實用的初二作文300字集合7篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的初二作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
晚風吹過，送來陣陣涼爽。奔跑在田野裏，四周一片漆黑，但我對自己說：“向前跑。”
不知有多少次，在困難與挫折的面前，我總覺得自己很微不足道，總想着如何躲避它們。可是即使這樣，困難與挫折還是打亂了我的步伐。曾記得父親說：“困難與挫折就是一對兄弟，不可分割，都存在一個共同的弱點——害怕光明。”
生活中處處都會遇到困難與挫折，人們無法擺脫它們。它們生存在陰暗的角落，圍繞着生活。
現在，每當身邊出現困難與挫折時，我不再像以前那般害怕無助，也不再逃避，而是學會勇敢地面對。其實困難與挫折是很容易克服的，但要看每個人的態度。
每當困難、挫折降臨，我都對自己說：“向前跑。”衝出黑暗，衝出恐懼，只留下光明。
喜歡獨自一人在田野中奔跑，在一望無際的田野上，享受着風。在田野中奔跑，使我忘卻了困難與挫折，來自田野的風吹散了它們，迎來了光明。
我雖然不知道光明會否一直在自己身邊，但我知道有困難與挫折的地方，必定有光明來打敗它們。
向前跑，向着光明，向着勇氣，在那片田野中奔跑，尋找光明。向前跑吧！
初二作文300字 篇2
有聽過語文老師帶盤子來上課的嗎？沒錯，我們的語文老師今天就帶着盤子來上課了。
事情是這樣子的：我們剛來到教室，老師就莫名奇妙的拿了一個盤子、雙層杯、蠟燭、打火機來給我們做實驗，語文老師做實驗很新奇吧。
首先老師用打火機點燃蠟燭，教室中瞬問有了過生日的氣氛，我們都很開心，老師先把蠟滴在盤子上，然後把蠟燭粘在上面。
之後老師拿起一個裝滿水的杯子，把水倒在盤子裏面，讓我們仔細觀察，隨之老師拿起一個玻璃杯子罩在點燃的蠟燭上面，蠟燭慢慢滅了。
我們一開始都以爲只是蠟燭滅了，可當老師再讓我們看第二遍的時候，我們已經看出來了盤子中的水明顯少了，但我們又感覺只是意外，但再看第三遍時，我們確定了，水真少了一些，把杯子拿起來時水又落了下來，這是爲什麼呢？
後來老師就告訴我，火要氧氣才能燃燒，杯子裏的氧氣用完了火就滅了，杯子裏的氣壓同時也會降低，外面的氣壓高於裏的氣壓，水就會上升。
聽完老師的話我恍然大悟，原來世界萬物中又那麼多神奇的原理啊！
初二作文300字 篇3
草說幸福是綠的，花說幸福是紅的，天空說幸福是藍色的，可幸福究竟是什麼顏色嗎？
墨綠色的幸福
一天中午，我剛吃完飯，一看，媽媽來了，我便跑過去，原來媽媽是給我送鞋來了，我和媽媽便進了宿舍，媽媽小心地將袋子打開，拿出新買的鞋
我看鞋是墨綠色的，我連忙把鞋穿上，便要出去向同伴炫燿，可我此時看到了一個已定格的瞬間，媽媽頭上的白髮像商量好似的，長出了好幾根，我
的心不由得顫了一下，媽媽走後，我仍然在那裏想着，難道這就是幸福的顏色。
火紅色的幸福
星期六早上，我準備回家，可天公不作美，沿途下起了雨，真希望到家時，雨快點停，可它反而是越來越大了，下車後，本打算跑回家以免被雨淋
着，可一個火紅的傘出現在面前，我一看那不是爸爸嗎？我在傘底下也在想着，難道這就是幸福的顏色。
天藍色的幸福
校運會時，天氣炎熱，十分中渴，可附近又沒有賣水的地方，正當我十分着急的時候，好友遞過來一瓶水，我一看瓶子是天藍色的，當我把水喝下
時，我在想，難道這就是幸福的顏色。
墨綠色的鞋，火紅色的傘，天藍色的水，難道不就是幸福的顏色嗎？
初二作文300字 篇4
繁華如三千流水，洗淨鉛華，沖刷記憶。童年的記憶慢慢變得模糊，成長的煩惱漸漸纏身。當霧霾沉沉時，我們被勸說要相信楚天遼；當草長鶯飛時，我們被勸說要防備前方蜀道之難。我們現在每成長到一個階段，都完成着一些不合時宜的事情。金色的童年就宛如隨風飛舞的彩蝶，漸行漸遠。——題記。
多麼美好的詩句啊。我們甚至可以想象到，孩子臉上洋溢的那份發自內心笑容。但現在多少孩子，手中還有那份希望，有的只是沉重如山的書籍和各門各類的補習班。原本金色的童年卻變的黯淡無光。
家長們說：爲了將來遠大前途，現在必須好好學習。老師們說：爲了可以考上理想的大學，現在必須好好學習。可又有多少人並沒有很高的文憑，卻坐居世界名人的榜單上。文憑不是一切，興趣和熱情往往比它更重要。若一個，未來的球星，現在讓他每天去專攻文學。他必然會是一個文學家，但卻少了一個球星。若此，那麼全世界的人，都是”文學家“，這樣的”文學家“又有什麼意義呢。生活是多姿多彩，每個人都有每個人不同的地方，正是因爲這樣，這個世界纔會變的和諧、繁華。若我們每個人都是一個樣子，那麼我們的.文明則會停滯不前。
孩子從賣氣球的人，手中牽走一個希望。
初二作文300字 篇5
篤，有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。篤，是對夢想的執著追求，是對親情的完全信賴，是對知識的無比熱愛，是對自然的無限敬畏……篤，就是不忘初心，一筆一畫去描繪心中的願景。
臨近中考，初三的壓力很大。每天都在“題海”中遨遊，每晚都要“挑燈夜讀”到半夜十一二點，常常做着做着眼皮實在撐不住了，趴在桌上睡一會兒再繼續奮鬥。
是的，初三真的很苦很累，我們不能再像初一初二時那樣懶散了。但辛苦之餘，我卻又很喜歡這樣的緊張和充實的學習氛圍。
每天早晨，同學們那挺直的腰板，飽滿的激情，似乎在吶喊着自己對夢想的執着追求，每天的口號聲喊出了每個初三學子堅定的信念和追求。
午自修和晚自修教室都是寂靜的，只有同學們寫作業的“刷刷”聲，無數個奇蹟在他們手中創造出來，憑藉的正是他們自己對未來的信心和堅持不懈的努力。
回想起自己剛步入初中的時候懵懂無知，心懷憧憬的步入校園。後來漸漸地就有了自己的目標，也爲了這個夢想努力過，懷疑過，但還是要堅定地走下去，要保持自己的初心。
現在，我們要“篤志”“篤學”對理想執著追求。
初二作文300字 篇6
雨輕輕的飄，輕輕的飄。打在臉上，似乎落進了心裏，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
轉過頭，看着那整齊的兩行腳印，誰的？大大的。看了看寂寥無人四周，無奈的苦笑——那是我的。恍惚間，才發現原來自己已經長大。不是小孩子了。已經不屬於童年了，心中不免有些失落，畢竟我曾經擁有過。 童年是什麼？ 是作業和試卷那蒼白的慘淡？還是老師批語中那鮮紅的刺眼？
哦！不，童年應該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現在的孩子還有童年嗎？醜陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。於是，太早太早，太早太早的時候孩子們學會了撒謊、奉承、甚至是事態圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這裏，才發現自己並不僅是幸運的，還是幸福的。自己有一個幸福的童年。
人生就是一條佈滿荊棘哦小路，永遠充滿陰暗和潮溼。只有努力向着太陽的方向前進才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的。我很幸運，至少我這樣認爲。
想到這裏，心情突然一亮。揚起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
揮揮手，別了，我的童年。
雨輕輕的飄，輕輕的飄。
初二作文300字 篇7
同學們，你們喜歡讀書嗎？自從我識字以來，老媽就給我買了很多精美的圖書，有謎語、腦筋急轉等一些智力圖書。每當我翻開這些書，總是愛不釋手。
上學後，由於學習忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從老師在班級開展了讀書活動，老媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關的書籍，還有《少年科學》等一些科學類的書籍。剛開始，我把讀書當作業去完成，慢慢地，我就開始喜歡上這些書、愛上這些書了。每天，只要一有時間，我就會讀書，甚至忘記吃飯。
有時我會隨着書中的情景淚流滿面；有時我也會哈哈大笑；遇到生動的情節，我還會入情地給老媽朗讀。就這樣，書成了我的好朋友，讀書也成了我最大的樂趣。
老媽常說：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的識字量大大增加了，我的寫作水平也不斷提高。嗨！你們相信嗎，我的作文還在《愛讀寫》刊物上發表了呢。
我讀書，我快樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我開心。我愛書，書是我最好的老師，從書中，我學會了許多知識，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對書產生了濃厚的興趣。真希望我也成爲一名優秀的小作家，那該多好啊！
