寫分享快樂的600字作文
導語：分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂，下面是關於寫分享快樂的600字作文，歡迎參考。
篇一：寫分享快樂的600字作文
怎麼才能快樂?也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什麼樂趣呢?
那麼，什麼方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢?
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是衆樂?
有的同學可能會說：這麼一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，幹嘛要給別人呢?
但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這麼多的好東西，自己吃了有什麼意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的夥伴也加入其中，這個同學一定會收穫一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收穫友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收穫的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那裏索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心裏像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來讚賞的目光，你能不快樂嗎?
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們幹活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱祕的地方，但每當他見到好人捐錢時，心裏就不是滋味。後來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心裏就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那麼多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂!
篇二：寫分享快樂的600字作文
每個人都要學會分享，因爲分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂，也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人註定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單，每個人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
說起那是前幾個星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網獲了二等獎，當從老師手上接過那嶄新的獎品時，我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學，看見我如此興奮，湊過來看，也發出讚歎不已的聲音。看着同學爲我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發表在哪個網站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多麼想讓自己的習作在作文網裏出現的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她，讓她沒有獲獎的機會;告訴她，她也是個優秀的學生，她一定也會得到那份榮譽的。就在我進退兩難的時刻，我想起了不久時學的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人爲我，我爲人人”的精神讓人欣賞，德國居民爲別人着想，反過來，別人也會爲德國居民着想。所以，在這種境界裏，我應該選擇德國居民人人爲我，我爲人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了後者。於是，在那天晚上，我敲開了她的家門，“哦，晴晴，你只要進百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網站給她，也希望她的作文在更多的網站出現。
果然，在過了沒多久，她的一篇習作真的被作文吧錄用了，得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友!”
從此以後，我有不懂的，我敲敲她的門，她耐心的給我分析;在她有不懂的時候，我也熱情的接待了她。我們因爲分享了彼此的成功而成了好朋友。
是的，這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因爲，分享是快樂的!
篇三：寫分享快樂的600字作文
如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁;如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而你如果把。這句話讓我一直謹記着，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀着作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢?嗯，就告訴張佩玲吧!我拿着報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了!”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒!恭喜你了!”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄着一層層愁雲。心裏像塞了一團亂麻，一時不知道該怎麼辦纔好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎麼了?”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什麼了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作爲色彩繪製成的。其間有山重水複，那是失敗塗抹的陰霾;有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂;分擔，與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕鬆。來吧!同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧!
篇四：寫分享快樂的600字作文
如果你有5個蘋果，你會怎麼做呢?一位老人問一位前來拜師學藝的後生一個奇怪的題目，後生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“爲什麼?”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嚐出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嚐出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嚐蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不爲呢?”就這樣，這位後生被這位藝術精湛的大師留下了。
與別人分享快樂，並不是你在減少快樂，而是在增加快樂。
上個暑假中，我出去旅遊了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“遊”山“玩”水了!
暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“開心果，什麼事讓你這麼開心呀?”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼裏閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”
讓她坐下後，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了!我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那裏可以看到山洪爆發還可以潑水呢!到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮着衝下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接衝到山下的池子裏，池子裏的水越聚越多，直到我的小腿那裏才止。這時潑水就正式開始了!真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”
我哈哈大笑起來，“呵呵!怎麼樣聽了我的解說，好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，裏頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭着出來。說着，擺了個鬼臉給她看。她捂着肚子，直叫“哎喲，哎喲!你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。
現在，我懂得培根那句話的意思了!“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂!”是呀!我現在不就得到兩個快樂了嗎?
