五年級作文5篇【合集】

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

自助餐

【習作要求】

在你成長的經歷中，最滿意的一件事是什麼？最傷心的一件事是什麼？選一件成長經歷中最難忘的一件事情寫下來。

【習作指導】

寫好成長中的故事

寫好成長故事要做到以下三點。

一、選擇值得寫的故事寫

在我們成長過程中，一定經歷過很多事情，好好回顧一下，想一想哪件事情

給你的印象深，值得寫。一位同學想到這樣一件事：一次，他跟表哥去超市購物，在超市裡撿了50元錢，剛開始他和表哥都沒有吭聲，悄悄把錢裝進了口袋。可過了一會兒，表哥讓把錢交給了收銀員，在表哥的勸說下，最後和表哥一起把錢交給了收銀員。這件事令這位同學記憶猶新，特別難忘。這件事讓他感覺自己從一個“小財迷”變成了誠實的人，在一點點成長，一點點進步，所以他要把這個故事告訴大家。

二、把故事的關鍵部分寫清楚

任何一件事，都有它的起因、經過和結果，成長故事也不例外，習作過程中，

事情的起因、結果可以簡寫，但事情的經過一定要花大力氣寫。把事情的關鍵部分寫清楚了，習作才會有趣，讀後才會有真切的感受。例如，一位同學是這樣寫故事的關鍵部分：

放學回家後，我扔下書包，拿出那張倒數第一的卷子。爸爸回來了，他看了看卷子，二話沒說，走進了廚房，去做飯了。不一會兒爸爸又跑過來，“啪”的一聲，右手重重地打在我的後腦勺上，我的眼睛溼潤了。爸爸生氣地對我說：“有好多的題目都是我跟你講過的，還有，計算題都有錯誤，你就不能寫完以後，好好檢查一遍嗎？明明是50×4，應該等於200，你怎麼看成了50＋4，等於54？給你兩隻眼睛，就是叫你看清楚的……”我控制不住，眼淚嘩啦往下流，我哭著，哭得稀里嘩啦的。

一個星期後，第二次數學考試我竟然考到了95分，我喜滋滋的，忙把試卷塞進了自己的書包。

小作者把爸爸生氣時發怒的動作、語言描寫得具體、生動，還有自己捱打和挨吵時的表情和心理，這樣細緻的描寫給人身臨其境之感。閱讀之後，就像觀看帶有視聽效果的電視劇，那一幕幕畫面給人留下深刻的印象。

三、把個人感受寫出來

成長經歷中的故事一定令你難忘，但只有把感受寫出來，才能感染讀者。一

位同學參加運動會接力比賽，因為沒接好棒，導致掉棒，眼看到手的好成績拱手讓給了別的班。這件事使他明白：“做任何事情都必須認真，尤其是團體活動，注意力要集中，全力以赴，才能取得好成績。”這樣的感悟，不僅對自己的將來有好處，也讓讀者受益。

這次習作的題目可以是“成長中的一個故事”，也可以是“一件傷心的事”，“一件難忘的事”，也可以用故事的內容做題目，如“爸爸的巴掌”，“玻璃被踢碎了”等。

快拿起自己的筆，把難忘的成長故事拿出了晒一晒，與大家分享你的喜怒哀樂吧！

【學生例文】

我成長中的一件事

河南省實驗小學 趙若綺

我成長中經歷的`事數不勝數，有開心的、難過的，也有令人驚奇的，不可思議的……曾經有一件看似平淡，卻使我受益匪淺，至今回想起來，那些經過歷歷在目，更讓我對一個人刮目相看。

那是暑假裡的一天，我和雯雯約好一起去院裡“溜冰”，我們倆滑得十分開心，滑直線，轉圈滑，不一會兒就滿頭大汗。不料，雯雯滑得太快，來不及“剎車”，把一個迎面過來的小妹妹撞到了，小妹妹大哭起來，鼻涕一把淚一把，哇哇的哭個不停，臉上一會兒哭成了個“大花貓”。我被嚇壞了，來不及多想，拉起雯雯就往家跑。誰知雯雯掙脫我的手，說：“這就是你的不對了，小妹妹是我撞的，責任在我，我不能這樣走了。”聽了這話，我頓時羞紅了臉。雯雯來到小妹妹跟前，蹲下來用溼巾把她的眼淚和鼻子擦乾淨，用溫柔的語氣安慰她。不一會兒，小妹妹由一臉哭相變成了笑臉。這時，小妹妹的媽媽來了，雯雯趕快給她道歉，阿姨看到自己的女兒並沒受傷，說了聲沒關係，帶著女兒走了。

這件事讓我終生受益，雯雯是我的朋友，做了錯事勇於承擔責任。我要向她學習，做一個有愛心，勇於承擔的人。

金手指

“特寫鏡頭”，寫好縫沙包

【原文】

開始縫製沙包了，首先把兩塊布的反面對齊，左手拿布，右手把針穿進去，引出來；穿進去，引出來；來來回回，這個面縫完，打個結，將線頭剪掉。再縫下一個面，直到把六塊都縫上去，縫到最後留一個小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個沙包就縫好了。

【診斷】

猛一看這個習作片段沒問題，只是平淡了些，把縫沙包的過程寫得很清楚，照這樣縫就能縫出一個沙包。其實，仔細品讀後會發現問題還不小呢!

片段主要問題是不真實，因為小孩子不經常縫沙包，所以縫起來肯定不會像大人一樣熟練，尤其是初學縫沙包，一定會遇到這樣那樣的麻煩，比如針扎著手了，針腳有的大有的小了，縫出來的線路不直了，不會打結了……等等，遇到這樣麻煩該怎樣解決？把解決問題的過程寫出來，就吸引人了。

【建議】

建議小作者在敘述縫沙包的過程時，抓住一兩個細節詳細描寫。例如剛開始縫製第一條邊時，有沒有意想不到的事情發生，當時是怎麼想的，寫細緻，就引人入勝了。

另外，要巧用修辭，例如比喻句、擬人句等，同樣的語言用上修辭手法，效果更出奇，會給習作錦上添花。

【改後文】

我拿起針，左手拿布，右手拿針，生硬地穿過第一針，針頭剛剛穿過布，我就感到一陣鑽心的疼痛，我快速地扔下針線和布，緊緊地捏著疼痛的手指。不一會兒，一條“紅色的小溪”破皮而出，原來是針把我指頭扎破了。之前看媽媽縫時特別簡單，手像花蝴蝶一樣“飛來飛去”，針線像小鳥一樣來回穿梭，十分容易，輪到我自己，沒想這麼難。看來做每一件事都是看起來容易做起來難！我用紙把血擦乾，忍著疼痛接著縫。穿進去，引出來；穿進去，引出來；來來回回，好半天才縫好一條邊，縫得還很稀，裝一顆花生都漏了，還怎麼裝沙呀！我只好在縫隙中又加固地縫了一遍。不過第二條邊比第一條好多了。縫到最後留一個小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個沙包就縫好了。此時此刻，我好有成就感喲！

【回訪】

修改後的片段抓住“第一針”，給了一個特寫鏡頭，運用細節描寫法，讓“手指被扎”這一幕躍然紙上，讀者的心也跟著上下起伏。文似看山不喜平，有了這個細節，把縫沙包寫得有情趣了，習作也好看了。

五年級作文 篇2

我的媽媽三十多歲了，高高的個兒，苗條的身材。留著披肩長髮。一雙濃眉大眼，看到左鄰右舍，總是滿臉的微笑。不過，媽媽最近好像總是犯迷糊。那我就給大家說一說吧!

記得有一次，媽媽把洗好的米放進電飯鍋裡，就準備去炒菜，等她菜都炒好了，大家正準備盛飯來吃，可是電飯煲沒有插電，讓人們哭笑不得，你們說她迷糊不迷糊?還有一次我早上要上學，我就在樓的大路上等她，可是好像把我當空氣，自己就騎著電動車走了，我大叫著媽媽，媽媽我在這裡，我在這裡，可是媽媽還是不理睬我，於是我就追著媽媽的後面跑，當然我是追不上電動車的`，我靈機一動，想起了還有一條小路，可以去公交車站的路，我就跑了過去，走到那裡媽媽看見了，馬上停下車，媽媽看著我，又看看後面沒有人，笑了笑說：“我都沒有注意，我還以為你在後面坐著呢!”

可是，最近有一次，我才改變了對媽媽的看法。

那是一次陽光明媚的下午，學校進行“六一”文藝匯演，我也要上臺表演節目。我急急忙忙地向學校跑去，臨走前，我看見媽媽正在收拾碗筷，我忘記叮囑媽媽了，不過前幾天我已經告訴過她今天下午要去表演。到了學校，我想給媽媽打一個電話，提醒她一下，可是我的電話手錶走的匆忙，也忘記帶來了。其他家長都陸陸續續到來了，怎麼辦，怎麼辦?這時老師催促我趕緊去化妝，我只好無可奈何地走進了化妝室。當老師幫我化好妝，我正準備和夥伴們去舞臺候場的時候，突然耳邊傳來熟悉的聲音：“思彤。”我一看，原來是媽媽。我興奮極了，連忙想小鳥似的向媽媽飛去。我好奇地問媽媽：“您記憶力怎麼差，怎麼還記得今天學校要進行文藝匯演的?”媽媽笑了笑，摸著我的頭：“今天，我家的公主要上臺演出，作為媽媽哪有缺席的道理?”我笑了，笑得那麼開心。

原來媽媽心中每時每刻都裝著她的寶貝女兒。我愛我的媽媽!

五年級作文 篇3

一個漫長的暑假已過去，迎來了這丹桂飄香、金秋收獲的季節。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。我需要有一個全新的打算，學習成績才能更好、更出色。

先說說學習吧。

在語文方面，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的片語、句子，提高自己的寫作水平；在數學方面，我要做到課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習，熟練掌握課本知識。另外還要做與課本知識有關的靈活題目，有難度的題目等等，奧數也應當學習。英語要多讀多聽多寫，在課堂上要又做筆記的好習慣，以便課後複習。

要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學習，在體育方面鍛鍊好體質。

還有，在學校也要尊敬老師、團結同學、愛護班集體、遵守紀律、不亂吃零食……這些大家都應該做到。

我知道成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。把自己的理想變為勢不可擋的動力！

新的學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程。也許會有坎坷艱險，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

我要把自己的喜悅、悲傷都化作前進的動力，不斷克服困難取得新進步。成功總是我們的.喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕田，哪有所獲？沒有付出，哪有所得？我要珍惜寶貴的時光。

我們每一個人都會有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的新氣象。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標奮力前進！成為一個既優秀、又懂禮貌的好學生。

五年級作文 篇4

聽說泡溫泉是件萬分暇意的事，有許多同學去後回來都讚不絕口，每一次我聽著同學談泡溫泉的感受我都羨慕萬分。

終於，機會來了。那天，我們一家從溫州返回杭州。中午11：00，粗粗一算，到杭州起碼要14：00，於是，我們去武義吃頓飯，順便泡個溫泉。

吃完飯，我們來到了“唐風溫泉度假村。”

椐介紹，唐風露天溫泉有服務專案20餘種，如米酒池、蘆薈池、牛奶池、咖啡池、人蔘池、桂花池……

到了那兒，我迫不及待地換上詠裝，匆匆忙忙地洗完身子，風風火火地跳入溫泉，啊！好暖和呀！不像游泳池裡的水那麼冷！真是不泡不知道，一泡嚇一跳！

我在一個個小池中跳躍。

剛跳進米酒池，我立刻聞到了一股難聞的'老酒味！怪不得叫米酒池。

一會兒，我又跳進了牛奶池，立馬聞到了一股誘人的牛奶味！我真恨不得把這一池裡的溫泉一飲而盡！

一會兒，我又在涼水池裡學屏氣，一會兒，又在玩具池裡鑽水洞，一會兒……

可歡樂的時間就是那麼短暫，一轉眼，我們又該上路了。路途的疲憊都消失在溫泉池裡了！

五年級作文 篇5

汽車平穩地行駛在水泥大路上，車後揚起了陣陣水霧。雖然車窗外風狂雨猛，車內卻溫暖如春，愜意舒適。我邊欣賞車窗外的雨景，邊對正在開車的爸爸說：“有車上學就是方便。”坐在車後排的媽媽對我說：“爸爸媽媽開車送你上學校，不怕風，不怕雨，沒有泥濘，不需一步一滑地跋涉，這樣的事，以前是做夢也想不到啊！”

是啊，媽媽的話勾起了我痛苦的回憶……

那還是在我五、六歲的時候，一天夜裡，我高燒不退。而屋外卻是電閃雷鳴，狂風呼嘯，大雨如注。猶豫再三的父母見我情況實在不能再拖延了，只好推出自行車，送我去衛生院看醫生。爸爸讓媽媽抱著我坐在車後座上，爸爸自己頂風冒雨奮力向前騎車。可不大一會兒工夫，車子就摔倒在地，三人都倒在泥水中。爸爸已累得氣喘吁吁，媽媽急得淚流滿面，我放聲大哭起來。原來路上的爛泥已塞住自行車車輪，自行車已寸步難行……幾年過去了，一家人想起當時的情景，有時眼睛中還生出淚水。唉，沒好路沒汽車真難過上好日子啊!

然而，時代在進步，家鄉的經濟在騰飛。短短的幾年時間，我們這兒就修起了一條條柏油馬路、一條條水泥大路，一輛輛汽車進了農家小院。我爸爸媽媽打工也掙了不少錢，為方便送我上學，就買了一輛東風悅達起亞汽車。今天，我正享受著這輛車帶給我的'舒適、方便和快樂。

正當我天馬行空、浮想聯翩的時候，汽車“滴—滴—”地輕響了兩聲，停了下來，爸爸搖下車窗，對車前面的一位打者傘步行的老奶奶說：“大娘，往哪去？風大雨也大，我帶您一程吧!”老奶奶說：“這多不好意思啊!”媽媽開啟車門，扶老奶奶上了車，說：“阿姨，這沒有什麼不好意思的。這算不了什麼。”老奶奶聽了，開心地說：“哎，現在路好走了，又有好車了，好心人也多了，我算是交好運的人了。”說得我們都笑了。

噢，對了，朋友，如果你們想用車的話，請聯絡我，我讓爸爸為你服務。別擔心，我爸爸可是個熱心人哪，他會幫助你的。當然，你也許根本就不需要我們的幫助，因為你家也有了汽車或快買汽車了。

那麼，就讓我們坐上一輛輛汽車，賓士在一條條幸福路上吧!