【精品】小學五年級作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我然而一個十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什麼傻事嗎？我來告訴你吧。我用鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢！小時候，每當看到爸爸抽菸，鼻孔裡冒出一輪輪的菸圈，還有他那滿足的神態，我就個性想抽菸。
有一天家裡沒人，我就留意翼翼的從煙盒裡抽出一支菸。然後留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點著煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒著手。我學著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，薰死人了！
此刻想起來那時真傻，可然而我已經長大了，明白了有的事情然而不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
小學五年級作文 篇2
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。千百年來，人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學子，無私地奉獻自己，用自己的畢生，把知識傳遞給學生，為祖國培養出新的希望。
老師，是一個神聖的職業，而當老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導下，我們的學業蒸蒸日上，但有誰想過老師怎麼樣。老師們只想著怎樣為國家培養出棟樑之才，卻從來沒有考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經沙場的身軀早已傷痕累累，但老師還拖著不堪負重的身軀，衝上前線，為學生，為了自己的"孩子"，打下堅實的基礎，為以後越加繁重的學業做準備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業。老師為了我們當了“保姆”，照顧我們在學校裡的一分一毫；老師為了我們當了“醫生”，治療我們各種各樣的小毛病；老師為了我們還當了“保鏢”，在我們學習之路上保駕護航；老師還是我們的“家長”，像父母一樣，關心愛護我們。在同學之間有了小矛盾的時候，出面幫我們解決。在我們傷心難過的時候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應該報答老師，但是，我們嘴上說著報答老師，又何曾做到過，我們帶給老師的只會讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長起來；謝謝您，老師，讓我能在知識的海洋中遨遊。謝謝您！
小學五年級作文 篇3
今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一週作文培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。
週末，我開啟作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽教師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，教師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，教師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許教師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向教師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳教師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學五年級作文 篇4
童年，正悄悄地逝去。在我印象當中，曾有一次難忘的經歷。
那時候正是二年級，我校正在舉辦藝術節活動。我的電子琴表演成功通過了初賽，準備參加年段裡的總決賽。在此之前，我從來沒走上藝術節的舞臺，獨自表演過。所以，我不知道，將有什麼樣的事情等著我。
藝術節的時間終於到了，媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝，我便獨自上臺了。
想著前面同學的表演是那樣的好，我的心惴惴不安。站在舞臺中央，看著舞臺下那麼多的同學和老師，我不由得更緊張了。
我小心翼翼地坐在位置上，開始彈我的《編花籃隨想曲》。進入狀態後，我便不再那麼緊張，開始輕鬆自如地彈奏。竟有人跟著我的節奏拍起手來。越到高潮，拍手聲越響，我越興奮。這是我第一次在藝術節上看到同學們為一個表演者拍手，而那個人就是我！
演奏完畢，掌聲響起，我感到多麼地光榮！我禮貌地鞠了個躬，轉身下了臺。
那是一次難忘的經歷，從開始的惴惴不安到最後的光榮，我是多麼的驕傲！那一天，我明顯地感覺到：我——長大了。
小學五年級作文 篇5
我無精打采地坐在靠近窗戶的位子上，讓涼絲絲的秋風輕輕地吹在我臉上。背書、寫作業是我每天的必須重複的事，揉揉眼睛，看著寫過的作業，不知不覺地自己已經是五年級的學生了，再過一年就要離開小學了。在班裡，同學每天都要緊張地學習，爭取在考試中取得好成績。
院子裡的樹的葉子已經開始泛黃，可我發現松樹卻依然是那麼碧綠挺拔，一點也不怕秋風。我想它也是在鍛鍊自己吧！過了秋天就到了冬天，它也在練習耐冬的能力吧！雖然都要經過的考驗，我突然明白了，學習態度的不同就會有不同的結果。就像我們學習一樣，要經過一次次的考試，一次次的檢測，如果能認真複習，就會取得理想的成績，稍有馬虎，就會給你一個意想不到的結果。
我把窗戶完全開啟，一陣猛烈的秋天吹了進來，我看到大樹在秋風中痛苦的搖擺，樹的葉子從上面落下來，在空中飛舞，就像一隻只蝴蝶在空中飛舞。我要像松樹一樣，經受一年四季的考驗，永不退色，保持四季常青。我收起眼光，重新回到課本上，聚精會神地去做好每一道題。我要讓秋天是個美好的開始。
小學五年級作文 篇6
以前，我期末考試都考得不錯。但是，這一次我卻考砸了。
那天，要發成績單。我一看語文考了9 分，還可以。我又看了英語考了9 分，也不錯。當我看到數學的成績單的時候，可把我嚇了一大跳9 . 分。以前連續八次評為學習標兵，一到這個學期，學習標兵就斷開了。這一次連學習標兵都沒拿到。我想：這下可慘了！
我揹著沉重的書包，帶著沉重的心情，慢慢地走向家。我想：這可要怎麼辦啊？我還跟媽媽說一定會拿下學習標兵的。我還跟爸爸說平均分一定會上9 分。但現在卻9 點多。我該怎麼交待啊？
漸漸地，我已經走到了樓下了。我站在這棟樓的入口處，呆呆地望著我們家的那一扇窗戶，心裡想著：到底要怎麼說呀？怎麼說才好呢？我在樓下來回踱步，想著應該要怎麼說才好。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我越急就越想不出辦法來。我想：早知道就不說成那樣了，現在一說不可收拾了，唉！早知如此、何必當初啊！
我走到我家門前，但我還在猶豫。最後，我鼓起勇氣去敲門。“咚！咚咚咚！”……
小學五年級作文 篇7
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂湧出教室，去上體育課。整個走廊立刻熱鬧起來。
說話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個走廊鬧哄哄的。“哪個班的這麼吵？”，對面傳來一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉過頭來一看，原來是袁校長，只見他怒氣衝衝地站在對面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場，沒想到袁校長的頭像變戲法一樣從會議室的窗戶裡探了出來。他瞅了瞅鴉雀無聲的我們，眉毛才舒展了開來，頭又收了回去。誰知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓了一頓，說：“我從一開始教你們班，就覺得你們紀律不好，今天這節課你們就晒著吧！哼！”
話音剛落，我們班幾個嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語了。說：“熱死了，這老師也太狠了居……。”誰知被體育老師聽見了，他揪出了兩個男生，又罵了一頓。接下來便沒有人再敢竊竊私語了，只希望時間快一點過去。炙熱的太陽將大地烤乾了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來，大家排著有序的隊伍，回到教室。
唉，真是倒黴啊！
小學五年級作文 篇8
我們都有一個家，名字叫中國。 中國，我美麗的家，這幾年有了迅速的發展和取得了偉大的成就。 20xx年10月份，就在那激動人心的的14日凌晨4點，隨著一聲從酒泉發射中心操縱室指揮發出的一聲“發射！”就在這時，我們中華民族飛天的夢想從夢轉為現實，這“神舟”五號的成功發射和回收，標誌著我國成為蘇美之後，第三個能成功把人送入太空的國家，這是讓我們中國人足以高呼和自豪的時刻。 當然，在我們祖國蓬勃發展的背後，有著許許多多默默奉獻的人，不怕犧牲的`人。
在20xx年，我們因為亂食野生動物，而引起了一場全球性的病毒流行。3月中旬，非典型肺炎在我國廣東一部分地主迅速蔓延。接著，在這以後的四、五月份，SARS逐漸普及到了全國甚至全世界。非典型肺炎的流行，對全人類的生活和發展造成了一定的影響。在每天都有幾百人甚至幾千人被確診為SARS患者，每天中幾十，幾百人失去了寶貴的生命。在這病毒風狂的幾個月中，中國的那些偉大而又可愛的白衣天使，勇敢地站了出來，用自己的智慧，生命保護了我們的安全，使中國度過了這場災難。由於我國醫療條件比較差，這場災難，中國的醫生和護士有兩千多人失去了自己的生命。但我國醫學界專家在研製SARS疫苗方面走在了全世界的前列！ 這就是我們中國人，智慧的中國人，勇敢的中國人。 劉德華一首《中國人》唱出了所有中國人的心聲。“手牽著手，不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人。” 我愛你，中國！祝福你，中國！
小學五年級作文 篇9
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那麼的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，於是，鐵樹使勁的長，終於有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這裡又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的，因為楓葉體內含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
小學五年級作文 篇10
清澈見底的湖水中，魚兒歡快地吐著泡泡；花兒凝望著天空，心中泛起一陣陣幸福的漣漪。一切的一切都那樣和諧......!
不知何時，煙霧迷濛，遮蔽了蔚藍的天空；廢水橫流，汙染了清澈的河流。天空不再像之前那樣湛藍，鳥兒的悲憫的嘰叫給人們敲響了警鐘。對物的貪婪矇蔽了人們的雙眼，也矇蔽了人們的心。
我的家鄉後堆前有一片非常美麗的桃花林。小時候，我與鄰居家的小夥伴們一起去那裡玩，那兒雖然不大，但整個桃花林卻已填滿了我的懷念。還清楚地記得那時，一到春天，桃花開了，映紅小半邊天，我與夥伴們一起去那賞景，粉紅的花瓣像一隻只美麗的蝴喋，乘風而飛，花香味沁人心脾。我撿起幾片花瓣向夥伴們扔去，花瓣紛飛而落，歡笑聲瀰漫了整個桃花林。突然間，我發現頭頂上似乎有什麼東西飄落，抬起頭，才知道是一個小夥伴爬上桃樹，震落桃花向我身上飄來，那繁花飄飛的景象一直在我的記憶深處，至今清晰無比。
我離家去城裡上小學了，可仍懷念那片桃花林，懷念那嬉戲的身影，懷念那回蕩在後堆前的歡聲笑語。追尋那片桃林的我，走在鄉間蜿蜒的小路上，可迎接我的不是當初那片桃花林，而是一片荒地與殘留在地上桃花的“哭泣聲”。我的心在顫抖，我好陌生，桃花林呢？我面前的荒地難道就是當初的桃花林？那個我充滿回憶的桃花林？我抬起頭，望著天空，燕子無力的飛翔，布穀鳥的叫聲聽起來無比的淒涼。我在心中一直默唸，這兒絕對不是桃花林，絕對不是......此時此刻，我的嘴中是鹹鹹的，不知是穿得太多流下的汗水，還是奪眶而出的淚水。即使時隔六年，也無法磨滅桃花林在我心中獨一無二的地位。
未來，這兒的未來會是什麼樣子的？人類啊！還給我們自己一個美麗的家園吧！因為我想看到一個嶄新的世界！
