關於初二寫景作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的初二寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二寫景作文 篇1

我們學校的一邊有幾顆梧桐樹，它有一層教學樓那麼高，要兩個小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。

春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛。

夏天，驕陽似火。梧桐樹的葉子長得非常茂密。我們在它的樹葉底下乘陰，跳繩。

秋天，梧桐樹的葉子本來是深綠色的，後來變成了金黃色的。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹上，所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

初二寫景作文 篇2

沿河路那裏有着各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。

遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進去一看，樹幹有碗口那麼粗，樹枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會很疼。聽爸爸說：雪松的葉子像針，是因爲北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。

春天，雪松顯得更是蒼翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春風裏翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。

夏天，火辣辣的太陽，把大地烤得滾燙滾燙的。它周圍的植物都有些兒萎焉了，唯有雪松還是那樣生機盎然。

秋天，秋風陣陣，荷花枯萎了，很多樹的葉子都落了下來，雪松仍然一片綠裝。

冬天，北風呼叫，天寒地凍。在這險惡嚴峻的環境中，雪松不畏風刀霜劍，依然挺立，不折不饒。

我愛雪松，雖然它沒有牡丹那麼豔麗，也沒有梨樹那樣給人們提供果實，但雪松那種不畏嚴寒的精神值得我們學習！

初二寫景作文 篇3

生在石化城，長在石化城，一種對大海的情愫已抹之不去，尤其是故鄉的這片海。

對於這片海，我回憶過。那是兒時的我與父親來這裏捉螃蟹和放風箏，童年時的歲月和笑聲，連同這海風飄遠了。對於這片海，我珍藏過。幾個摯友一起，沿着海堤騎車，騎得很遠，遠得望不到出發點，只覺得離海天一線的地方更近了。

對於這片海，我幻想過，一人走在沙灘上，任浪水拍打雙腳，大聲地唱雨生的《大海》，邂逅一個美麗的故事。對於這片海，我慚愧過，自己竟已有五、六年光景沒來了，每次說等空閒了定要來此一看，但總不能兌現，有說不盡的抱歉!

這回是鐵了心要上那兒去看看!剛從上海回來，便叫了輛出租車開向海邊。司機見我拿着大包小包的行李，以爲我是來這裏旅遊的，便一路向我介紹了許多石化城的去處，自然說了好多有關大海的事……

每一個字都聽起來那麼熟悉，就連他的口音，也是一口金山人的模樣!他怎會知道我是個土生土長的金山人，石化人!難道我的裝束真那麼像個行色匆匆的旅行人?

“這裏就是海邊了，玩得開心點!”這是我們金山人一貫的熱情好客。

我點頭微笑，拖着沉重的行李走向了那片海。

我回來了，故鄉的海!佇足在海邊，閉着雙眼盡情地享受海風，一顆漂泊的心終於尋到了魂牽夢縈的家園，找到了日思夜想的歸宿!這是多麼熟悉而陌生的海，闊別五年後的重逢，彷彿遊子與慈母的相見，在海風中變得蕩氣迴腸!

海水依然和從前一樣：黃褐色。遠不及加州的黃金海岸那般迷人。但她是大氣的，磅礴的!放眼望去，那一片無垠的褐，是長江的入海口;遠處的大金山——上海海拔的最高點，是這大海上的一葉扁舟……

正值漲潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字壩上。一陣陣巨浪滾滾而來，猛擊着堤壩，濺起好高的浪花。我並不防備，任她濺在臉上、身上，感到陣陣涼爽，也感到海風中夾着無數道不盡的情。

海風把頭髮吹得極亂，像一位與子相別多年的老母親，聲聲責怪着遊子;海水把臉濺得溼了，那是老母親等待的淚，與子久別重逢時。貼着他的臉哭泣……

初二寫景作文 篇4

我非常喜歡鄉村，你呢？肯定也喜歡。雖然很多鄉村我都喜歡，但是我最喜歡的還是我的老家。

我老家在潮州市潮安縣的一個小村莊裏，那裏在美景上雖然比不上桂林的山水，但也是非常的美不勝收。

剛進村，會看到家家戶戶在門前種各種蔬菜。如果有一陣風拂過，那些蔬菜就會隨着風跳起舞來。

往裏走，會看到一羣白鵝。這羣白鵝排着整齊的隊伍，高傲的走着，好像一個個紳士。白鵝一邊有節奏的走，一邊有韻律的叫，好像在說“歡迎來到我們的`鄉村。”

繼續走，會看到一片田野。如果在春天的時候來到這裏，就會看到大片大片的花成羣結隊地盛開，好像一個個露出了微笑，如果你目不轉睛地盯着小花，你就會想起小孩子紅撲撲的臉蛋。

走到深處，會看到一棵棵楊桃樹。這些楊桃樹結出的楊桃就像一個個小燈籠。把楊桃摘下來，橫切成一片一片的，你會看到一顆顆“五角星”。把楊桃放到嘴裏，吃上一口，就會從舌尖清甜到心裏面去。

走到盡頭一轉彎就會看到一條清澈的小河，村裏人稱它爲北溪河。北溪河的水歡快的流淌着，那水聲，就像一首樂曲。河岸上，可愛的小孩子在歡樂地玩遊戲，好像活蹦亂跳的小松鼠。

鄉村裏一景一物，譜寫了一首田園之歌。

初二寫景作文 篇5

藍藍的天空上飄着一朵棉花糖一樣的雲。藍天下有一條長長的小河。河水清清的，河邊停靠着一條小木船。兩隻小鴨子在河裏快活的游來游去，嘎嘎嘎地唱着歌。

河岸的兩邊都是青青的草地，踩上去軟軟的。草地上開着一些五顏六色的小野花。吸引了一隻小蝴蝶。小狗追着小蝴蝶，好像在逗它玩。

這是一幅多麼美麗的景色啊。

初二寫景作文 篇6

夏天，最常見的是暴雨、震雷、電閃，都是我最喜歡的場景，現在先談談關於打雷的情景吧!

沒有夢的生活很無聊，但不會太累。可昨晚卻做了夢，很累。夢到自己一直被一隻惡狼追趕，沒命的跑。正在危急之時，還被一個塊石頭給絆倒了。於是醒了。

窗外有雨聲。淅淅瀝瀝，時緩時急。雨點拍打着窗玻璃，發出有節奏的聲響。它們很歡快，它把我從那個惡夢中解救了出來。

睡意全無，從牀上立了起來，靜靜地看着窗外一道道亮光閃過。

天空中一聲炸響。聲音很脆，就像刑場上彈殼掉在水泥地上的聲音。又是一道電光，把小小的房間照得慘白，就那麼不到一秒鐘的時間，又恢復了黑暗……

看了看時間，已經1點半，要是在平時，可能還沒有睡覺吧?於是，又打開電腦。登上QQ，朋友們的頭像全都是灰色。聽聽歌吧……於是把聲音調到只有我一人能聽見，靜靜的趟在牀上。我也不能確定自己是在聽歌還是在聽外面的雨聲。

“啪…啪…”雨水一滴滴的掉在了我的心上，慢慢的浸溼了心靈，淹沒了我的心房，明顯的感覺到一種壓力，讓我窒息，讓我想嘶吼……是憤怒，也是發泄。四面的牆壁在移動，向我擠壓過來……

原來，現實又是一場惡夢!只有雷聲和雨聲真實的存在，就連音箱裏面的歌聲都是假的!人們欺騙着別人，也欺騙着自己，欺騙着整個世界。

閃電給你嚴厲的警告，現實就是惡夢的化身，不要去逃避，不要去怨天尤人，不要去幻想。今晚一過，我又會忘記自己身處何地，身在何時。

曾對自己說：生活沒了幻想，那就是乾巴巴的，那不叫生活，叫死。生即生命，活即口中有滋味，這裏的滋味指生命中的酸甜苦辣澀，這就是生活。

說過的，也許是在夢中遺忘，也有可能是在夢中說過。既然是夢，那一切都是假的;既然是假的，那即是騙，騙自己。

雨還在下，夢也會繼續。那閃電雷鳴，在明晚不會再現，它不會因爲我忘了，或者是記得，騙別人還是騙自己又在我的頭頂炸響，它也許不會隨雨而來，但會隨雨而去。

初二寫景作文 篇7

晚上，一輪皓月掛在樹梢上，柔潔的月光，透過窗簾，稀疏地灑在牀頭。我睜着毫無睡意的雙眼，內心總是不能平靜，我知道這是爲了那幅畫。

今天去同學小豔家玩，無意中我被她家的一幅畫深深地打動了。那是一幅多麼熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來石一樣的假山。這五支竹，雖然都挺拔，但其中的一支更是顯得粗壯、堅硬，彷彿是其餘四支的母親。它的莖身修直，有那麼一種從骨子裏發出的堅韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹，但卻捨去了柳樹隨風飄動的俗性，而顯得挺拔剛毅，茂而不雜。那與假山交相輝映的是一支亭亭玉立的幼竹。她雖然長得修長，比媽媽高上許多，但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其餘的三支就更是稚嫩了，它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊，一支站在姐姐的右邊.它們仰望着媽媽和姐姐，也不甘示弱地頑強地向上長着。真可謂:“未曾出世先有節，高人凌雲總虛心。”

這畫，我之所以說與它熟悉之至，是因爲它曾在我幼小的心靈上嫩起過希望的火花。

我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時正處在動亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學天天鬧“革命”，爸爸也曾因爲留學蘇聯而天天挨鬥。媽媽要到鄉下去辦學，實在沒有時間管我，就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多麼想念媽媽呀!每當我哭着鬧着要媽媽時，照看我的“奶奶”就指着畫有幾支竹子的日曆牌對我說:“等到這日曆都撕完了，你媽媽就回來啦I”從此，我便天天去撕那日曆，恨不得一下子都撕下來.我覺得那支高高的翠竹多麼像媽媽呀，而那枝右邊的幼竹又多麼像我自己。我常在心裏默默地呼喊:媽媽，我多麼想念您啊I

後來，直到我長大了，才知道那日曆牌上的畫竹，是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當時，雖然那日曆牌已經很舊了，畫也有些模糊了，然而它仍然寄託了我童心的無限希望。

今天我又看到了它，不是在那孤獨的希望中，而是在媽媽的身邊，不是在那到處恐懼的動亂中，而是在這充滿着和諧旋律的生活裏。這怎能叫我平靜呢?我望着那皎潔的月光，耳畔彷彿響着優雅的古琴曲.它伴隨着我進人了綠竹的世界，回到了我那已經逝去的童年，實現了我美好的夙願。

初二寫景作文 篇8

校園是人的一生，是校園給予我們知識，給我們了快樂，是它給我們了夥伴，讓我們不再孤單。

我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個好像在等誰似的。高高的五星紅旗也在飄揚，飄來飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念，後面的黑板報也是那樣的古老，好像在教室裏度過了一個假期。一切還是原來的模樣，有名人名言、窗簾。看上去好古老，我很喜歡我的美麗校園和我的“夥伴們”。

我愛這裏的一切。