初二作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初二作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

恍惚中，宛如一夜未去，時差攪得我們精神迷惘。透過已經結霜的玻璃，巴黎已近在眼前。

站在戴高樂機場前，喜迎朝霞，微風拂面，吹散了我們心中的疲憊。

吃過早餐，我們跟隨着導遊Peter來到了舉世聞名的藝術館——盧浮宮。在這兒，所有的雕像都擁有屬於自己的動態和靜態感，向遊客們展現着歷史獨具特色的美麗風貌。

立在盧浮宮大廳中，那被一切事物居高臨下的感覺，彷彿變得迷離撲朔。我不敢相信古代的藝術如此逼真，那壁畫、頂畫中的勝利飛天女僕們，雙雙炯炯有神的眼睛，好像就那麼一直盯着你，無論你在什麼角度。她們的動作和眼神猶如動態般地向你展示着當時宮殿裏的殘暴情景和對自由的美好向往。

我們拐過一間石灰室，來到一間較爲寬敞的對外開放廳，裏面是一尊失去手臂的雕像，名叫《米羅的維納斯》，又叫愛之女神。她有202釐米高，是公元前100年前被發現的，那神聖的目光彷彿能夠穿透一切！她撅着屁股，彎着雙腿，展現着身姿美和動作美。若你仔細看，她那高傲的舉止，你一定會浮想聯翩，比如她身上的大褂隨時都有一種下滑的感覺；她的雙腿無力地快要貼緊地面，隨時都有一種倒地的感覺……

Peter帶着我們在遊人如織的石室裏緩緩穿行，他的臉上始終堆滿笑容，這對我們來說，平添了一種特殊的享受。

在一幅關於螣蛇和饕餮的頂畫下面，就是鼎鼎有名的勝利女神像。她存在的時間比維納斯還久，是在公元前190年被塑造的。雖然失去了腦袋和雙手，但撐開的聖潔雙翅依舊象徵着勝利、正義和光明。她有328釐米左右高，象徵着搶奪地中海控制權戰役的勝利！她羽翼高展，胸膛高挺，被海水打溼的衣衫緊貼胴體……這生動的造型表達出了充滿激情的活力。那美麗潔白的衣褶發出的閃亮光輝令所有人舞蹈在勝利的喜悅中。

我們出了盧浮宮，大巴司機已經熱情地打開車門迎接我們上車。透過玻璃，我瞧見一隻大雁正龍翔鳳翥，然後佇立在盧浮宮唯一一根純銀的柱子上。盧浮宮，不愧是歷史的見證，藝術的殿堂！

時間像流水般飛逝，精彩的旅途從巴黎到了德國，見識也如巧克力般越來越濃。

在梅賽德斯奔馳博物館（MercedesBenzMuseum），我們又一次感受了歷史的美貌。

汽車主要講究操控感、舒適度和發動機技術的優劣，若這三項全合格，那它就稱得上是汽車啦！

最原先的車——馬車到“老爺車”的發展只是多了個發動器，顏色都黑漆漆的，不是很好看，但它們身價便宜，經久適用，因爲速度很慢，所以不易壞。那時候有車已經很了不起了，是當寶貝和古董來看待的。

漸漸地，有了進一步提高速度的發動器和用木頭做的方向盤，但操控感極差，手往往轉得生疼，價格也隨之升高，不過顏色變得鮮豔、豐富，它們就是古代的校車、房車和黃車。

又過了些年代，警車、出租車等小型車和巴士、公交車的誕生改變了汽車界。從國外引進的先進裝置和安全車門鎖豐富了汽車的娛樂模式。人們還試着給汽車塗油漆、印花紋、廣告以及增加標誌等，美感和快感以及從木頭椅改爲沙發椅的舒適感令國內外的商人、買家讚不絕口。

之後的幾年裏，沒有一位買家退貨或抱怨，除了新進的各類裝置外。奔馳公司還與德國球隊合作，於是跑車、賽車也誕生了。

如今，雖說外表比古代車美麗，座椅比古代車舒服，操控比古代車靈便，但現在的車油漆隨便一刮就要付大價錢修理，這種美麗是容易露出馬腳的，這種技術和裝置有時會被汽車行故意弄差幾分的，所以退貨、賣車的人也越來越多。

通過對汽車全方面的瞭解，我還是比較喜歡舊時代的奔馳車。雖然沒有現代車先進，但是老土的風格，黑灰的顏色，純正的品質和真誠的服務，構成了歷史的一大美貌，不正是這樣嗎？我們需要的是真實的貨！環保的貨!牢固的貨！至少它們在我心目中是美麗的、美好的。

“噔噔——咚”教堂的鐘聲響起，我們走進了回程的慕尼黑機場。到了安檢，我從口袋中掏出隨身的三樣東西：除了手機，另外兩樣就是盧浮宮的參觀手冊和奔馳博物館的留念冊，它們也許是我這次旅程的最大收穫。

初二作文 篇2

午後，坐在桌前，手旁便是薄薄的幾張練字紙，和一張臨摹的字帖。

轉頭，紙簍中，是一層已被揉成團的練字紙，默默積蓄着呼之欲出的壓抑。

我拿起筆，卻又終於悄悄放下。我已經用了那麼多的練習紙，可仍然還有那麼多細節上的小毛病。不是那一橫太長，就是捺得過於用力，墨水已經在紙上暈開，還有就是寫錯字的硬傷。

擡頭，窗外，天空格外陰暗。

本想着就把原先寫的一張一交了罷，可看着已被水筆磨紅的指尖，又不甘心自己的努力就這樣白費。萬事開頭難。我就只是安慰自己，心中，卻是掩蓋不了的急躁和無奈。兩種全然不同的聲音，在腦中爭執不休。

良久，我還是緩緩握住水筆——只是因爲，不想就此草草放棄；只是因爲，還想再放手一搏。

我鄭重地寫上名字，懷着試一試的心態，長吁一口氣，調整好坐姿，一種莫名的緊張涌上心頭。畢竟是老師佈置的唯一作業，我怎麼能不認真對待？

很神聖的，我竟逐漸緩下急促的呼吸，開始專心致志地觀察和模仿，字帖上的字型和筆畫。

我慢慢落下第一筆，不敢太快完成，擔心會因爲速度太快，而沒有體現筆畫的輕重；也不敢太慢，怕會舊戲重演，再次成爲敗筆。一筆一劃是此刻最準確的狀態。

這次，儘管也有些小小的頓筆失誤，但只因有了信心與決心，我不是暴躁地換紙重來，而是越挫越勇，只是向前。我還是絲毫不敢怠慢，但看着一個個愈來愈自然的方塊字，我的眉頭開始稍稍舒展，也寫得越發得心應手。

不知不覺之間，最後一個句號悄然點上，即使仍有不足，但我經歷過那專注，我盡了最大的努力，如此，足矣。

目光再次落到那張臨摹的的字帖，我意識到，一筆一劃，放鬆心態才能寫好每一個字。而那些看似遠在天邊的目標，只要努力，一步一個腳印地踏實走去，便總有到達的那一天。

心，忽地舒展到說不出的大。

遠遠地，天空雲捲雲舒。

初二作文 篇3

遠在別處的你，愛笑的你，普普通通的你，可還記得我？

春風拂過臉頰，在一間大大的教室裏，我遇見了你，從此戀戀不忘。

本是枯燥無味的一天輔導班之旅，卻因有了你，大大變了樣--你和另一個老師一起教我們寫作文，寫詩等等。在這之中，還摻雜了許許多多的歡笑：不小心出差錯，用詞不恰當，甚至連偶爾說錯一個字都不放過，趁機笑個不停。這時候的你和她，總是萬般無奈的看着我們。

第二次是在另一次輔導班了，上一次的同學寥寥無幾，但還有你。你像一個孩子一般過來同我一起寫作業，時不時地打擾我一下，又漸漸的安靜下來。你這次來這裏教我們九天，每一個可以吃好吃的時間你都不放過，讓我連你到這兒到那的玩兒。彷彿，我是你姐姐。你喜歡自拍，到這兒到那都喜歡拖着我去留念。

在上學，出去玩兒這兩件事的無限循環中，九天很快就過去了，你要回到故鄉，而我已也將繼續做一個普通的學生。

在分別那天，我們都沒有哭，而是各自陷入了回憶之中。

記得那一天你笑嘻嘻地介紹自己；還記得那一天你不知怎麼的哭了；還記得那一天，你和我一起去了海邊，傾訴那還未完成的心願……

你就依舊是我所牽掛的梅子，我也是你所想的寶寶。願在那一刻，時光不再流。

我所牽掛的梅子，你可還記得，喜歡粘你的寶寶嗎？

初二作文 篇4

行走在青春的道路上，有冷，有暖，有成功，有失敗。有時候，失敗難免會失望，但僅可以失望，不能絕望，無論別人怎麼說，守住自己心中的倔強，帶着倔強前行。

現在，看着桌上一疊厚厚的獲獎證書，思緒不由回到從前……

記得剛剛開始學寫毛筆字，是因爲一瞬間的好奇心，後來才漸漸發現，自己真不是塊寫字的料。每次，幾乎都是班上寫得最差的那個，每次都會被老師批評。爸爸媽媽也很着急，甚至連我自己都在一次次的失敗中越來越失望。日子就這樣渾渾噩噩地過去了。直到有一天，老師估計也是被氣得失去了最後的耐心，朝我甩了一句：“我看你就是在這裏浪費時間，別學了，回家去！”那一瞬間，我大腦一片空白，手緊緊捏着衣襟，腦子裏彷彿只剩下那句話在迴盪。看着身旁同學的指指點點，我心中那股倔強一下子醒了過來。

每次回想到這裏，我都會情不自禁地勾起一抹笑容：那一刻的倔強，成就了現在的自己。

自從那一天起，我也才真正地用心去練習。終於，在我的努力下，老師也漸漸對我露出了笑容。後來，我去參加了第一次書法比賽，便拿回了屬於我的第一張獎狀，我學寫毛筆字的路途也逐漸變得輝煌起來。

多年以後，有不少人問我：你是怎麼堅持到現在的。我總會一笑而過。我自己清楚，支持我一路走下來的，是自己心中那最後的一股倔強。

在青春這路上，無論遇到什麼困難，挫折，都不能失去希望。要始終堅信：下一站就是天堂。守住心中那最後的倔強，帶着倔強前行！

初二作文 篇5

考試，其實是個人所學知識的測試，而今很多人都不明白考試的真正用意。

在家裏，父母總是給孩子灌輸成績的重要性，甚至於用物質來誘惑孩子們去，那麼有的學生成績不好，又想得到老爸老媽的表揚和物質上的獎勵該怎麼辦呢？只有去抄襲別人的答案啊，學校的老師也是的，也不管孩子們分數是怎麼來的，你了就是爲咱們班爭光，我就允許你這樣去做。

在學校，老師們也在灌輸成績的重要性。他們也都有各自的理由，例如，他們說：“成績決定着你以後分到什麼班，在一個好的班級，就會有人帶動着你學習，有了一個學習氛圍，學起來就容易多了。相反，你如果分到了一個差的班級，其他的同學都在玩，那麼你也會學不去。

這個老師的意思實際上就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，它告訴了我們要儘可能的多交比自己優秀的朋友，這樣你就能在他們身上學到東西。所以我並不喜歡第一名，因爲一旦成了第一名之後，就會覺得沒有比自己優秀的人了，自然就會產生一個自負心理，相反，如果你是全班倒數第一名，你就會覺得所有的人都比你優秀，你就會積極的`向他們學習，自然而然的就很謙虛。我曾經就有過這樣的親身經歷的體驗，當我剛轉到這個學校的時候這個學校來的時候，在全班排在最後面，那時我就覺得很多人都比我優秀，我就很喜歡聆聽他們講話，從中使自己進步，結果最後真的排到了全班第五名，這是我沒有想到的。

所以，心態往往比成績更加重要。有一個北大第一名的學生，到了哈佛以後，成績老是上不去，最後以十五名的成績勇敢的走上了五樓跳了下去。而且根據調查，北大第一名的到現在沒有一個有出息的。

初二作文 篇6

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 我認爲，愛國不僅僅是一種品質，還是成爲我們學習的動力，值得學習的行爲，更是一種精神！

前幾天，我讀過這麼一篇文章是講周總理小時候的故事：周恩來在讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，經常和老師同學一起討論自己在閱讀時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，範圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。

有一天，一所高等學院校長把同學們召集起來，問大家：“讀書爲了什麼？ 有的同學說：“爲了給自己將來找條出路。”

有的同學說：“爲了能發財致富。” 校長問周恩來：“你呢，爲什麼讀書？” 周恩來站起來，大聲地說：“爲中華之崛起而讀書。”

老師和同學們都敬佩地望着他。 小小少年時的周恩來，就如此懂事，志當存高遠。爲中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，他爲之奮鬥，受到萬民的景仰，成爲一個完美的化身。

生前爲革命事業奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而後已的周總理，雖然已經離開了我們，但是他那偉大的愛國精神卻深深地烙印在我們的心中！ 一個人的人生可以平凡普通，但祖國的命運和我們息息相關。從心底迸發出對祖國的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發自肺腑的。祖國的強盛，身爲中國人感到無比驕傲和自豪。

我敬佩周恩來，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標，才能獲得成功；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，也是他讓我懂得了什麼是愛國精神。 天下興亡匹夫有責，他的愛國情懷如大樹一般，根深蒂固地紮在我們每個人的心裏。

初二作文 篇7

此時已逾深秋，葉落的季節。不免有絲悲涼劃上心頭。擡頭看向湛藍的天空，枯黃的葉片掛在枝頭，搖搖欲墜。它們閃躲着秋風的侵襲，卻是徒勞，如失去力量般緩緩飄落。一簇簇落葉在空中劃出道道美麗的弧線，這是它們生命中的最後一舞，婉轉悠揚，卻又從未有人注意過它們。

葉落歸塵，在秋風過境的季節裏，逐漸被風塵湮埋。在那棵枯枝上，葉片已悄然而去。我低下頭，彎腰拾起落於塵土間的落葉。它的葉片已經殘破不堪，但勁拔的葉脈部分卻保留得近乎完好。伸出手指輕輕一觸，它的脆葉便從手中流逝，落入泥土。

我不禁爲之嘆然。如果終要凋零，那生命的意義是什麼呢？當我擡起頭仰望，低下頭俯視時，在落葉從樹上飄落進入塵土，我似乎是懂得了些許。

落葉的一生就是這輪迴的四季，經歷過含蓄的冒芽，絢爛的綻放，以及悄然的凋零。在我們的視野樹葉經歷的，即是大自然中生命的法則。有時人生的奧祕與大自然並無不同。經歷過絢爛與凋零，嘗過人生的酸甜苦辣，便是沒有白走一遭，這便是生命的意義吧。

所謂落葉歸根，我想，他的歸便是情，便是新的開始。“落紅不是無情物”落葉，亦是如此。所謂結束便是開啓，開啓亦是結束。重要的事從不是結果，而是在成長的過程中經歷過什麼，在過程中奉獻了什麼。

冬去春來，萬物復甦，又是一年。終有去年的落葉滋長着來年的新葉。看，那葉子落了。

初二作文 篇8

愛如沙漠裏的一泓清泉，滋潤着你枯乾的心靈；愛如地上星星點點的花朵，點綴着你的人生；愛如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛，只要你留心愛無處不在。

——題記

他從小就和父母相處的不好,哪怕是6歲那年他得了大病,喉嚨裏被手術刀割去了一塊肉,父母也只是望着咳血的他,不說話。

他覺得這個世界上根本不存在愛。

那天早晨，他再一次和父母吵架了，原因是他想和父母一起去買一些生活用品。但父母卻怎麼也不答應帶他一起去，自己騎車去了。

他很生氣，心想：哼！不去就不去，以後你們讓我去我也不去，真是小氣!他越想越是生氣，便摔下作業本，氣沖沖地走出了家門。

他在小區散着步子，心情降到了極點。忽然，他聽到了一聲貓叫，便尋着聲源去找。在一個角落裏他看見了，那個角落十分乾淨，這在寒風呼嘯的大冬天是很難得的。

在角落裏，有一個可愛的小貓蜷着身子,甜甜地做着美夢，身上蓋着一些乾淨的落葉。突然之間,他覺得他很同情小貓-------小貓真可憐，這麼小就被貓媽媽拋棄了。突然間，他的脖子又犯了老毛病,異常痠痛。爲了緩解這刺骨般的疼痛,他不得不將頭向上仰,但接下來,讓他感到不可思議的事發生了,只聽見喵的一聲，一隻滿身白雪,毛髮散亂的老花貓不知從角落的上方躥了下來，護在了正在熟睡的小貓面前。

望着眼前景象,他竟被震驚的呆在原地,一陣一陣凜冽的寒風從他身旁吹過，不知是寒風讓他冷靜了，還是他從寒風中明白了什麼。他沉思了良久,才緩緩地轉過身去,慢慢地向家的方向走去。

到了家,他破天荒地地燒了一壺開水，接着就是到學習桌學習。

過了一會,家門被打開了,父母走了進來,看到了書房裏的一片狼藉,他沒有說話只是閉着眼睛父母,等着他們的批評,但出乎他的意料,當他睜開眼時,發現的不是平常父母犀利的眼神,而是一個歉意的表情,緊接着,他就聽到了自打他過5歲後就再也沒聽到過的話,“孩子，對不起，早上沒和你說清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，影響你學習,你不怪我們吧……”

沒等父母說完，他端來兩杯熱氣騰騰的紅糖水，遞到父母手中，只說了一句：“天這麼冷了，暖暖手吧！”還沒等父母反應過來，他早已衝進自己的臥室，撲到牀上痛哭起來了。

這時，眼淚說明了一切，以前所有的不愉快煙消雲散，剩下的只有對自己的所作所爲的後悔、愧疚。

原來,那被他認爲已是不存在的愛,其實一直都在一個角落裏默默地守護着他。

自打那以後,他性情大變,以前的那個叛逆倔強的少年不見了,取而代之的,是一個熱情的陽光男孩。