有關初二作文彙總8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二作文 篇1

一回到老家，就被桂花香味吸引到。走到樹下，地下已經是密密麻麻的一層桂花，金桂樹下面以上是金黃金黃的一片，銀桂樹下淡黃色的小花鋪成了花毯，非常的美。奶奶抱怨說，昨天晚上才掃乾淨的，一早又是一層。我不覺得羨慕起奶奶來，天天在花香中入眠，在花香中醒來。我特別的喜歡這種被花瓣鋪成地毯的感覺，非常的浪漫，溫馨。

擡頭望去，桂花樹的枝葉間細細密密的桂花鑲嵌其中，非常的漂亮。忍不住伸手去觸摸，沒想到手才碰到花，花就掉了下來，落到了手掌中。仔細瞧這些掉落手中的花，細小，四個小小的花瓣，末端微微的蜷起，顯得豐滿沒有那麼的單薄。湊近一聞，花香沁人心脾。讓人經不住閉上眼睛沉醉在其中。

一陣秋風刮過，下起了花雨，小小的花朵落在我的發間，衣服上，鞋子上，那麼的輕柔那麼的香美。我想把這最美的瞬間記錄下來與人分享，可以照相機手機都不法捕捉到它的美，它太小，太美，以致於在鏡頭前無法展示它們的美。我有些懊惱不過轉過身去卻是自己獨享它的美麗的竊喜。我不禁裂嘴笑了。

落在樹根旁邊的小花在泥土的陪襯下愈發顯得它的嬌豔。它們這樣那樣的姿勢躺着質地鬆軟的泥土上，彷彿在愜意的度假，像美麗的女郎一樣，盡情的展示着它們曼妙的身姿。看着它們張揚又內斂的美，不禁想到了一個流行詞叫“低調的奢華”。

哈哈哈，沉醉在桂花的香味和美麗中不知歸路。

初二作文 篇2

在遇到困難時，很多人都會選擇放棄，還有人遇到的困難並不是能隨意改變它，因爲那種困難並不是人生中普通的磨難，而是他一出生就“擁有”的。這種“擁有”並不幸福，它會讓信心不足的人絕望，但只要自己的內心足夠強大，就能將他人的評論當做浮雲，自強自立，再不畏懼困難，勇敢向上。

我在心中總敬佩着一個人，她就是藝娟，雖然平時的肢體不是很靈活，但她並不自卑，在學習上也十分地認真，成績從不會下降。

記得，那是一個風和日麗的早上，我獨自漫步在小路上，走着走着就不知不覺地來到校門口。到了校門口，我就碰到了我的同學——藝娟。她和我打招呼，我就和她一起往教室的方向走去，一路上十分愉快，我和她談得很融洽。但好景不長，到了樓梯邊，有一羣一年級的小朋友走了過來，不可思議地看着我們。停了一會兒，他們好像明白了什麼，朝着我們喊：“矮子！”然後哈哈大笑起來，我十分地生氣，剛想教導他們的時候，藝娟就頭也不回地走了。後來，我問藝娟爲什麼，只聽藝娟笑着說：“沒關係，他們還不懂。”我聽後特別敬佩她。一個人被別人說出自己的“痛”，自己的“傷”，無論是誰都會生氣，而她，卻只顧一羣孩子，不去責備他們。

不僅我敬佩她，班裏的同學也敬佩她，只要有“壞蛋”欺負她，同學們都會幫她，安慰她，並把欺負她的人惡狠狠地教訓一頓。

只要藝娟有困難時，我們都會幫助她。

有一次，到藝娟值日，她需要擦黑板，她會把黑板寫的比較低的字擦乾淨了，再盡她最大的努力去擦寫的比較高的字，如果真的無能爲力的話，我們都會自願幫助她，我們都非常樂意地幫助她。

藝娟還是我們班的“和事姥”，如果哪裏有人吵架了，鬧翻了，她都會去勸說，並把吵架的好與不好對他們進行講解。聽到藝娟的話後，他們都會無地自容，最後二人和好了。

我們的老師也經常鼓勵她，用“她”來對我們講道理。假如有人欺負她，老師會對欺負的人說：“你雖然四肢安好，但你卻比藝娟還糟糕，因爲你不懂得怎麼做人！”說完，老師就會安慰藝娟，對她給予很大的鼓勵。

在學習上，藝娟總是十分認真。如果她有不懂的地方，就會虛心地請教別人，我們都會爲她認真地講解。老師也會讓我們以藝娟爲榜樣，好好學習，並教我們不能歧視別人。

在困難面前，藝娟總不退縮；在別人的指指點點中，藝娟總不感到自卑；在不懂時，藝娟總是不恥下問，而我們也十分尊重她，敬佩她，爲她兩肋插刀，不爲她的“缺點”而討厭她。老師也對她十分敬佩，併爲她叫我們要愛護同學，珍惜生命。

從藝娟身上我看到可貴可敬的精神：不爲困難而放棄，而退縮。從同學和老師身上，我看到了不爲他人有天生缺點而歧視他人，愛助他人，珍愛生命的閃光點。大家對藝娟一點一滴的幫助不僅感動了藝娟，也感動了我使我在人生旅途中又有了一枚啓示，讓我終身受益。我想，只要人人對四肢不靈活的人給予幫助，那那些人就會對世界充滿愛……

初二作文 篇3

祖國，那雄壯的山河，英姿的風貌，可愛的人類，匯成了一曲美妙的樂章。祖國我爲你驕傲，我爲你自豪!

回首昨日，你意氣風發地向我們走來，展示了祖國的風采!

再看今朝，你昂首挺胸地向我們走來，傾訴最真誠的語言!

展望明天，你將會神采飛揚地向我們走來，創造更美好的未來!

是啊，祖國，你是那樣的偉大，堅強。你哺育了一代又一代人，哺育着我們這羣祖國的花朵。而我們依偎在你的懷裏，吮吸着你的甘露你的氣息。

瞧，你孕育了多少名人，數不勝數。文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”響徹天際;岳飛的“三十功名塵與土，八千里路雲和月”劃破長空;魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”觸動星夜。你是我們成長的搖籃，進步的階梯。

祖國，你的景色也是那樣的怡人，放眼望去，我看到了小草迸發出的勃勃生機，柳枝奮力抽着芽，是那樣的充滿活力;我聞到了野花的濃濃芳香，在每一個角落都瀰漫着，是那樣的富有激情;我觸到了滿天飛舞的雪花，冰冰的，涼涼的，是那樣的給人希望。祖國，你還是一塊風水寶地。

祖國，你閃耀着陽光，你溼潤着溫馨，生長着希望。在這片廣闊的土地上，還生活着一羣可愛的人，在盡情地歡笑，跳躍，舞動。你用辛勤的汗水哺育着我們成長，滋潤着我們的心田。中國人要懂得感恩，感恩祖國的默默奉獻;感恩祖國的偉大堅強;感恩祖國的辛勤澆灌。我們不能做口的巨人，行動的矮子。祖國，你放心，你光輝歷史，我們將會繼續傳承與發揚;你燦爛的文化，我們將會讓它永恆，讓它延續。

祖國，你那鮮豔的五星紅旗正在空中飄揚，它不僅代表中國，代表每一箇中國人，它還代表着我們堅定的信念，必勝的信心。那五顆星星發出最閃爍的光芒，照遍了全世界的每個角落，這正是我們的願望。我們堅信，祖國，你那悠久的歷史，燦爛的文化一定會延續到底，我們的祖國也一定會更加繁榮昌盛。

祖國如畫，精美而秀麗，將祖國勾勒得更加多姿多彩。

祖國如歌，婉轉而悠揚，把祖國傾訴得更加強健雄渾。

祖國如詩，生動而韻味，無論是奔放豪邁，還是溫柔委婉，都遮掩不了祖國的偉大。

祖國，讓我再深深地呼喚着你，你所瀰漫的句句話語，處處花香，讓你，讓我，讓他都陶醉於其中......

初二作文 篇4

天空是沒有什麼好看的。關鍵是有人可能已經好久沒有擡過來好好看天了，哪怕只是偶爾。如果提出這樣一個問題：你多久沒有擡起頭看天了？也許好多人腦海裏只有一片空白。

人們都忙，是真的忙。要忙家裏的事，要忙單位的事，要忙個人的事，還要忙將來的事……忙着前腳挨後腳，忙得心裏一件事壓着另一件事，沒有一點點剩餘的空間。

是真的沒有空間了嗎？看看我們腳下的土地，它承載山川河流，它要經歷冷暖陰晴，它要撫育紅花綠果，它要經受宇宙變故。它真的是太忙太忙了，但它仍然是有序的。它的有序，在於它把它要做的事按照時間、性質歸類了。它把冷放在一個叫冬天的櫃子裏，它把暖放在一個叫夏天的櫃子中。它應該是很忙的吧？它也有很日麗高照時的氣定神閒、雪漫枝頭的休養生息。

其實經常擡起頭來看看天空，與天空好看或不好看無關。忙了一夏的農民，在勞作的間隙擡起頭來看看天，長長地舒出一口氣，肯定能緩解一下身上的疲勞；爲瑣事而煩惱的市民，擡起頭來看看天，目光會變得遠一些，沒準正讓自己就接的瑣事一下子變得不再是事。

有人說過一直低頭走路，蘆薈很短；擡起頭來看看天，心會更遼闊。人永遠不要小瞧一片雲的力量，也不要放棄天空那一些藍所給予你目光的空曠。奔波忙碌的空隙，擡起頭來看看天，也許不是刻意的，只是隨便看看，或許會有收穫。情緒低沉的時候，擡起頭看看天，可能只是看了那麼一眼，或許會有不一樣的感覺。

其實擡起頭來看看天，關鍵是擡起頭這個動作本身。擡起頭來的過程，也就是要給我們的心放個假，也就是讓我們的心的空間透進一點新鮮的空氣進來。而擡起頭來看看天，在我們的心得到後，或許會有一片雲在對着我們微笑，或許會有一隻小鳥在我們唱一首動聽迷人的歌，或許會有一片藍正在遠處等着讓我們地心暢快的洗個澡，一點一點的洗去積了許久的`雜塵……

初二作文 篇5

就像一瞬間，殘陽被夜幕潑成了墨色，校園裏燦爛的鳳凰花也褪去了光鮮。月光下教室裏的燈光顯得格外刺眼。我膽怯地站在教室外的走道上，想將自己儘量隱在這無邊的夜色裏。

自從上了初中，家長會總會在大型考試後召開。每一次家長會，老師都會請一位學習優異的同學向家長們介紹自己的學習方法。每當看到那些同學神采奕奕地走上講臺，我都隱藏不住對他們的羨慕。“或許有一天，那個接受大家羨慕目光與讚許的掌聲的人會是我呢？”我常常這樣想。

在這個想法的刺激下，我經過不懈努力，終於取得了優秀成績。當老師在家長會前找到我，問我是否去介紹學習方法時，我滿口答應。但當開始準備的時候，我卻有些膽怯，擔心自己太緊張，也可能講的東西水平太低，會在臺上出醜……既然答應了老師，還是硬着頭皮去準備吧。首先，我想採用其他同學沒用過的幻燈片的形式進行演講，這樣就可以使演講變得流暢。然後，我打算將演講主要內容分成三段：1、如何節約時間；2、怎麼看待體育鍛煉；3、能不能玩網絡遊戲。最後再以父親告訴我的一句關於爲什麼要學習的話作爲結尾。於是，萬事俱備。

終於捱到了家長會，我卻如何也打不起精神。因爲前一天學校組織社會實踐活動，一連五個小時都在大巴車上，我的眼前天旋地轉，直到現在還有些頭暈。我站在走廊上，注視着教室裏的一舉一動。不知從哪兒刮來了一陣風，一下子把我的思緒吹亂、吹散。在這無盡的夜色裏，我陷入了無限的膽怯中。

家長們都是很有水平的，我能講好嗎？歷史老師是大家公認的很善於演講的老師，我在他之後上臺會不會反差太大呢？這種氣氛讓我着實喘不過氣。歷史老師的演講很快結束了，毋庸置疑得到了大家熱烈的掌聲，也將我從膽怯中拉了回來。爸爸剛剛對我說了一句話“演講沒有標準答案，因爲你的一舉一動就是標準答案。”想到這裏，我就不覺得膽怯了。我面帶微笑地走上講臺，就像之前排練的那樣，從容不迫的演講得到了老師和家長們的掌聲。當我走下講臺，長舒了一口氣。

雖然上臺前我有許多擔心，但當我認識到了我是演講者，我講的東西就是“權威”，沒有人知道我下一步要幹什麼，是我掌握了主動權，所以就不再有所顧忌了，而是放鬆了去講，效果反而更好。我們常常會碰到非常棘手的問題，當我們看清了問題的本質，就只管去做，並不需要想太多不切實際的東西，只有做了或沒做，沒有做好或做壞。

從此，我不再膽怯。

初二作文 篇6

紫幻並不是能忍，對比起黑蒼，它更會思考如何處理事情。雨澈和邃比較團結，要打架它贏的機率太小。幸好它們搗亂了幾星期後就不來了，只是紫幻沒有想到，黑蒼會先出手。紫翼想幫忙，但畢竟是狼崽之間的鬥爭，它是沒用機會去幫忙的。那就只能看黑蒼的表現了。

這一邊，邃正以一種輕蔑的目光看着黑蒼，二對一必然是完勝。它相信這一戰後，它和雨澈在狼羣的地位會自然而然地提升好幾層，黑蒼就只能呆呆望着了。雨澈衝了過去試圖咬黑蒼的耳朵，黑蒼扭頭躲開，同時一爪子划過去。雨澈連續滾了幾圈，順利躲過。黑蒼正要乘勝追擊，卻沒有注意到身後的邃。兩隻狼崽相處了三個月，默契度自然很高，能瞭解對方的意思且相互幫助。這種打法，對付黑蒼是綽綽有餘的了。趁着黑蒼沒有注意，邃咬了下去。黑蒼迅速轉身，但還是遲了半秒，邃咬住了黑蒼的狼毛。“呲——”黑色的狼毛一半飄飛在空中，一半在邃嘴裏。邃吐掉狼毛，望着黑蒼。看來，黑蒼必輸了。

突然，格鬥圈你們又跳進來了一匹狼，是紫幻。紫幻經過了一番思想鬥爭，終於進來幫助黑蒼了。紫幻覺得，雨澈和邃雖然把目標轉移到了黑蒼身上，但沒事也會在它面前瞎折騰，不打一架是解決不了的。它和黑蒼聯手，一定會贏的。紫幻的加入，讓黑蒼有了希望，再加上身上的傷口，讓黑蒼有了必勝的信念。這場戰鬥必須贏！

黑蒼對付邃，紫幻對付雨澈，它們繼續激戰。紫翼很是高興，並不是因爲它們會勝利。在狼羣裏面，單獨行動是很危險的，黑蒼和紫幻通過這一次戰鬥，一定會團結起來。雨澈舉起爪子，攻向紫幻。但紫幻的速度是在狼羣出名了的，紫幻快速躲過，接着一閃身，側身撞了過去。雨澈沒撞倒，但滑出了一小段距離，紫幻接着進攻，壓制了雨澈。黑蒼這邊，雖然黑蒼有傷，但卻不影響格鬥。黑蒼髮動連續的進攻，邃即使能反抗幾次，但現在也無能爲力了。再有默契，分開打，不就一切搞定了嗎。黑蒼專注於進攻，身上受了幾道傷，不過不重要，在狼面前，受傷是常有的事。紫幻的“游擊戰”，進展比較慢，但壓制了雨澈，自己也沒有受傷，雨澈的體力漸漸跟不上了。終於，邃發出了比較圓潤的叫聲，代表投降。紫幻和雨澈也結束了戰鬥。

兩匹輸掉的狼倉皇逃竄。黑蒼，紫幻望着它們的背影，同時發出了勝利的歡呼！

初二作文 篇7

穿新衣，蒸饅頭、貼對聯、拜年......這些記錄了我們祖先禮貌的一個個符號，不僅僅是我們民族的文化胎記，更是每一個人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進牛年春節，感受一下那賦予了現代情感、充滿了書香情調的新“年味”。

購書狂

也許受父親愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不，大年初四，我已準備選購新學期的教鋪資料了。

我來到南京新街口書城，店裏紅紅的中國結和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內人來人往，很是熱鬧，爲讀者準備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”乾脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。

聽旁邊的工作人員說，今年春節每一天來書城的人都很多，早晨書城還沒開門，就有不少孩子等着進場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結賬的隊伍已經排成了一條長龍。我驚喜地發現其中不少孩子是爸媽陪同來購書的，手裏拿的是沉甸甸的新書。

新春的“年味”裏融入了書城暖暖情調的書香味！

出遊樂

大年初五，我和父親、母親一齊出遊，首選景點秦淮河。槳聲燈影裏的秦淮河、秦淮八豔、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

在石頭城公園外秦淮河遊船碼頭上，已經是人山人海，聚集了從四面八方趕來的人們。碼頭上停靠8艘張燈結綵的畫舫，聚光燈巨大的光束遊移在水面上、遊船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數碼相機攝下一個個美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最後連自己也融入了這個美麗的畫卷中。

忘不了秦淮河上的萬盞荷花燈競豔的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”羣衆亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動場面。

“嘭、嘭、嘭”天空中不時綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天，更是增加了春節的喜慶氛圍，就連空氣中瀰漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

新春的“年味”裏融入了夜遊秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！

當春節的腳步離我們漸行漸遠的時候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福。新的一年，讓我們在遐想的時候，感受春節的快樂；新的一年，讓我們走向期望，感受春節美麗的夢幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節文化帶給我們的新“年味”。

初二作文 篇8

沈復在《浮生六記》中說過：“見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”我，雖不及他，卻也總在繽紛世界間尋得物外之趣。

看天

“晚雲收，淡天一片琉璃。”詞人把天空比作琉璃，實在妙極。天空，看似單調，實際上豐富多彩。清晨的天空，時睡意未消的淺白，蒙着雲朵紡成德面紗；中午的天空，是柔和明媚的湛藍，批了太陽設計的外套；深夜的天空，是神祕高貴的灰紫，抹了月光調製的脂粉。無論何時，天空永遠是那樣澄澈，那樣柔美，那樣的遼闊無垠。看天，令我心曠神怡。而欣賞天空與白雲、日光的完美搭配，“研究”天空究竟像什麼，也就成了一種美麗的、特別的物外之趣。

觀鳥

“關關雎鳩”“驚起一灘鷗鷺”都與鳥有關，但我觀的鳥，是麻雀。小小的，圓滾滾、胖乎乎，極爲可愛。麻雀不但可愛，還很機靈。見你走去，不但不躲，還瞪着那雙眼睛看你，好像你是什麼奇特的寶物。一次，心裏暗暗發笑的我，準備捉住它細細觀察。剛走了一步，它就飛到旁邊一棵榕樹的樹枝上去了，還得意地嚷嚷着。它就如一個調皮的精靈，你以爲自己在玩弄它，殊不知自己被玩弄了。觀看它，與它進行眼神交流，是一種極好玩的物外之趣。

賞花

“雲像衣裳花想容”，自古以來人們都用花來喻美人。“桃之夭夭，灼灼其華”，就是一個典型的例子。要嫁人的姑娘粉面含春，抿嘴淺笑，輕輕走入花轎。那摸樣，正似桃花綻放豔容，展露芳姿。我不曾見到那位新娘子，淡只要看一眼豔而不俗的桃花，就會想象出那位女子的美貌：她一定是眉清目秀、粉面朱脣。而詩句裏的楊貴妃，自然也是面若桃花，呈“楊妃紅”。桃花美，其它花也美。只是有的“濯清漣而不妖”，有的是亭亭玉立嬌媚動人罷了。揣摩花的心思，癡癡地幻想自己哪一天也能有花的幾分清麗，成了美如煙霧的物外之趣。

望月

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人得悲歡離合繪成多彩的人生畫卷，月的陰晴圓缺構成人們心中清而不寒地形象與各種記憶。兒時的我覺得月光是冷的，如同大理石，而如今的我明白，月光是沒有溫度的，月光，是杯濃郁的咖啡，是杯雖苦卻有回甘德紅茶。月光有味道，但沒有溫度。看着月，品着茶，思着人，就能發現月光就是苦中帶甘的。但，月光照在茶裏，不就熱了？月光照在心裏，不就溫和？照在地上，不就冷如冰？圓圓的月，碎碎的影；淡淡的笑，濃濃的情——在月光上寄一份情給故鄉，寫一段思戀給自己，一種浪漫而美好的物外之趣。

看天觀鳥，賞花望月，我體會着世界的多姿多彩，領悟着自然地無聲中的深意。漫步人生，物外之趣無時不帶給我歡笑與深思。