情結於書初二作文示例

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的情結於書初二作文，歡迎大家分享。

情結於書初二作文1

也許是上天刻意安排，夜總是那樣的寧靜，那樣的安詳，令人遐思。

靜靜地，約上一位高尚的人秉燭夜談。夜深人靜，心靜如水地啃着一本書，是一種享受--有時啞然失笑，有時卻潸然淚下。

書，帶着我邁入成熟之秋，體味人生的酸甜苦辣。一路同行，風花雪月，它與我一同欣賞；喜怒哀樂，它與我一起分享。它像一位飽經風霜的慈祥老者，與我結爲忘年之交；它又像一位輕舞飛揚的妙齡少女，使我着迷，讓我留戀。

童年之時，我就和書結下了不解之緣，那是一個五彩繽紛的世界。在裏面，我知道了恐龍的高大可怕，人的祖先是猿猴……原來，世界是那麼奇妙！我感覺讀書讓我變得十分高大，舉目遠眺，似乎就能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮裏的嫦娥……這時候，我懂得了童話所蘊含的道理：《醜小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要做一個誠實的人，《海的女兒》讓我知道人性的善良……書，豐富了我的童年生活，教給我許多道理。

走進中學時代，我告別了童話。書，又帶我步入了文學的殿堂：孔子教我"溫故而知新"、"學而時習之"的學習方法；岳飛讓我懂得了"精忠報國"的真諦；《郁達夫傳》使我認清了半封建半資本主義社會的世態炎涼……多讀一本書，就如同多打開一扇認識世界的窗戶。書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，淨化了我的靈魂。

如今，我擁有了更多的"良師益友"。每當孑然一身之時，我便遠離塵囂的喧擾，打開"一畝方塘"，物我兩忘，感受讀書的樂趣。我深信，橫貫人類歷史的時空，永恆不變的真、善、美，你都可以從書中找到。

情結於書初二作文2

享譽世界的文學家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。多麼形象的一個比喻!對於我來說，書是我生活中不可或缺的一部分。

我愛讀書，這得歸功於我的媽媽。

小時候，或許是天性比較頑皮，或許是精力旺盛，我總是無法快速入睡。不得已，媽媽講故事來哄我睡。什麼《一千零一夜》、《安徒生童話》……通過媽媽繪聲繪色的講述，加以故事本身的曲折精彩，我聽得如癡如醉。不知不覺進入了夢鄉。我嚐到了其中的樂趣，每天央求媽媽講一個。我在逐漸改變了難以入睡的習慣的同時，對文字的喜愛愈發強烈。

後來在媽媽的陪同下，我開始自己捧起一本本圖文並茂的幼兒讀物閱讀起來。我的.記憶第一次出現了“書”這個概念。上一二年級，我戀上了童話故事，寓言故事，如《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》……

長大後“四大名著”闖進我的視野，我如飢似渴地讀了起來。《西遊記》通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統治勇於反抗的精神;《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神;《三國演義》塑造了一大批個性鮮明，栩栩如生的人物形象;《紅樓夢》則揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。走進中學，在老師的帶領下，我“啃”起了一部部“名著”，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對主人公保爾頑強的毅力而感動。《繁星·春水》謳歌了母愛自然與童真。

面對書本，我覺得我面對的不單單是一本書，而是浩瀚的歷史，燦爛的文化，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的……

面對書本，我也瞭解名人也有喜有憂，體會着曹操的雄心壯志;唐太宗的文韜武略;陳子昂的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明的淡泊歸隱。

面對書本，我會立志遠航，到達成功的彼岸，回過身，向失敗搖頭，向成功招手。面對書本享受着讀書的樂趣，那滋味其樂無窮。

書，陶冶了我的性情;書豐富了我的知識;書開闊了我的視野;書，啓迪了我的人生。愛讀書，是當今社會青少年應具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾?