八年級作文之那一次我成功了示例

成功是來之不易的，每一次的成功都值得我們銘記過程的辛酸，以下是小編整理的八年級作文之那一次我成功了，歡迎參考閱讀!

　　篇一：那一次，我成功了

“這些是什麼？哪來的碎紙呀？弄的滿屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開始了新一輪的收拾。“我知道了！不用您動手，我自己會收拾啦，您先出去一下，一會兒請您進來檢查！我保證讓您滿意！”媽媽將信將疑地出去了。

關上房門，連忙拿出包裝好的禮品左看右看，心裏樂開了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時候媽媽又推開了門“怎麼還躺着呢？”“知道了！馬上行動！”於是又關上門，看着那些碎紙片我犯難了“該怎麼處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那麼好看；不扔，媽媽又要說我沒收拾了！怎麼辦呢？”

突然，一個好辦法在腦子裏閃過——廢物利用。可那這些碎紙又有什麼用呢？對了！每次媽媽在收拾衣服時老嫌家裏衣櫃的掛環不夠用，而且掛衣服時如果全部掛在杆上又太佔衣櫃空間了。我可以用這些紙做一些掛環啊，用來連接上下兩個衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎！真是一舉兩得啊！說幹就幹，我迅速動起手來了。先將紙都剪成大小長短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個方向疊起來。我想着掛環不是圓的嗎，只要把紙條疊起來，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結果粘了幾個來試時，才發現一個問題，那些“掛環”都是單獨的，如果掛衣架只能掛一個，沒辦法把兩個衣架都上下連接起來。試驗失敗！

我又想了一個辦法，把“掛環”在粘之前先從一個衣架穿過去，粘好，再拿另一個衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來掛衣服了嗎？可一試驗又發現了另一個問題，這些衣架相當於都套在一起了沒辦法分開使用，要分開，那這些“掛環”就只好扯壞。唉！又失敗了！

“該怎麼辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我幾乎吼出聲來，不粘上不就可以了嗎，把他們兩頭互相卡住就行了呀。可如果那樣的話，就不能朝一個方向摺疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一後疊起來，再把紙條兩頭互相往裏卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝後面的，形成一個圓環，用手試一下，一個指頭拉着接頭的地方，另一個指頭在接頭的對面，往外拉，接頭的地方由於拉力變緊了，不會脫開。如果想解開很容易，拉圓環的另外兩面就行了，這樣還不會壞。“成功了！成功了！”媽媽聽到喊聲連忙跑進來“怎麼回事？”我把我的製作展示給她看，想法說給她聽，她也開心地笑了，說要和我一起做。

不一會，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得乾淨了，我和媽媽都開心得笑了。

　　篇二：那一次，我成功了

回想我經歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學習騎自行車的經歷，令我體驗到了成功的喜悅。

一天，天陰沉沉的，灰濛濛的顏色籠罩了世界，我執意要跟爸爸學騎車。爸爸開始給我仔細地講解，並不時比劃着：“剛上車時要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行。”我有點不耐煩，只是點頭，心思都被騎車的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車。忽然，“倐”地一聲騎起來，

開始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車手忙腳亂的。我搖擺了半天，一直到車快歪倒在地上了，才停下來。“原來騎車真麼簡單！”我的心中掠過得意的情緒，覺得自己旗開得勝，眉宇間不禁透着驕傲。

第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔心，但因爲經過一次的練習和驕傲自滿的心態，不安在我的心中早已消失，我只顧向前騎，猛一擡頭，看見有個不深的坑，大概是因爲“初生牛犢不怕虎”，我想都沒想，徑直衝了過去，但不想小坑給我開了個玩笑，我無法把握平衡，連人帶車翻倒在地。我左邊的肘關節、膝關節都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的疼痛，狼狽地推車跑了回去，此時陰霾的天空彷彿表達了我的心情。

我一下子頹廢了，潦草地上車，又向前騎，心中總想着摔倒我的坑，好幾次沒能集中注意力，一次次地失敗，還沒能騎到坑窪處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經過失敗，我痛定思痛，終於集中精神。準備重整旗鼓。

我到相對平坦沒有坑窪的地方多練習了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習幾次，加快了速度，感覺差不多了。重新回到剛纔的地方，又向剛纔那個摔倒我的坑發起挑戰。

我謹小慎微地跨上車，慢慢地騎起來，距離坑不遠了，我心中越來越忐忑，速度漸漸放慢了，因爲那個坑，在我的心中，就像我會不會騎車的指標一樣。“一旦越過那個坑，我就會騎車了！”我盤算着，但並沒有太多時間盤算，我終於騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺到振動一下，便再無其他“危險”了。我停下來，伴隨着無以復加高興的.心情，只是反覆唸叨着“我會騎車了，我成功了！”我擡頭看天，陰雲早已散去，剩下的是黃昏太陽最後的幾抹光彩。我對着天笑了，心情跟天氣一模一樣。

通過學車成功這件事，我不禁品嚐到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。

　　篇三：那一次，我成功了

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”。每當聽到這首熟悉的歌聲，都好像撥動了我的心絃，我會靜靜的聆聽，因爲它會讓我想起那年，那月，那天，那句：自尊和謙遜並不矛盾，傲氣與傲骨並不等同。

傍晚時分，月亮仍像往常掛在樹上，屋頂上的幾處白雪暴漏了原本隱藏的很好的冬天。很晚了，我還沒回家，看到最後那幾片樹葉也在月光下飄落，心裏終於有了決定……

“咚、咚、咚”，“誰呀？”“媽，是我。”“哦，回來了，快進來，今天冷嗎？課上的怎麼樣？中午休息了嗎？”依舊是那幾句平常的話語，但在我聽來了好像加上了一絲溫暖，是因爲我在學校發生的事吧，可媽媽還不知道，不知道我在課上與老師當面頂撞，然後摔門而去。

“怎麼了？”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過神來：“哦，沒事”。我敷衍了一句，疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話：“一個大姑娘，不好好學習，一看你爸媽就不知道怎麼教養你。”我看了一眼在身邊竊笑的周婷，她是個兩面人，學習好，人品差，在老師面前像一隻乖巧懂事的小貓，在我面前就像一個爲了雞毛蒜皮就會開口大罵的潑婦。老師認爲她學習好，所以從來都只會說我，只會說我比她差，這樣也就算了，今天居然還說我註定永遠比周婷差。那時我是真的生氣了，我認爲我還有自尊，還有超越她的希望，可老師就這樣看我，不給我任何一個機會，我暗暗發誓，我總有一天會超越她，讓你們明白，我可以比任何人都強。

鬧鈴不停的響，我起來了，踏着朝陽開始新的一天，開始新的努力。

證明自己的時刻到了，今天的考試必將終身難忘，看着遠處的白雪露出了一個自信的微笑，這時我彷彿看見了媽媽驕傲的笑容，聽到了久違的掌聲。

成績單發下來了，我從第一個開始看，一、二、三、四、五，啊！我居然考了第五，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍衛了自己的尊嚴，並且有了一根周婷從未有過的傲骨。

擡頭看太陽，它在微笑；看那片樹葉，它在微笑；看那朵白雲，它也在微笑。

回到家把成績給媽媽看，並把在學校是事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽含淚對我說：“那次老師的話全是一場戲，是一場老師爲了我而籌劃的戲。”

原來，老師發現我的學習不好，不是因爲笨，是因爲不想學，老師試了無數種方法讓我改進，可發現都沒有太大效果，最後制定了這個方案。

我恍然大悟，明白了老師的良苦用心，我找到老師，對老師說出了那句：“謝謝您，老師。”良久後老師說出了一句話：“自尊和謙遜並不矛盾，傲氣與傲骨並不等同，這次，你成功了。”