初二期中作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的初二期中作文，歡迎大家分享。

初二期中作文1

在這個世界上，最暖人心的是信；最賞心悅目的是信念。而這一切的擁有，都是要用愛做底色的。

——題記

愛是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛是物業的陽光似水，明而暖。

愛在點滴，情在人間

隨着一聲巨響，在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟。

災難無情，愛相系。

地動山搖，山河破碎，親人離世，家園損毀，是什麼讓他們驚恐的心重新踏實？災難的瞬間突顯的樸實而高貴的人性光輝，照亮了漫漫的暗夜。

地動山搖的瞬間，他們爲彼此撐起一片天空。

他們是一對姐弟，也是留守兒童，跟着爺爺生活。那天早上8點剛過，姐弟起來倒垃圾，倆人一進家門就開始顫了，這時僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身，自己背了整堵牆。弟弟得救了，姐姐卻在被送往醫院的途中不幸去世。

愛不是花前月下，而是生死與共。

他，張肖，是成都武裝部一員，20日那天，他在爲婚禮準備。地震後，他跟女友向慧說；“天災，我必須得去。”最美舞者廖智，他不顧自己那雙還未完全靈便得雙腿趕於現場，說：“多一雙手，多一份了力量，讓他們更有信念”

是愛，帶給他們信念，帶給坐在電視機前淚已流下的我信念。

2012年5月8日晚，在佳木斯市劃過一道閃電。這一夜燈火通明。

在第十四中學門前，有一輛汽車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生，在危急之下，本可以安全的張麗莉，他卻奮不顧身吧學生推向一旁，自己不幸被車碾壓，造成雙腿截肢。

多次採訪中，於1981年出生的張麗莉說“這是我的本能，他們與家長們相處的時間還很短，而我比他們長的多”。

張麗莉，在災難面前毫不猶豫，堅定義勇獻身。

是愛，帶給他們信念，也帶給我們信念。

愛，一字十畫，詮釋了人間真情，詮釋了帶給我所有的信念。

擡頭仰望星空，星空如此璀璨。細看北斗，是它，帶給了我信念。

初二:成航

初二期中作文2

每當我望着眼前的那個精緻的小布袋，不由得浮現出外公的慈祥面容，不禁淒涼地失聲：“外公……”隨後一陣淚眼朦朧……

外公，我曾想過很多事，只是現在，都已無從說起。

外公，當你過生日時，媽媽給你買了一個很小很小的蛋糕，放在茶几上，我曾自私地想：外公不會吃的，那就給我吧！我跑去陽臺徵求正在看報的外公的意見，老人帶着往常一樣的慈祥笑容，連聲道：“好啊好啊，全給你吃。”我大喜過望，三步並作兩步地跑過去，幾口吞下外公來福州的唯一一個生日蛋糕。

外公，當每次你帶我出去玩時，你總會帶一個本子，上面記着家在哪裏，家裏電話是多少。媽媽總會囑咐我：要一直牽着外公的手，不要讓外公迷路了。那時，我曾愉快地想：知道啦知道啦！我不會把外公丟了的！其實，很多時候，我都滿口答應，心裏，早已被“玩”所佔據。雖然，我不曾鬆過手。

有時，經常出差的爸爸回來，我都會甩開外公的手，跑過去擁向爸爸的懷抱。外公，如果時光可以倒流，我一定會緊抓着你的手不放，因爲現在，你再也不讓我拉着你那佈滿老繭的雙手。

外公，當你送給我第一件生日禮物時，我曾快樂地想：愛我的外公會每年給我生日禮物的，即使天涯海角。那時，沒有底稿的拉鉤，便是我們之間的一個永遠不可能再次實現的約定。

外公，當我回老家時，看到那個精緻可愛的小布袋時，我一下就心動了。我曾不露聲色地想：下次回來時讓心靈手巧的外公給我做一個吧！

外公，而我們這次回來，卻是提着悲傷回來。沒有了，都沒有了。沒有你慈祥的笑容，沒有你粗壯的大手，沒有我的生日禮物，沒有你的生日蛋糕，也沒有那個精緻的小布袋……只有你那具冰冷的軀體，緊閉的雙眼，僵直的手腳。而去和上帝居住的你，再也聽不見我們的哭喊聲……

我把那精緻的小布袋珍藏了起來，想揮去那一抹傷懷的思念，可外公那慈祥的笑容更清晰地展現在眼前，隨後又是一陣淚眼朦朧……

初二期中作文3

我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這爲什麼都是我的錯吧！

先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我複習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我複習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連着樣都要從新背，真倒黴。”就這樣在複習的時候老是不認真才考七十八分的。

說完語文在說數學怎麼考這麼差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎麼可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應爲爸爸在給我複習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣纔可以讓自己的成績提高很多很多。

作文四：即將來到的期中考試

這學期又過了一半的時間了，老師要對我們這兩個月來所學知識是否掌握，進行一次測試——期中考試。

今天班主任周老師告訴我們，星期三學校將進行期中考試，三年級要考語文、數學、英語等共五項科目。同學們聽到這個消息後，一個個都滿臉苦惱，有幾個調皮的男同學還假裝暈了過去。

放學回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“琪琪，你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時間氫掌握的不是很好的地方再複習一遍。比如：語文方面那些要背的課文、新學的生字再讀一遍，背一遍；數學方面的面積、對稱、平移和旋轉，特別是面積裏面的公式一定要背熟。在考試的時候千萬不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們再來分析原因，只要你努力了，你就是最棒的。”晚上，我躺在牀了，怎麼也睡不着，媽媽的話一直在我的心裏反覆的出現。

雖然我對這次考試並不是信心十足，但是我一定會認真去面對的。

初二期中作文4

那一年的春天似乎特別冷，萬物的復甦也抵不住冷風的蕭澀，在陣陣寒風中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。

陽光偷偷地從雲霧中探出頭來，不經意時，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，彷彿不再願意施捨一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩着幾隻小船，水、天、人融爲一景，寧靜得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心於欣賞美景。

船伕唱着民謠，悠長的歌聲伴着風飄得很遠很遠，但又時時縈繞在耳邊，很近、很近。船伕嫺熟地撐着篙，均勻的力量讓小船伴着歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現不出的寧靜古典，晃着、晃着，居然晃出了一絲倦意，盪漾在初春西湖上，手中握着熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。

陽光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍着原來的光芒，天晴了，風也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖甦醒喚醒了遊人，遊人慢慢多了，少了一份寧靜也多了一份生機，緊握着媽媽那溫暖、有力的手，走過彎彎的石拱橋，踏過江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人羣，聆聽着五湖四海的南腔北調，看着不同人種的不同膚色，男女老少都慢慢聚集於西湖，共賞美景，此時西湖不再羞澀了，於青磚黑瓦間大方展示着自己江南韻味的秀麗。

一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優雅或生機盎然，或寧靜祥和，妝點着西湖。大手牽着小手，徜徉在這美景中，一時間似乎時間也跟着這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時光。

初二期中作文5

初二年級期中考試作文：

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。

一個智者說：“如果每個人能把反省提前幾十年，便會有50%的人可能讓自己成爲一名了不起的人。

他們的話都道出了反省對於成長的意義。你以反省爲話題，寫一篇文章。

注：1．所寫內容必須在話題範圍之內；2．題目自擬；3．文體自定；4．不少於600字。

習作：

反省

人和人的反省是不同的，也許年齡大一些，反省會更深刻一些，但最大的不同，是反省的時間不同。

有些人可以在做一件事之前思考，有人則只能在做一件事之後反省。思考與反省，都是對一件事的推敲，但一前一後的差別，是很大的。很多人在做事之前不能思考，比如在考試前。

上初中以來的第一次大考，我是完全失敗的。由於不重視副科，特別是地理課，總是用投影儀，我就趴在桌子上睡覺，也沒被發現過，其它的副科也沒背，結果在年級排了六百多名。然後，我才反省，反省自己對副科的輕視。

如果反省能向前提，事情當然會發展的很順利，但很多人不能做到，那麼做錯後就要反省了。亡羊補牢，爲時不晚啊！

反省是一個人對自己錯誤的認識，只有在生活中不斷反省自己，才能不斷進步，不斷積累失敗的經驗。

我當時被自己的成績嚇壞了，反省後，找到原因，加以牢固，在第二次考試中取得了很大的進步。

一個不會反省自己的人是不會成功的。如果我們每天都反省自己一天做過的事，我們每天也會取得一點成績。

沒有反省，就沒有進步；沒有反省，就沒改善；沒有反省，就沒有成功。我們要不斷反省自己，不斷改善自己，讓自己一步步走向成功！

初二期中作文6

轉眼，初二已經過去一大半了，期中考試也已經考完了，回過頭去看看那些日子，我發現，我在這個班級裏學到了好多東西。

在這半個學期中，我學到了一些考試的方法。

每次當要考試前，老師都會教一些考試前複習的方法。在不同的時候用不同的方法。比如說在考試前一個晚上，我們可以做一些練習，瞭解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個早自習呢，我們就不需要再繼續做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時抱佛腳的最好時機。此時，你看到什麼，就能記住什麼。當監考老師走進教師準備發試卷的時候，我們一定要使自己平靜下來。

在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發試卷時的冷靜了，我也不知道是什麼時候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我肯定會激動的發抖!

但是，態度是奠定這些方法的基礎。如果你平時沒有好的態度去對待學習，對待每一堂課，每一次作業，那麼在考試前的複習可能就不會很順利了。

在數學上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態度也比以前好了很多，上課走神的次數也越來越少了。

英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分數一直在80多分，對它漸漸沒有了信心和熱情，所以英語成績也一直沒有提高。

語文，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的，我對語文有一種順其自然的感覺。

物理，是我在初二時，新接觸的一門科目。一開始對它很興趣，也挺熱情的，不過到了後來，考了兩次80多分後，就有點沒信心了，對考試也沒有什麼把握了。不過每一次，我都是盡力去做的。

態度決定一切，而且機會也總是會給有準備的人的，所以，我會盡量要求自己以良好的態度去對待每一件事情。

初二期中作文7

坐在老屋門前的板凳上, 聽着屋子裏老式唱片機依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車後的溫暖舊時光。

小時候的我，生活在外公外婆身邊。

外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會哼唱那些耳熟能詳的選段，而且還很愛自己改曲兒。

那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。

印象中，外公彷彿是不用忙農活的，大部分的時間，外公都會用車載着我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。

記得我曾經求外公給我買盒水彩筆，因爲看見隔壁的小孩手裏的圖畫色彩斑斕，羨慕不已。

騎上老舊的自行車，外公馱着我往鎮子上趕。

外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

坐在車後座上，有時候擡頭望望天空，蔚藍蔚藍的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶裏。有時候向後望望走過的痕跡，遠方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時候又是《女駙馬》選段，這些調調我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調，百轉千回，彷彿到了極高的境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進他的曲子裏，字裏行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，騎着的“鳳凰”，彷彿也跟着我們搖頭擺尾起來。

坐在小小的車後座上，望着外公高大的背影，心裏涌着無盡的溫暖。 等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。

依舊是不緊不慢地，漫漫的'路上回響着外公輕輕吟唱的旋律綿長悠遠。

現在，那輛載着我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時光。

只是因爲有了你，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖着……

初二期中作文8

花朵開得鮮豔，是因爲有根給它提供養料。可是往往人們只誇獎花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！——題記

賣豆汁的中年人

“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿着碗，有的拿着保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。

掃地的老大娘

“刷拉，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影，走過哪裏，哪裏的垃圾便會一掃而光。無論寒暑，她都會按時清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門便有愉快的心情。

修鞋的爺爺

“叮噹，叮噹……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋裏都帶着笑。他每隔一週來一次，收費很低，從不多要錢。我曾經問過他爲什麼要幹這活，他說他不爲賺錢，只爲人們方便；並且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節約，別動不動就亂花錢。。。。。。

收破爛的大叔

“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電錶、電瓶、電視機，收破爛。。。。。。”一聽，就知道，又是收破爛的大叔來了。於是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來，賣給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來了錢，何樂而不爲呢？

平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自於平凡的人。這些人或許沒有很高的經濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕鬆。他們一心一意爲人民服務，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。

初二期中作文9

我把手輕輕的按在胸口，感受着皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神盪漾的心跳聲，這讓人無法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛，第一次看到屬於這個世界的光亮時，心跳就已經在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命，我什麼都看不見，什麼都無法感受，這對於我來說鏗鏘有力的心跳聲，意味着一切。

我們奔跑在通往學校的路上，周圍的樹木快速的往後倒退着，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸着清晨的空氣，耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動着，在大家的眼裏，這是上學時再普通不過的日常了，但是對於世界上一部分的人來說，這是多麼夢寐以求的幸福。

他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這麼大的負擔，對於這個心臟衰弱的男孩來說，奔跑是多麼的令人渴望，大笑是一個多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來說，簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈，抱怨着訓練是多麼的令人討厭。而他落寞的盯着地上，渴望着與我們一起奔跑。

啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多麼讓我感激。我不知道該怎麼用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無限快樂的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏於每個人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受着我的心跳，關注着那悅耳的生命之音。陪伴着我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，迴盪在我的胸腔中，久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我着所擁有的心跳，你呢？

初二期中作文10

悄悄翻下一頁的日曆，才發現，時刻好快，日曆便在像白色蝴蝶逝翻飛着讓我度過了一日又一日，看不見也摸不着，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，消逝了，逃跑了。

跟着這時刻的音樂，短促的節奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期中測驗。“11月13日”我喃喃着，好快，期中衝刺曲也要到開端了。

“每日一課”是班裏的每一位同學可貴的放鬆時刻。每天一堂副課，咱們能夠宣泄——去跑步；能夠陶冶情操——去繪畫；還能夠舒緩心境——去歌唱。但“期中衝刺曲”中，這全部都被繁忙的日子所塗抹了，消失了。

“期中衝刺曲”是一首劇烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學着技能，放學後是在賽跑完結暫時的歇息。但這暫時的歇息也得不到“安生”：背知識點，寫作業……頭上捆綁着“鬥爭”兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷活動，頭上的汗珠滴落下來，如同一朵朵淡黃的梅花。但它的結晶是豐富的，這首“衝刺曲”帶來的是自己那高興的驕傲與驕傲。

細心想想——不是嗎？這辛苦，不就是爲了那星期一的期中考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？

別談了，細細品味，這段高昂的衝刺曲中有歡喜，有哀痛，但更多的是競賽的激動。不是嗎？當咱們真的閒暇下來，你還會感覺到那份不同的愉悅嗎？休咮，這纔是“期中衝刺曲”的真實內在。

6天——當日歷上顯示出11月6日這個顯目的數字時，全部都將改動。只剩不到一個星期了，那翻飛的日曆，那飛快消逝的歲月，你能捉住嗎？“期中衝刺曲”，全部充溢趣味而具有高昂鬥志的踢踏曲！

初二期中作文11

記憶裏，我坐着爸爸的自行車，趴在他闊實的背上，做着甜甜的夢。爸爸爲了不驚醒我，總是繞過窨井蓋，小石子，給我一個平坦舒適的童年。

後來自己學騎自行車，爸爸總會扶着車的後襬。一路小跑跟着我，怕我摔倒。

月光下，自行車的痕跡和車旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發亮，指引我成長的軌跡。

而隨着我慢慢長大，家裏條件越來越好，爸爸再也不騎車載我，而是讓司機來接我。冰冷的皮座位，窗外飛逝的風景沒有一點甜美的氣息。

有一次和爸爸出去吃飯，碰到他的熟人。人家問我多大了，爸爸神情認真地思考了一會兒，猶豫地說：“六年級，還是……初一了？”也許我很明白會是這樣的答案，所以擠出一個早準備好的笑，說：“爸我初二了。”爸爸的表情像是丟失玩具的孩子，悵然若失又帶着些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。

畢竟，當年泥濘的小道變成柏油路，又被開發成住宅。所謂的“成長軌跡”在一平方米幾萬的標價下顯得分文不值。我有什麼好不滿，有什麼好強求的呢。爸爸給我帶來了越來越富足的物質生活，應該足夠了，滿足了。

但，只是應該。

那晚，爸爸說要抱抱我。和很久以前一樣的動作，可他卻吃不消了。我看着他微白的兩鬢，有些難過。他卻笑着說：“嘿，我以爲永遠長不大的女兒已經這麼大了。當初一粒小種子，竟然成了小苗，現在快開花了……”氣氛有些煽情，這樣的對話也不太適合我們兩父女。於是他摸摸我的頭，回到他永無止境的工作裏。

爸爸給了我生命，給我愛，給我物質。的確沒有什麼好抱怨了。就算他不記得我的年齡，生日甚至姓名。我想，他心中女兒還是根深蒂固，甚至是第一位。

明白這些，可能要一朵花開的時間。

謝謝你，給我開花的養料。謝謝。

初二期中作文12

感動，是無處不在的。

可能你認爲，只有爲國捐軀纔是感動；只有以身殉職纔是感動；只有捨己救人纔是感動。這些是感動，不錯。可是你有沒有想過，每天生活委員爲你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？

每天，你在第二節晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行着。

他，就是我們班的生活委員。

每天第二節晚自習末，當你還在奮鬥在堆積如山的作業中的時候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發放給每一位同學；有時候，有的同學因爲學習不順心，而將滿腹怨氣全部發泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受着；有的同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之後，他又肩負起將全班同學加餐之後的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。

他，正是我們班的生活委員。

就算他每天只花五分鐘爲大家服務，一年當中，他就少了將近四十節課的學習時間！更何況，他每天爲做這項工作遠遠不止花費五分鐘。

難道這，還不能令你感動嗎？如果你說不，那麼只能說明你是鐵石心腸。

做一件好事並不難，難的是日復一日地做。是的，爲我們服務，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？

感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！

初二期中作文13

那天，下起了傾盆大雨，灰濛濛的天空中烏雲密佈，一道刺眼的閃電從天空中劃過，隨後響起了轟隆隆的雷聲，路上的行人行色匆匆，樹在風雨中拼命地搖晃。

我在沙發上忐忑不安，只好打開電視看了起來，可我不斷的在換臺，手心裏握着遙控器，心想：咳，真傷心。今天看家長會，看來要被媽媽罵了，因爲我上課不認真聽講。嗯，下次一定要好好聽講，不能在這樣。

“嘭”的一聲，門開了，媽媽回來了。她打開鞋櫃，蹲下穿好鞋子，打開雨傘晾在陽臺，眉毛皺了起來，臉色氣得煞白，頭髮淋溼了還在滴着水，水滴到地上，媽媽看着我，目光裏流露出無限的責備，無限的責備，無限的失望，無限的難過。媽媽轉身去了廚房，做起午餐來。

我看到媽媽這樣的舉動，傷心地走到我的房間前，推開門，慢悠悠的走到書桌旁，坐下寫起作業來。我腦子一直回憶媽媽以前對我的好。記得有一次，我因吃太多上火的食品而又發燒了。當時我頭特別的疼，肚子也很不舒服，還感到喉嚨有小蟲子在蠕動……這時媽媽走到了我身邊，溫柔地用手摸了摸我的額頭，看到我的眉毛耷拉下來，眼睛無神，嘴巴蒼白，臉也不像以前那麼紅潤了。媽媽家把一條溼毛巾搭在我的頭上，然後把我抱在懷裏，哄我睡覺，我當時感到溫暖極了。可現在我卻做了對不起媽媽的事，難道我就用這樣事情來報答她嗎?不行，我得向媽媽道歉，讓她原諒我。

這時，媽媽喊：“曾美，吃飯了!”她的聲音那麼清脆，那麼柔和，像悠揚的笛聲，又像微風拂過海面。我低頭不敢看媽媽，只好走上前去輕輕地拉了拉媽媽的衣角，低聲說：“媽媽，對不起!”媽媽摸了摸我的頭，看着我說：“沒關係，以後改正就行了。”我馬上點點頭，不好意思地笑了。她的目光含着幾絲關愛，幾絲喜悅，幾絲希望，就像春日的陽光沐浴着我。

雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹，鳥兒又在樹枝上歡快的唱歌，天空湛藍深遠，藍藍的天空中飄着幾朵潔白的雲朵，雨後的小草直起了腰，變得更綠了。

初二期中作文14

定格在記憶中的畫面撐一把小傘，伴着江南如絲般的溫柔細雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年曆史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝幹，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，擡頭仰望細雨，依稀看見一個身影。

外婆，是你麼?泛着黃暈的大地，風把麥香的味道吹進這個有着我無數回憶的地方。撫摸着老屋深深淺淺的痕跡，似乎回到以前那美好時光。外婆慈祥的笑，無限的愛和包容，現在，卻只能變成回憶。但，與外婆相處的點點滴滴，永遠定格在我記憶的畫面中。

父母要出去城市工作，只能狠心地把2歲的我扔給外婆照顧，從那時起，我便與外婆度過了童年時光。記憶中外婆門前有一棵桂花樹，每次開花的時候，整個屋子都瀰漫着桂花香，我與外婆經常坐在桂花樹下的石桌上，一起吃飯。外婆常常會拿着她那副老花眼鏡，靜靜地看着報紙，可我很調皮，嚷着也要看，外婆沒有辦法，一字一字地念給我聽，我通常都是“三分熱情”而已，沒過一會就跑去玩了。外婆很無奈地搖了搖頭。我開始上幼兒園了。我清楚地記得那一天，那時候我哭哭啼啼，死活不肯上校車。不知怎的，外婆一反常態，板起了臉，狠狠地打了我。“上學都不肯，那麼好的機會卻不珍惜，以前外婆想上都沒得上，真是丟臉。”我覺得很委屈，越哭越大聲。外婆不理會我哭，硬是把我塞上了校車，“給我好好聽話。”丟下這句話後，外婆就走了。看着漸行漸遠的外婆，心裏的委屈更大了。想着以後都不理外婆了!賭氣地扭過了頭。

現在想來，應該感謝外婆啊!適應了環境後，外婆每天都會來接我。當我作業不會做時，我纏着她教我，外婆沒讀多少書，只能用拗口的普通話讀課文給我聽。雖然是這樣，但我那時除了老師之外，最敬佩的就是外婆了。歲月無情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人獨守這棵桂花樹。

駐足癡望，似乎看見外婆依舊靜靜地看着報紙。外婆慈祥的笑，嚴厲的罵，還有那消瘦的背影，定格在我記憶的畫面中，一直，永遠，都不變。

初二期中作文15

“好無聊呀！”週六的一天，我寫完了作業閒的沒事幹，“沒事幹就跟我去曬玉米，也好打發你無聊的時間！”爸爸進來說。我好奇地問：“怎麼曬呀！”“就是把玉米搬到朝陽的地方曬乾就行了。”爸爸指着門口的包好的玉米說。“沒問題！”我爽快地答應了。

說着，我們便搬了起來。“搬玉米可太容易了。”我得意洋洋的對爸爸說。“你可別高興得太早了，”爸爸說，“過一會你就感受到了。”我想：搬玉米簡直是張飛吃豆芽——小菜一疊。我幹得更歡了，可是不久後爸爸的話就靈驗了。

辦了七八次之後，我就有些力不從心了，“搬玉米，怎麼、這、這麼累呀！”我放下玉米，坐在地上氣喘吁吁。“才搬了這麼幾次就累呀，你剛纔不是還說搬玉米容易麼。”爸爸開玩笑說。“纔不是呢，我就是休息一小會，還搬呢！”我說，“這也不是我的性格呀！”我又繼續搬了起來。

可是，玉米也和我作對，我剛要把玉米放在地上，無意間腳下踩到了一個玉米，玉米向前一滾，我的身子也晃了起來，一下子摔在了地上。“嗚——嗚——”我疼得直哭。爸爸急忙跑來，說：“沒事吧，要不回屋休息吧，別搬了。”說完自己又搬了起來。

我剛要回屋，轉念一想：不行，我怎麼能放棄呢，放棄就等於我被困難打敗了！

我從地上站了起來，拍了拍土，繼續搬玉米。

“耶！終於搬完了！”我歡呼雀躍。

這次，我憑藉着自己堅持不懈的毅力戰勝了困難，同時也戰勝了自己。我以後做任何事都要有毅力，要堅持不懈，我認爲：勝利者永遠屬於不會不會放棄的人！

北京平谷區平谷縣第四中學初二:王捷