有關我的八年級作文彙編8篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的八年級作文 篇1
優秀作爲一種品質，當然離不開客觀壞境，但真正優秀的人懂得：命運只有把握在自己手裏，纔是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結爲環境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己的所有的失敗歸結爲外在原因。優秀的人心裏明白成功離不開客觀原因，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環境創造人，人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過自己的人，把成功的公路歸結於客觀條件。他們失敗的時候，往往吧原因歸結爲自己努力不夠。優秀的人總說自己不行，認爲自己無知;平庸的人總是利用各種機會表白。要粉飾自己。在真正優秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。
優秀是一種酵母，吧它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的或：優秀是優秀人的通行證，平庸是平庸者得墓誌銘。
讀完這些，你有感悟麼？雖然不知道你們有沒，但我有，而且很多。我想：自己就是那平庸的人。總想着如何讓別人知道自己優異，面對失敗，我只會說“失誤，失誤，純屬失誤。可這真的是失誤這麼簡單麼？在學校，也許表面上我十分努力，可在家裏又何時翻動過書本？每天都揹着個書包上學-回家-上學。卻從來沒有翻過書包裏的書，別人都也許以爲我是好學生，這麼自覺...週末放假，經常“滿載而歸”，到了週日晚修，卻原封不動的揹回學校，真的好慚愧...我經常對自己說：加油，下星期開始不玩電腦了，一天覆習5個小時！每次都是那麼的有計劃，到頭來卻依然坐在電腦旁邊...
有時，我好討厭自己，總是那麼的狂妄自大、目中無人，卻從不悔改...人前，顯得自己很有禮貌，可背後卻什麼粗口都能說出來...想我一屆平庸之人，卻如此狂妄，連平庸都談不上我吧...從前，我信心滿滿的走進初中的校園，如今卻是如此的不堪，真應該好好檢討了......是繼續沉淪，還是奮起？是讓優秀成爲我的通行證？還是讓平庸作爲我的墓誌銘？我彷徨着。有點害怕，怕即使自己努力了，也一樣輸給別人，使自己的汗水付諸東流，可這樣就該一直用“沒努力”來掩飾自己的失敗麼？？也許，我真的這麼無能;也許，昔日的“數學天才”真的成爲一屆平庸，甚至早已埋沒....
我的八年級作文 篇2
不經意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有着太多的惆悵與無奈。再多的堅強早已被寂寞吞噬，我的天空，爲何掛滿溼的臉，爲何總灰着臉，爲何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進紗窗，灑在我的脣邊，清清的、涼涼的，彷彿還帶着點點若有若無的苦澀……
尋找最初的我，雖是一隻小小的毛毛蟲。
看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有着再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，爲了有朝一日變爲飛躍的蝴蝶，從未停止前進的步伐，雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風景，在未來的那一天，定將它實現，終於，我飛上了天空——蝴蝶！
飄飄然的享受着成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時的遙遠的夢想，忘卻了當時不懈奮鬥的毅力，只有勝利之後的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現在的我很快樂、很享受，卻懷念從前那段時光，懷念從前的我，雖然沒有名利，卻很充實、很輕鬆！
尋找最初的我，那個小小的毛毛蟲，哪個小小的孩子，那個爲夢想而不懈奮鬥的毛毛蟲！
尋找最初的我，即使沒有現在的權勢，卻仍顯得高貴！
尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時光，不再墮落！
從此刻起，我決定了：
尋找最初的我！！！
我的八年級作文 篇3
清晨，我看着路上成羣結伴的夥伴，讓我不禁一件想起了我學校的夥伴。雖然我不知道他們在幹嗎，但我們心中都在思念着他們。自從我們小學畢業來我們各奔東西，都踏上了艱辛求學的道路，尋找着自己的方向，爲了未來拼搏着，奮鬥着。
小學——充滿我的歡聲笑語，他帶給我無窮的歡樂。曾經，我有一位朋友，學習挺好，但也喜歡動歪才，每當我東西壞了，他都會幫我修好。但是他也經常弄壞我的東西，我就是不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！
青春的我們很愛張揚，愛在風中大笑，因爲我們有活力，有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友相繼離開，丟下一句話便轉身離去，我心中想着：你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨。我不幹，拼我的一切去學習，只爲超過他，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握着我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意，原來時間真能改變一切，當時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天，在筆記本扉頁上寫下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待”。初中的生活，我認爲它是美好的。但現實告訴我，那都成爲回憶了。
現在呢？分班了，人散了。我也已經融入了這個班集體，我經常對初中同學說，我真想念我的小學同學。我時常在想，小學真的對我這樣重要嗎？
20xx年X月X日
我的八年級作文 篇4
每一個人對“男生的魅力”的看法都不一樣，而我的想法或許異於其他人，又或許只是個人的想法。我認爲一個男生所有的魅力應該是“陽光、勇敢、向上、暖心”。
“陽光”是男生的一種魅力。一個愛笑的人，一定是陽光的、朝氣蓬勃的少年。至少從他臉上的笑，我可以判斷出，那是一種天真無邪的笑，不會因爲成績、因爲人緣、因爲顏值而強顏歡笑。那種笑，融合了從童年到少年的陽光的性格。這個過渡階段，便註定了他是一個開朗的人。
“勇敢”是男生的一種魅力。一個勇敢的人，在遇到困難的時候不會畏手畏腳。他會冷靜的思索麪臨的情況，以及自己需要改變的方式。這種勇敢，鑄就了他堅強的性格，也鑄就了頑強的體魄。他永遠不會在成功面前驕傲自滿，也不會在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢，都會成爲人生的閃光足跡。
“向上”也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想，擁有對未來的期待。這是因爲向上，他們纔有與生活搏鬥下去的勇氣。也正是因爲向上，他們纔有了改變現實的堅毅。只要心中充滿了對遠方的渴望，以及嚮往自由和善良的心，他們會憑藉自己的努力，找到心中的那片草原。
“暖心”也是男生的一種魅力。只有善良的人，纔會珍惜善良。在珍惜的同時，將善良撒進別人的心田，溫暖別人。至少我知道，這個“暖心”的性格中，他銘刻的不僅是善良，還有自由。同時也折射出了一個男生的不可或缺的修養。我相信，善良的人，總會被生活善待，亦或是被他人善待。
我最欣賞的，應該是幾種性格的結合。他可以不優秀，但是務必要有從骨子裏透露出來的善良；他可以不開朗，但是務必要有發自內心的修養。除此之外，我覺得男生的魅力應該還有一顆嚮往遠方的心，同時還能把眼下的平凡生活過得不平凡，至少他的世界裏充滿了詩意。在這其中，他還能夠承擔起一個屬於男生的責任。
每個人都不是完美的。有一些缺點和錯誤很正常，只要努力去克服它們，以此來塑造一個更完美的自己。僅此便好，他也因此會成爲一個令人難忘的人。
我的八年級作文 篇5
童年是每個人一生當中最美好的時代，那時我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當時的懵懂在現在看來可能完全不符合邏輯，而正是因爲自己的懵懂成就了那個時代一次又一次的開心。
我的童年就很有趣，小時候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什麼危險玩什麼，絲毫沒有顧慮到家人。
“收藏”生涯
我家在農村。那裏有山——土山；那裏有水——井水。我卻天天快樂，因爲我有一個嗜好，說到這裏就不能不說我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來歷，拿“弓”來說吧，他算是我的一個得意作品。（其實它是一根根樹枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時涌上心頭，每天放學後我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會遇到同學，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。
功夫不負有心人。找了半個多月終於在半山腰發現一棵樹長得很彎而且縱橫交錯，我突發奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又繫了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。
兩個月後我們拿着工具來到這棵樹下，一眨眼的工夫，會就倒下了，我們兩個把它修整了一下得意地揹着勝利品就回來了。
現在想起來，當時多麼有趣啊！爲了一個心滿意足的作品，竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊！
爬樹
一年暑假，我和鄰村的幾個朋友一起出去玩。他們個個都是爬樹高手，而我雖然不會，但看了一會兒就會了。看起來容易，做起來難。我也想大顯身手。
於是，我便挑了一個難度係數小的嘗試，我那靈活的身體一會就攀上了樹冠。站在高處，我自豪的衝他們招手。他們說這算什麼，我領你去一個地方，保證你爬不上去。我不服氣。
我們大約走了兩裏多來到一個偏僻的地方。這裏有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹做攀爬的借力物，但真要爬起來，也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷，自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。
他們全神貫注的看着我，10分鐘、20分鐘……一個小時過去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什麼力氣、鬥志都消失的無影無蹤。
可是，仍有一股力量支撐着我，終於，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無論我怎麼嘗試，都沒有辦法。
我絕望了，這是一個響亮的聲音傳到我的耳朵裏：“沒事，小心點，抱緊點，慢慢地。”我的身體熱了起來，但還保持原狀不動。
求神，求菩薩都沒有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來越近，我稍微放鬆了些，準備休息一會兒。
剛要起身，不料，腳下一滑，整個人都貼在了樹上，一下子滑了好長距離。終於停了下來，雙腳努力尋找着力點，與此同時雙手也沒有了力氣，終於“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊，雖然我緊繃着，淚珠還是從眼裏擠了出來。
當我站起來的時候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經發紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小夥伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心裏。
現在回憶起來，我的膝蓋仍然發抖，真不知道當時是怎麼忍過來。
童年的很多糗事，每每回憶起來，總會感到一絲溫暖，這些已成爲了我心中的珍寶。
我的八年級作文 篇6
夏日的一場陣雨將悶熱一掃而空，卻又帶來絲絲黏意。房檐上的水珠滾落，打在水泥地上，“吧嗒”“吧嗒”的響聲響起。打開窗戶，呼吸雨後的清新空氣，卻意外發現窗臺外的欄杆上趴着一隻不小的黑蜘蛛。八條彎曲的長腿，圓圓的肚子，毛色是黑中夾雜着棕褐色。向來不喜歡蜘蛛的我嫌惡地癟癟嘴。或許是水珠滾落在它的網上，銀白色的蜘蛛網中間有一個小洞，周圍的銀絲都絞在了一起。看着它不知所措的身影我有些幸災樂禍。
“呼！”終於回到家了。忙碌了一個下午的我有些迫不及待想看見那隻黑色怪物的身影。當我將陽臺的窗戶打開時，一張全新的網映入了我的眼簾。它竟然重新編織了一張蜘蛛網！它細長的腿勾牽着銀白色的線，從這端拉到那端。看着它小巧的身影不停地穿梭在線與線之間，我突然覺得它並不是那麼醜了。“吧嗒”房檐上未乾的水珠再一次滾落下來。將蜘蛛剛剛編織的新網中間打了一個大洞。蜘蛛的動作似乎停頓了一下，卻只是那麼一瞬間，它又開始忙碌了。它爬到網的中間從尾部突出一根新絲，用腳勾起。我彷彿能感受到它的無助與無奈。我輕輕嘆息一聲，關上了窗戶。
夜幕降臨，躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，於是再次走向陽臺。看着眼前的.一幕，我有些驚喜。蜘蛛正躺在一張比原來更大、更勞固的網的正中間，在休息了嗎？是呀，忙了一整天，是該休息了。似乎怕打擾了它的美夢一般，輕輕關上了窗。再躺到牀上，心中無故多了一分安心，在月兒的陪伴下漸入夢鄉。
僅此一天，我眼中醜陋、討厭的你便讓我徹底改變了看法。你的堅毅，你的辛勤，你的永不言敗，讓我眼中的你變得美麗、可愛。也許我們眼中看到的只是表面現象，真正的瞭解是需要時間的蹉跎來見證的。
我的八年級作文 篇7
在我的記憶裏，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我帶來了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我彷彿就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰場”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成爲我生活的主要部分。
在小學裏，父母和老師從不會爲我加壓，我幾乎不曉得什麼叫“名次”，只知道要在學中玩，玩中學，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間裏，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看着；在那個自由的空間裏，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿着我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優秀的女孩。
可是，上了初中之後，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜誌都視爲“閒書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閒事”。每天，我都會在心裏壓迫下實行着“閉關鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學習，做題、背書，奮鬥再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗着我們。分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變爲一隻孤陋寡聞的井底之蛙。
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間裏，我會增長見識，放鬆大腦，培養能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
我的八年級作文 篇8
現在我們的生活越來越好了，父母對我們往往都是過分的溺愛，怕我們像他們以前一樣，吃吃不好，睡也睡不甜，所以總是子女要什麼就給什麼。每天都忙着賺錢給我們每天都不在家。
其實，我也是生活在這麼一個家庭中，父母每天都給我錢可是每天都在外面賺錢，而我需要的不是錢而是家長的一句叮嚀，師長的一次表揚，都會讓我覺得溫暖無比。甚至有時跌倒被你們扶起，都會讓我渾身充滿暖流。可是沒有，你們每天都人我一個人在家裏考慮過我的感受嗎？
有時候打雷下雨我會接到你們的電話，可是這不是你們打來問我怕不怕而是叫我關窗戶，拔電源，你們知道我多麼希望在打雷下雨的時候哪怕是給我一個安慰我也會知足，也會感到溫暖啊！
可是在那時，我對父母的看法發生了轉變，那是在去年的一天，當時也是一個打雷下雨的晚上，因爲當時的雷聲很大，我害怕就早早的去睡覺了，但在那天快凌晨1點的時候我被開門聲吵醒了，我聽見爸爸媽媽的聲音，他們正朝我房間走來我當時下意識的就假裝睡着，爸爸媽媽來到我的身邊親親我的額頭，對我說他們工作的苦，那個時候我的眼淚快留出來了可是我忍着，等到他們出去我纔起來，那時我才知道爸爸媽媽他們的累，而我以前卻在埋怨他們，現在想起來真後悔。
在那時我心裏頭就一片暖暖的。以前從來沒有的感覺。
