關於八年級作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我喜歡靜謐的時刻，而靜謐時，常一個人獨坐望天，把自己置於天高地遠的環境，看着天上的雲兒絲絲朵朵，心頭的情緒也會隨着那雲徐徐飄升。藍的天空與白的雲，向來是大自然最活潑、亮麗的妝扮，每次看到這麼亮的天空與潔白的雲兒在耳語時，我的心情就變得很淡很淡。
我常想，偌大的天空，假如沒有云是何等的單調與寂寞？一直都習慣沉默在寂寞，只是那樣靜靜的看，看他們的快樂或憂傷，總是習慣了不再說自己的故事，習慣了自己淡淡的微笑，讓所有所有都在時間中沉澱。
時間總是過的那樣的安靜，還沒有聆聽完它的美妙和絃，就已經徹底的消逝了，也許是我的感覺出了問題，每天沉寂一般的讀書睡覺寫字似乎註定了我的狀態，就這樣的擁抱明天？可是明天也來得很快，眨眨眼皮，又到了明天的明天。想想五月，似乎有很多的事情發生，又好像什麼也沒有發生，只是春眠的時間擱置了我的思維。我每天都得去學校，回到了這個整天讓我都覺的睏乏的地方，每天奮鬥的時間太長了，沒有什麼時間去寫更多的文字，只是刻意的寫一點而後倒在次日的黎明前那段黑暗中，長久的不願意醒來。
生活一般，學習一般，人緣一般，感情一般，好像大一用一般來形容就可以了。依然是一個人單身的走在感情的山谷中，不提供任何的路標，所以所有願意與我攜手的人都迷路了，我想這就是一種禁錮的心情，我不想搭理任何的愛情，我不躲閃只是走的飛快，甚至有的時候，我選擇一個人的飛翔。一些人在腦海裏盤旋着，有些奇妙，有些誇張，但很快都停了下來，因爲我怕自己會生活在思念的旋渦中，無法自拔的說着自己的想念是比海深，是比天高。而恆是最和我聊得來的人，我們每天都會在一起一天天耗着僅剩數日光陰。
很多事都不盡人意。除了讓自己適應，我們還能做什麼呢。
六月了，我在爲自己想着些什麼，又在爲過去的逝去而不時的感悟，感悟這時間的縫隙盡是這樣的狹小而貧乏。還是在想，還是在夜色裏不願意閉上眼睛，就晝夜不分的活着，思考着。暖暖的春天在陽光的渲染下也又一次的讓我失望與無奈，平淡得沒有激情，沒有沸騰，有的只是曠野般的撕裂肺腑似的安靜。
寂寞，很多人喜歡寂寞，也有很多人反感。但，沒有人沒有過寂寞。我喜歡寂寞，因爲只有在那時，時間是屬於我的。心在此時得到安靜。我會遐想，我會思索，我會快樂。
八年級作文 篇2
微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表着一種表情，還象徵着人的內心世界。微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學去食堂的路上，一個同學從後邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他幹什麼？他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎？”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學。於是，我沒說什麼，給了他一個微笑，這件事就過去了。
難道不是嗎？一個微笑就可以“大事化小，小事化了！”在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的時候，我總是不認真學習，總在學校裏攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放鬆了下來——班主任正微笑的看着我。從開始到結束，他一直是保持着微笑跟我談的'，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑，改變了我對學習的態度。也改變了我以後的生活。有時，一次親切的微笑，在我們自己看來並不是什麼難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成爲他生活的動力。
別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。以微笑待人吧！留住生活中的每一處微笑，讓它在你心中綻放花朵，成就夢想！
八年級作文 篇3
昨天下午下過雨後，我來到了濱河公園看荷花。
荷花池中零零星星地開幾朵荷花，讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”後，真覺得少的可憐。但是，那荷花依然嬌豔無比。讓人感覺舒暢極了，可以算是“映日荷花別樣紅了”！
只見池中開着三朵荷花，還有一朵是花骨朵。看那開着的荷花，花瓣片片均勻分開，淡粉淡粉的，好像是嬰兒嬌潤的臉，不禁讓人想摸一摸！幾片綠綠的荷葉上落着雨珠，在一抹陽光下，好像塗了金粉。一陣風吹過，水面泛起陣陣漣漪，荷葉也跟着動了動，那露珠就好像無數生命在顫動。那個花骨朵兒好像要破開，黃色的花蕊迫不及待地往外鑽。荷花好像一個個美麗的少女，爲人們展示着它那輕盈的身姿。
我看着荷花，想：下雨之後，雨點爲什麼打不壞荷花呢？有人告訴我，每當下雨時，荷葉會自動捲起爲荷花當一把傘，不讓它被打壞，可惜的是，直到現在我也沒有親眼看見荷葉爲荷花遮雨這一幕。
說到這裏，我不禁由荷花聯想到荷葉。荷花固然美麗，但是，沒有了荷葉的襯托，它的美麗就要減半了。我們可以想象到，沒有荷葉只有荷花，那將是一幅多麼單調無趣的畫面。人們往往只讚美荷花，很少讚美荷葉，荷葉也不計較，只是默默奉獻，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也說明了葉的無私。
我想到這兒，擡起頭——快下雨了。我戀戀不捨地別了荷花池。我想我愛荷花，我也愛荷葉。
[點評]文中流露出作者對荷的喜愛與讚美，不由得讓我也想到李商隱的一句詩“此花此葉長相應，翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫，我認爲作者過於淺顯，可以由荷葉遮雨聯想到什麼呢？但文章整體還是不錯的。
八年級作文 篇4
歲月如歌，如旋轉着的音律，委婉動聽。它是一首情歌，傾訴着我們的親情，愛情與友情；它是一首讚歌，讚頌着生命的偉大；它是一首山歌，豪邁、嘹亮，唱出了生命的激情，唱出了人們對生活的熱愛。
歲月如紙，本是一片空白。是我們用自己的彩色畫筆，刻畫出美麗的景色。我們畫出了高聳入雲的巔峯；畫出了幽暗的低谷；畫出了崎嶇的山路；畫出了明鏡般的湖泊；畫出了人生的起伏，畫出了生命的斑斕；畫出了我們對美好未來的期待；畫出了永不磨滅的生命歷程。
歲月如路，像魯迅文中的：世上本無路，走的人多了，便成了路。無數的人走出了無數歲月的路。縱橫交錯，像絲帶一樣貫穿古今。有桃花源中的‘阡陌交通’，也有現代寬敞整齊的公路。漫漫長路，卻不乏色彩，路邊的連綿不斷的山脈、潺潺的小溪、美麗的花草……讓看似漫長的歲月眨眼而逝。
歲月如書，它博大精深，記錄着每一個生命的過程。它是一部比史記更久遠的史書，見證着人類的歷史和發展；它是一部童話，絢麗多彩卻又有深刻的含義；它是一部懸念書，撲朔迷離，有無數的迷團，吸引着人類去探索，研究。
讓我們放聲歌唱如歌的歲月，讓我們描畫出更美好的歲月，讓我們一步一腳印地走過歲月的長路，讓我們認真地閱讀歲月，體驗其中的千姿百態，爲每一份收穫而欣喜，爲每一次成功而喝彩！
八年級作文 篇5
母愛是一陣春風，吹去寒冷的冬天；母愛是綿綿細雨，滋潤孩子的心靈；母愛是粗壯的大樹，爲兒女遮風擋雨；母愛是條河，緩緩送我前行。
我的母親是一個地地道道的農民，不識幾個字，也不愛打扮。在我的記憶中她是一個“土老帽”，但有一點我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成爲衆多小朋友中最亮麗的一道風景線。對我的愛更是不可言喻。
我至今不會忘記那件事。就是那天，我在做數學題時遇到一個難關，苦思冥想還是沒有找到答案。不知不覺到了中午，媽媽輕輕推開我的房門微笑着說“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣衝衝到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然後轉過身將手扶在門上，顫抖的身子託着沉重的腳步挪了出去，我拍着作業本發着牢騷。不知過了多久，媽媽又一次出現在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸着我的頭，慈愛的說“小菲，咱不急，吃過飯去請清清姐姐，她是大學生。”沒等媽媽說完，我一把推開她，狠狠的說“你知道什麼，大字不識一個，我思考不出來，全是因爲你造成的，你快出去。”說完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來，沒有再說什麼，紅着眼慢騰騰的拿起了我的作業本，似乎是斜着走出去的，焦慮和疲勞折磨的我終於支持不住了，不知何時睡着了。
醒來之後，桌子上放着那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓着一封信，上面寫着“女兒，媽無能，對不起。”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見母親寫信的背影。
母親是我受傷後的堅強後盾，可我是何等的愚鈍啊！母親的愛，是白雲對藍天的愛，是礁石對海浪的愛，是小魚對河牀的愛。平凡而偉大，無私而深沉。
八年級作文 篇6
在昌樂二中裏 ，我經常看見同學們在談論自己的家鄉 。星期五時 ，我同學得知因特殊原因必須等到週六晚上才能等到家長來 。於是 ，我們做出了重大決定 —— 週六去我家呆上一天 ！
上午 ，同學歡歡喜喜的從昌樂二中 famliy 來到了我自己真正的 “ 家” 。上午 ，我與同學以驚人的速度做完全部作業 ，那叫個快啊 —— 終於 ，我們爲下午的“ 寶都昌樂半日遊 ”贏得了寶貴時間 。我馬上根據同學的喜好制定了一個長長的計劃 ，下午 ，我們騎自行車出發啦 ！
第一站——原始行政主題景區 。我騎車帶着同學緩駛在站前街上 ，我告訴同學 ，這裏是昌樂現存最老 、最原始的一條街 ；步行街是最早開發的商業街諸此之類地一大堆話 。等車子拐進利民街 ，我的話就更多了 —— 什麼公安局 、國稅地稅局 、司法局 、縣委縣政府 、法院 ……（ 原本以爲他會聽煩 ，想不到他比我還有激情。 ）當然 ，我也會來點新鮮的 —— 到喜雨泉旁邊 ，自豪地講着娓娓動聽的故事……當此時 ，他便好奇地向泉裏一看 ：咦 ，全是臭哄哄的爛葉 ！
下面該輪到第二大主題景區了 —— 丹河水系 。像西湖公園 、濠景海岸之類的我就不多說了 。對於他最感興趣的 ，還是下一個主題景區 ，那就是著名的 ——
首陽山（ 也作壽陽山 ）文化主題景區 ！
這一景區包括 ，首陽山國家森林公園 、新建的汽車站 、育才雙語學校 ……
最後踏着飛快地車輪 ，我們進入了他期待已久的昌樂一中校園 。
於是 ，伴着林間的清風 ，他的耳邊又“ 盪漾 ”起了我的介紹 ：中科院院士 、將軍 、中石化總裁 …… 說着說着 ，我便有了一種自豪感 ，我愛昌樂的教育 ！誰不說俺家鄉好 ？
第四大主題景區 ，我帶他圍昌樂新城轉了一圈 。看着小高層挺立路邊 ，下面綠樹蔭蔭 ，大理石滿街都是 ，街上車穿不斷……簡直太美了 ！我相信 ，未來的昌樂會更加美好 ！
我愛昌樂 ，我愛家鄉 。
