找個地方吃飯的，可是……這裏橫看豎看也不是地球啊!毛爺爺花的.出去嗎！難道我就要餓一晚上嗎。”他渾渾噩噩的往前走，忽然看到地上有一枚金幣，他把金幣撿了起來，心裏暗自說道終於能吃飯了。他開開心心的往前跑去，沒有注意後面的黑影，一閃，消失了。
初二作文300字 篇5
一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產生無限感慨卻也顯得那麼悲涼的季節。 它雖然沒有春天花兒般的絢麗多彩，也沒有夏日裏草木茂盛的盛況，更沒有冬天裏漫天飛舞的雪花，卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。 秋季來臨時，我不喜歡觀看楓葉的紅火、青松的蒼翠、菊花的綻放，卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大、空心。
秋，這個季節，南方還是多雨的，綿綿細雨，一個害羞的女子。聽到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進每個有心人的心田。因爲淒涼，所以李清照寫出了：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”因爲離愁別緒，讓這位“女中豪傑”產生了愁心、愁意。
也因爲離情，溫庭筠吟唱出了：“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”幾句深情卻也簡短的話，讓詞人的心中有處話淒涼。那就是秋季裏的梧桐。
因爲什麼使白居易也吟出這樣一句“秋雨梧桐葉落時”呢？因爲愁苦，因爲秋季。秋雨，梧桐，二者兼得，營造出秋季悲涼的氣氛和悽清的意境，讓有心人滴入梧桐雨。
秋，這個季節，也必須與月同在。月是有心人寄託情感的心靈場所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。
初二作文300字 篇6
我要爲你寫首詩
寫花開的美麗
寫秋風的細雨
我要爲你寫首詩
寫溫存的記憶
寫傻傻的自己
14歲原本是首詩
原諒我
只能拿出一段來寫你
你的可愛，你的帥氣
紙張根本無法記憶
你沒想象中那麼戀舊
回憶只爲換取你的回眸
其實，我的目的很簡易
爲了珍存
像愛一樣的點滴
我曾不斷問過自己
心裏是否喜歡過你
可是，我知道我明白
夢
不是現實
不敢奢想
不敢嘗試
始終明白
錯誤的開始，終是錯誤的結局
你依然那麼陽光
我還是那麼靜寂
偶爾的一次擦肩
遺留的總是微微笑意
總是堅信
時間會沖淡一切
至於心中的那些念想
也最容易被忽略
只是
我想爲你寫首詩
我要爲你寫首詩
不是爲了長大後回憶
而是爲了現在的自己
我要爲你寫首詩
並非爲了什麼目的
只是爲了一時心悸
初二作文300字 篇7
你病了幾天，我心裏嘀咕：天高氣爽，偶感風寒，有什麼大不了的？
這幾天聽了老師的介紹，我爲自己的想法深感不安，簡直有些痛恨自己的年幼無知。每次見到您，我就無地自容了。
爲了解脫，請借“小荷”的真誠，向您說聲：對不起，我在心裏冒犯了。
陳老師，你大學畢業後，曾是幸福吉祥三寶的寵兒，叮咚笑聲不斷。後來丈夫從鎮政府下崗，你的家庭擔子一肩挑。我們沒有老師的介紹，哪裏知道你心中的滋味？
這幾天我重新認識了您。
課上，你的一絲不苟和謙虛謹慎像大姐姐一樣平和；課下，人堆裏沒有你的笑聲，辦公室卻發現了你身影：一篇作文十幾分鍾了，你還在琢磨……
陳老師，你不想在外謀生的丈夫嗎？你不趁課外痛愛丟在老家嗷嗷待哺的正在學步的兒子嗎……
陳老師，我們懂事了，請你大膽往前走！我們83的學生一定不會辜負你的希望的。在教師節即將來臨之際，提前爲我們默默奉獻的您送上節日的祝福：陳老師，您辛苦了！
初二作文300字 篇8
後來，小男孩在日記裏寫下了這樣的詩句：
“我留戀着，永遠地留戀着你的眼神。”
“你的眼神，帶給我思索和美好的回憶。”
“你的哞哞的聲響彷彿一首童謠那麼古老、悠揚而纏綿。”
“你的堅定、穩重的步履彷彿鏗鏘的旋律。”
“你們催人奮進，給我力量和自信。”
“你以草爲伴，爲生、爲命。”
“甚至有比這更爲強大的力量鼓舞着我，激勵着我，鞭策着我。”
有一次，小男孩回家，
再一次來到他和它夥伴們遺棄的地方。
他感到侷促不安。
他四處尋找水牛的足跡和熟悉的田埂。
他想站在高一點的地方張望遠方，好看一看田野裏更遠一點的村裏人的影子。
他沒有做到，
但有一種可能：小男孩想在這個空地上爲水牛立一個雕像，
在雕像的基座上寫下：
“霞光永遠普照希望的耕耘者”
是的，田野裏應該有一座雕像，一頭水牛耕耘的雕像。
它將於霞光相輝映，直到永遠——
