初二我來了作文三篇

初二，像春天的鮮花，忙着綻放彩色的花朵；初二，像夏天的綠樹，忙着展開青悠的樹葉；下面是小編整理的初二我來了作文三篇，歡迎大家閱讀！

　　初二我來了作文1

蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多麼振奮人心，撥動心絃，讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會有學弟學妹，成爲一千多人的學長學姐；讓我緊張的是初二，這是一個全新的學期，又有了一門新的學科——物理，學業的負擔越來越重，下學期又要迎來生地中考。

回望初一，大家都是輕裝上陣，總是那麼清閒逍遙。還記得我們在烈日下的軍訓；還記得讓我們沉浸在友誼和快樂中的運動會；還記得我們羣策羣力的百米畫展和插花比賽；還記得我們首告失敗的拔河比賽；還記得我們激情澎湃的合唱比賽；還記得我們揮汗如雨的800米跑；還記得我們的笑容是那麼燦爛……是啊，初一的我們是那樣輕鬆快樂，無憂無慮。

再來瞧瞧我們的即將到來的初二，功課一門比一門趕，作業一門比一門作業多，面對生地中考，壓力更是不言而喻，恐怕同學們都得全副武裝了吧！也正是因爲如此，所以我在暑假就開始努力地準備，不能打無準備之戰嘛！更何況初二下學期打的可是一場關鍵的戰役呀！

暑假一到，我就開始準備，買了生物和地理的練習，向哥哥借來了初二的書，一章一章地開始預習，在書上劃重點，再做練習，然後對着答案一題一題地批改，反覆分析錯題，吸取經驗教訓。終於把上冊的生物地理都預習了個遍，就有一種獨特的成就感。

然後我又根據老師的要求，背完了語文和英語單詞，每天合理安排佈置的作業，定量完成，其他的時間練練毛筆呀、聽聽音樂呀，算是迎接初二前的放鬆吧！

初二也令我向往着，就像一年前，剛從小學畢業要升初一的我一樣，一樣的憧憬，一樣的興奮，一樣的夾雜着一絲感傷。因爲我們將會與有些同學分開，雖然嚮往新的班集體，但原本的班級會更讓我懷念，我們哭泣過、歡笑過、彷徨過，在這個班級裏充滿了我們曾經的回憶。

初二是人生的一次考驗，無論有多大的困難，只要我挺起胸膛，勇往直前，就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛，但我毫無畏懼，我會腳踏實地地走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿信心地走過。

我懷着興奮又激動的心情，帶着美好的'希望，載着理想的帆船，向初二前進，吶喊着：“初二，我來了！”

　　初二我來了作文2

回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。

初一第一學期是美好的，雖然前半段有點無法適應，但後來漸漸習慣初一緊迫的節奏，學習起來也得心應手。第二學期前半段依然腳踏實地，成績也穩穩當當，後半段稍有鬆懈，成績也一落千丈，最後兩週的奮發，成績還算令人滿意。

馬上就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學習，並且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會給我帶來很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術、體育畢業考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個不停。初二是個重要的中轉站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，爲將來打好基礎。

媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認爲不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風景，於是，我制定了一個學習計劃：

1、給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。

2、在閒暇時間複習、預習，不要臨時抱佛腳。

3、培養學習的主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛鍊自己。

4、保持愉快的心情，和同學融洽相處，爲學習提供動力。

5、堅持鍛鍊，保持8小時良好睡眠時間，爲學習提供動力。

蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多麼振奮人心，撥動心絃。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！

　　初二我來了作文3

懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。