有關初二作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
要上初二了，大家要更自信，更努力，下面是我上初二了話題作文，歡迎閱讀。
【篇一：我上初二了】
這個暑假之前，班主任對衆家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，“教導”家長們絕對不要放鬆孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對初二更繁重的學業，成績一落千丈，初三時吃了大虧，中考的時候不能如願。
可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上初二了，教室的門牌是初二XX班。
在許多學姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態會好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業會比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛着笑容，也還是蠻自由的。
就要開學了，迎接我的初二，在新校區，展望學校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的示範中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是爲了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們纔有努力的動力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要擡頭就能望見。
【篇二：我要上初二了】
彷彿昨日才踏進初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加的團結；曾經的那個我，散漫，我希望現在的我會是個努力的我。
我帶着美好的希望，載着理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
馬上就要上初二了，以往升級都是高高興興的，可這一次我不再是那麼高興，而是帶着悲傷地心情升級。在初一，我懂得了什麼是真正的朋友，馬上就要和朋友們分開了，真是難以割捨。尤其是我的好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強。還有幾個算得上是爺們的女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不願意和他們分開。
在整理考場完後，各自拿着自己的書離開了教室，看着一個個身影悄然飄過，我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那麼多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎麼樣，我們都習慣了有對方在的日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無語事情，真的都習慣了，也是現在，我才深切的體會到，習慣這個東西，真的很可怕，它會不知不覺的改變着你。
如果有後悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交的話，我現在就不會捨不得，不會留着眼淚，帶着破碎的心離開。可惜……世上沒有後悔藥。
【篇三：我上初二了作文】
一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴着這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向着學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶着這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心裏話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之後，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節下課後我發現有許多的孩子來到學校，他們並沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那麼開心衝進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。
經歷了一天的學習終於放學了，我的初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因爲我已經是一名初二的學生。
走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會鬆懈，會給新同學看看你們這個學哥有多麼的努力！
【篇四：我要上初二了】
卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個戰場邁去。——題記
彷彿昨日才踏進初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加的團結；曾經的那個我，散漫，我希望現在的我會是個努力的我。
我不是個內向的乖乖女，但對於陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中的時候，曾一度被同學們認爲有自閉症，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。
我不是個刻苦的好學生，但對於現在我會更加努力。依稀記得剛進初中的時候，曾對未來充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來，我又真正付出過多少。現在，我會重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以後會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。
我不是個多才的佼佼者，但對於今後我會盡量彌補。依稀記得剛進初中的時候，身邊的同學不是體育健將，就是藝術天才。運動會上，有他們的英姿；舞臺上有他們悠揚的琴聲，優美的歌聲。而我，除了做手工，什麼才藝也沒有，一年下來，沒有爲班級贏得過什麼榮譽。不知道以後的生活是否會依然那麼平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我的生活併爲班級盡點綿薄之力。
儘管昨日有多麼不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，爲我照亮了前方的征程，我相信，一切都會好起來的。
我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴着最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。
初二作文 篇2
我的旁邊坐着兩座山：一座是千年冰山，別一座則是萬年火山。這兩座大山坐落在我的身旁，天天可謂冰火兩重天，令人叫苦不迭！
萬年火山
我的同桌是班級裏有名“廢話大王”兼“多動症患者”，因爲他老愛搞小動作，和管不住他那一說起話來就沒完沒了的嘴巴。他的話癆病已不是一天兩天的.事，每次 張嘴，那些漢字、標點符號就像潮水一般往外涌，泡沫星子也如千萬匹白色戰馬朝外浩浩蕩蕩地狂奔而來，活像個新版唐僧，因此我跟他動不動就吵架。記得今天的 美術課，老師叫我們畫幸福家庭，畫到一半時，我前面的同學轉過來找我，還跟我說了幾句。不知他是受什麼刺激了，像一頭憤怒的獅子，朝我們吼來：“你們又說 我什麼壞話！”我瞥了他一眼，他的樣子彷彿像一座蓄勢待發的火山，滾燙的岩漿不斷地往外涌着，向我們逼近，我使勁搖搖頭，說道：“幹什麼呀？想吃人啊！” 他又將那雙咄咄逼人的眼睛轉過去，死死地盯着我前面的那個女同學，一副想把她吃了的陣勢。我前面的見勢不妙，連忙將頭轉過去，可走之前還不忘說上一句： “他簡直就是一座火山！”可他彷彿像狗一樣靈敏，怒氣衝衝地喊着：“說什麼說啊！轉過去！”他此時一點都不憐香惜玉，生拽硬拉地把那個女同學拉回座位了。 回過頭來，他拿着圓珠筆，在本子上狠狠地划着，邊劃邊說：“道貌岸然，狼狽爲奸……”此時,我在心裏大叫:“神馬啊！杯具！”
千年冰山
人們都說：“衝動是魔鬼。”而對於我的同桌來講，“冷靜纔是魔鬼。”記得開學的第一節音樂課，因爲我同桌老毛病又犯了，被音樂老師罰他當衆唱歌。當他亮出 自以爲天籟般的歌喉時，立刻引起全班的鬨堂大笑。對於要面子的他無疑是個打擊，再加上幾個好事者的煽風點火，他回到教室後，變得異常安靜。他呆呆地趴在桌 上，一動不動，無論別人在他面前講多少笑話，他也無動於衷，彷彿時間停止了。別人都說他像一座積滿寒冰的冰山，冷冰冰的。可對於我來說，這未必不是一件好 事，可沒想到他在扮演冰山這一角色時，還不忘時時做些小動作，讓別人不得不注意他。我不禁在心裏感慨：“同志，你就不能學冰山的成熟穩重和堅持不懈嗎？”
我每一天都得面對熾熱的火山和冰冷的冰山，天天上演着冰水兩重天的戲碼，我並不奢望他突然有一天變成一座死火山，只希望他終將有一天變成沉睡的火山。
初二作文 篇3
最美的聲音在耳旁迴響，那是花兒開了；最舒服的暖流在身旁圍繞，那是春風拂過；最清新的氣味在鼻尖上籠罩，那是春雨的味道……春天來了，來得如此輕盈。
春日的雨，如一首山野抒情小調，絲絲柔柔，如煙似夢。細聽，那雨聲中似有娓娓的低訴，如陽關三疊，一句三嘆；像梁祝夜讀，情絲纏綿，似飽學聖哲，緩緩講述，博大而深沉……春雨瀟瀟下，一切都是那樣美好，一切都那樣充滿生機。
瞧，小草在春風的呼喚下，悄悄地探出頭來，東望望，西瞧瞧，似乎在尋找着什麼，雨點落在小草頭上，順着小草的莖滾下來，一滴滴鑽入小草的嘴裏，小草們在春雨的滋潤下伸展開來，展現它們婀娜的身姿。
這兒，新葉似乎很着急，急不可耐地從乾枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然後輕輕抖動小身子親熱地互相招呼着，迎陽光，沐春雨，盡情地舒展開來。
花也準時地參加春的聚會，它們穿着五顏六色的衣裳，好似那些盛裝的小公主們，羞答答地在春雨的旋律中跳起舞來，扭動着，擺動着，同樣不失矜持……
路上的行人撐着花花綠綠、各式各樣的雨傘，在路上窮行，人們臉上洋溢着笑容，互相打着招呼，春雨也配合着人們，在傘上打着歡樂的節拍，雨滴在傘上躍動，人在雨中穿行。
我，在雨幕中眺望，遠方的欣欣向榮，近處的萬物滋長，無不映入我的眼簾，心中的希望也如同萬物迅速生長，我覺得我在春雨的滋潤下長大了許多。
春雨驅走了頹廢的意志，一改枯敗萎靡的氛圍。春雨送來了甘甜，讓世界換上明朗蓬勃的豔裝，她帶着大地，天空，田野和人們的希望，無怨無悔地爲世人演繹着一個個動人的神話。
春雨瀟瀟下，春雨喚醒了自然，也喚醒了我們，給一切帶來希望。
初二作文 篇4
窗外的雨，越下越大，女孩眺望雨中，眼前又浮現出父親的背影。
那個雨天，雨滴砸在馬路上啪啪作響，屋檐滲下的水打在窗戶上，清脆悅耳，偶爾來的一陣風，打得外面樹枝竊竊私語，共奏一首雨中曲。女孩一骨碌下了牀，望着線珠子似的雨，不知道怎麼去上學，母親走了進來，讓她快些穿好衣服，父親送她去上學。
她收拾好一切，背上過重的書包，父親拿着兩把傘。風雨交織，她與父親同行，雨滴打在傘上，周圍傳來“叭叭”的聲音，又像是怕攪擾了什麼，不敢重作聲。
突然路中的大水坑阻攔住去路，被汽車壓出一條條溝壑，使窄窄的道路更艱難。父親走在前，試探着看能否趟過去，他的個子不高，矮粗的背不停在女孩眼前晃動，女孩目不轉睛盯着父親的背。父親轉過身來，對女孩說：“水渾。我揹你過去。”他挽起了褲腿，蹲在地上，女孩一躍，爬上了父親的背。父親小心翼翼地踏着水，冷不丁一隻腳陷進淤泥裏，女孩緊張了，他用力拔出腳，女孩抱緊父親的脖子，感覺他背部傳來的溫暖。父親依然前行，終於趟過水坑。父親轉過身，對女孩說：“去上學。”然後轉身要走，但又遲疑了，又轉過來說：“你是不是要買一個本子”女孩纔想起來，今天有數學課，她點點頭，父親說：“你在這兒等着，我去給你買。”
女孩看着父親往超市去，背部佝僂着，一件黑襯衫越顯蒼老，雨越下越大，他的背影被眼前的雨水，掩蓋了短粗的輪廓朦朧了，直到拐進超市。
父親再回來，手裏多了一本百紙本，他把本子遞給女孩，轉身離去，又回頭看看女孩，招着手，示意她快去上學，就頭也不回地走了。女孩依舊看着父親雨中閃動的背影。
女孩腦中閃現着父親的背影，思忖着自己的今後該怎樣學習。
初二作文 篇5
每個人都有自己最獨特的心，可未嘗去了解他人獨特的那顆。你心繫天下，我心野四方。
可那些活着在自己世界的人，整天都喊着人定勝天，或者是隻要是活着的東西，哪怕是神我也要殺給你看之類的中二的話語。爲何不去嘗試着踏出人生的第一步呢?或許每個人的心都是保持着不同的看法，不同的觀點，可總該有一些是相同的，就像你我，沒有人能躲避過死神的追奪，你以爲可以，其實只不過是死神有着想要再看看你所謂的自以爲是的想法罷了，不然就不會有着最後的塵歸塵，土歸土。
斷斷續續的星辰，圍繞在我們身邊，記錄着我們活着的證據，可惜的是有些人的卻看不到，因爲太過於渺小，點點心火，不足爲懼，畢竟勢力單薄。我們不需要別人的施捨，但我們需要別人的幫忙。我說爲何，有人答：畢竟一人終難成大器。無奈涌上心頭，或許只是眼前的一場泡影，終爲虛空。虛空之眼，許些可能存在，正如你在注視着虛空的同時，虛空也在注視着你。
心有多種，心境更是有多種，不害怕，更不必懼怕，我畏懼這複雜多樣，良莠不齊的世界，因爲我心野四方。
人們總是去說着一遍又一遍的話，可不曾改變，這難道不是不忘本心嗎?未必是如此。活在這大千世界中的我們，爲了生存會去違心的說一些不符合自己本性，一口一個的“是”，總是讓人感到厭惡，但這也是我們所謂的本心。可無奈之舉也爲何不可。
我們需要一些熱血，就像拋頭顱灑熱血的那種精神，雖然現在說這種東西不太實際，可我們需要的是精神，而不是結果，所謂的重在過程，我們需要品嚐着這美味的酐甜美酒，因爲它使我沉迷，使我陶醉。
我曾經想着活着是爲了什麼，活着的意義在哪，可我想不透，畢竟人有悲歡離合，可思考這思考不了的東西也是無意義的，畢竟我們是人，是世界孕育出來的生物，畢竟不可瞭解到這萬物之間的天地法則。就像一個二維的東西所能理解的極限就是二維，就像我們這羣三維體一樣。有些事情真的做不到，可還是要嘗試，這難道是傻嗎?不，這是一種精神，這難道不是人類活到今天的傻勁嗎?其實這也是我們生活當中的一些玄理。往往量變到質變要的不就是這種過程中的積累嗎?
初二作文 篇6
蘇州城的冬天是較爲暖和的，對於南方的孩子來說，下雪天是少有的事。每一次的下雪的那幾天，也不過是轉眼間的事情罷了。
那日的清晨，我慵懶地從牀上爬起來。這時，爸爸突然快步走進房門。我質問爸爸道：你怎麼門都不敲就進來了，你不知道這樣很沒有禮貌嗎？爸爸面不改色，看着窗外那景色，說道：外面下雪了！什麼？我詫異了一聲。說着，我如一道閃電般快速地漱好牙，洗好臉。看着我爸早就做好的愛心早餐，端起了碗，拿起了筷子，把雞蛋、粥、小籠包什麼的，雙手快速地在桌子與碗之間來回移動。裝滿了以後，頭也不回地，又跑回了臥室的窗前。雪花輕輕地從一望無際的天空飄落下來，猶加鵝毛一般。有時像白羽毛；有時像梨花瓣忽散忽聚；有時像吹落的蒲公英似飄如飛；更如天宮裏下凡的仙女，把大地裝扮成了童話中的白色王國。這會兒的整個世界都是白色的，閃閃發光。連我的心，似乎也被這雪天一色浸染了。雪花落在地上，那麼純潔，那麼晶瑩，真使人不忍心踩了上去。忽然間，幾個孩子般地聲音，劃過了我的耳膜。俯身看着這些孩子們嬉皮笑臉地，我又不經浮想聯翩。
記得，那也是一個不同而又罕見的下雪天吧！樓上小曄是我的大哥，我們總在小區裏一起玩。雖然我們年紀當時不大，但我們可是這個區的孩子王。什麼放宮燈，瞞着父母出去玩。但腦海中最深刻的還是那日雪天的場景：我們先一起打雪仗，她猛烈地發起攻擊，我也不甘示弱。雪球來來往往的，在空中如敵人的子彈般亂飛。我瞄準了她嗖一下向她打去，她則在我不經意時偷襲我。我於是坐在了地下，順手左右抓了一把雪。左一下，右一下，一直持續到最後我被她打趴下。我嗚地一下大哭了起來，她安慰我似的，在旁默默地堆起我兒時最喜歡的人物喜羊羊。堆的雖然不像，心意我卻領了。我的眼淚似乎也被眼前這幅場景施了魔法般，淚也戛然而止了。我們便也不知怎的，累得在雪人旁抱在一起睡着了。
我突然恍過神來，手中的飯也涼得差不多了。窗外卻依舊白雪飄飄，那地上的孩童似乎也如當年的我們一樣，擁有着只屬於自己的單純的小美好。而今我卻走麼也回不去了，幾年前，小曄搬了家。搬去哪兒，竟連她的聯繫方式都沒有留下。窗外的風景，此時也成了我童年的限定回憶吧！
初二作文 篇7
我珍惜花叢中的那朵玫瑰，它縱然花期短暫，卻也努力芬芳燦爛。可我卻不得不放棄採摘它；因爲我知道花瓶對它只是一個冰冷的墳墓。心愛，就要爲它着想。
有時放棄也是一種珍惜。我珍惜母親微笑的溫暖，也珍惜父親臂膀的堅實。可我最終放棄了家的舒適，去尋找挑戰的港灣。因爲我知道，遠方有更華麗的舞臺，有更令我着迷的天空和大地。而，永遠在我心裏。
有時放棄是更明智的珍惜。我珍惜如流水般的時光。可我卻放棄了本該屬於我青春的爛麗與激情，用如水的心埋頭苦讀，因爲我知道，人生重要的路口是選錯便無法回頭。現在的汗與淚都折射出未來的輝煌。
有時放棄是更成熟的珍惜。我珍惜太平繁華的城市生活，珍惜發展迅速的市場機遇。可我卻看到了徐本禹放棄了這一切，隻身走進大山深處去支援山區建設，他的行動告訴了我，心靈的富足比優雅的環境更可貴。我懂了：有時放棄是最高尚的珍惜。
我珍惜對於每個人只有一次的生命，珍惜每一次的呼吸和心跳。可我卻看見魏青剛坦然看待這一切，在滔天大浪中進進出出，將生命懸在心上，他似乎在告訴我，英雄的視角與凡人不同。我懂了：有時放棄更是無畏的珍惜。
我們的祖國珍惜海峽兩岸的和平，政府放棄武力。放棄，不意味懦弱，不等於妥協，民族尊嚴不能放棄，祖國統一不能放棄，國人的驕傲更不能放棄……
放棄和堅持，只是珍惜的兩種不同形式，我們得擦亮慧眼，掌好心靈之舵，把準意志的帆，讓我們滿載夢想的航一路平安。
珍惜該珍惜的，不論這種珍惜要多麼大的代價，但有些時候，我們也得放棄一些東西，因爲堅持中我們也在放棄，而放棄中我們更懂得了我們的珍惜。
