感悟春天初二作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的感悟春天初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟春天初二作文1

春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻着，筋骨舒活着。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿着青春的氣息！遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，爲春天加油，爲春天喝彩，爲春天平添生機！

春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向着北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞着春的喜訊。出行的人們揹負着行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的'希望。泥土的氣息，隨着犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅着農家人的心田。

春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對着它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天！

無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味着進步，求實就蘊涵着提升，求實就昭示着成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏和求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！

感悟春天初二作文2

江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨，"杏花春雨江南，這是上了名詩之頁的。歷數我經歷的13個春天，總是乍暖還寒，需要反反覆覆衝破凜冽的西風和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很珍貴，春光也往往只能雨中窺視，總是在不經意中，便進入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨，

珍愛春天，是熱愛生活的一種執著。這也是對照冬天的歲月，有比較而有鑑別的一種實際行動。雖然說冬天的寒冷對於世界，是淨化是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素；這也是一種反襯和折射；沒有堅冰小學生作文，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？但是那似乎是哲學的命題和詩人的想象。只有春天才是大衆的，纔是偉人和凡人，詩人和農人共同承認和讚美的。 誰不承認春天是美好的？"遇物盡歡欣，愛春非獨我，詩人白居易就是這樣說的。翻翻一部唐詩吧，那裏面盡有李白，杜甫，韓愈，李賀們對春的感慨。擺着道學面孔的人們，是不是不詠唱春天呢？北宋理學家程顥寫下了《春日偶成》，還成了《千家詩》的第一首。朱熹更是有名的"老夫子，他面隊朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了"等閒識得東風面，萬紫千紅總是春的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門子弟，也不能不被春天"打動凡心。南宋的志南和尚寫下了這樣的名句；"沾衣欲溼杏花語，吹面不含楊柳風。在中國的古詩中，可以看出詩人們從各個角度歌唱春天，爲春風，春雨，春水，春草，春柳，春鳥，春山，春遊，春宵，春眠等盡情歌唱，進而蔥花欣賞春天寫到珍惜春光。 品味春色，沐浴春風，可以感受生活，感悟人生。這可以說是中外一致，概莫能外的。"閨中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。如果這位生在封建時代的女子奈何不了這種生活的話，那麼現代的那位美國哲人桑塔耶那則更有甘願爲春天俘虜的意味了。這先生長期在哈佛教書，五十歲那年的春日，有一天再講臺上，偶有隻鳥飛來，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一個春天的到來。他回過頭來對學生們說；我與陽春有約！衝出教室，開始了他雲遊歐洲大陸之行。

生命四季，是我們每個人都共有的，而春天更能開啓人們的感情之源，心靈之水。難怪守次在甲骨文裏露面的形勝字就是春，難怪古人殷殷切切地寄予他的友人"此行江南去，千萬和春住。居住在大觀園中的史湘雲更是大聲疾呼；"且住，且住，莫使春光別去！可是事實上春光難永駐，有來必有去，誰也擋不住"落花流水春去也的結局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現了時間之易逝的自然現象。但是精神上的青春，意志裏的春色，進取中的春光，則當常駐與有志人和奮鬥者的歲月年華里！