【推薦】詩歌作文600字三篇

在學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。究竟什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編精心整理的詩歌作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文600字 篇1

彆氣餒，至少你還有遠方與詩歌。

——題記

他是所有人眼中的優秀學生，他是老師口中的上一屆學生，他是父母口中的別人家的孩子，他是爸媽的驕傲。在談及孩子學習的事情上，他的父母總會把腰板挺得直直的，滿臉都是自豪。

在所有人的想象中，他的前途是一片光明的，他可以考上一個重點大學，畢業，找到一個高薪工作，有五險一金，坐辦公室，然後再成家，有孩子。他自己也明白，這個，才是自己該有的生活。

但是，他真的甘心嗎？

他要追尋詩歌與遠方，他要去那美麗的地方，去找那所向往的.詩歌。他不甘心過的那麼平庸，於是，他退學了。班主任把他叫到辦公室好一頓教導，母親的苦苦哀求，父親的一巴掌。依舊不能挽回他的決心。於是，他去尋找那所謂的詩歌去了……

——

幾年後，他回來了……

早已不是當時那鮮衣怒馬的少年郎了。英俊的臉上留下了滄桑，也慢慢長出了胡茬……

母親見他回來，高興的不知所措，握著他的手，不肯鬆開，淚水一滴一滴一滴的滴在他的手背上，也同樣滴在他的心上。父親還是老樣子，一句話也沒說，坐在藤椅上看書，但是仔細看，父親的那本書一直沒有翻頁……母親親自下廚，為他做了他愛吃的紅燒肉。還做了一大桌子的菜，唯恐他不夠吃。

他嘗著那久違的味道，滾燙的淚水滴在飯碗裡。母親十分惶恐，連忙問是不是做得不好吃，我在做一頓吧！說著，便顫顫巍巍的想把那盤紅燒肉端走。他連忙解釋道，很香，很好吃，只不過，眼睛裡進風了。

這是，他葛然發現，父母的背早已彎弓。父親那雙銳利的雙眼也早已渾濁不清。而那該死的皺紋和疾病也在折磨著母親。他突然覺得，自己，是個混蛋。

其實，哪有什麼詩和遠方，最美的詩歌，就在你我身邊，別再等了，現在去和父母們說聲“我愛你們”吧。他們，會很感動很感動。

詩歌作文600字 篇2

我是一雙普通的登山靴

我的理想就是和我鍾愛的旅者一起

登臨山頂

從還是一張獸皮的時候開始

從還是一塊橡膠的時候開始

就如晨光

從獸皮的毛囊

從橡膠的粘連

噴薄而出

當我終成一雙登山靴

我開始羞澀地站在貨臺

像一位等待出嫁的漂亮女子

等待著我鍾愛的旅者

到來

而他也不負我長久的期盼

在一天的黃昏

他來到陳放我的貨臺

目光溫柔如月色下的碧潭

原來愛只要一個眼神

便足以讓人情不自禁

從此，我將一生將付給我鍾愛的旅者

生命，緊貼在他的雙腳

我們一起衝破泥濘雪地坎坷的阻隔

我們共同享受自由拼搏超越的快樂

而我一雙普通登山靴的人生價值

便這樣簡單地就能實現

　　滿分理由：

這是20xx年陝西省課該區中考作文中出現的一篇詩歌滿分作文。該詩歌獲得滿分的原因如下：首先，具有深遠的意境。全詩表面寫的是意象“登山靴”對“旅者”的期盼和追隨，而我們卻能從詩歌當中體悟到“登山靴”們善於“和處世積極、喜歡與你同行並共享人生的朋友交往”的積極、健康、樂觀向上的精神狀態，從而受到心靈的感染。其次，語言形象生動，具有音樂美。形象生動表現在：全詩整體採用了“登山靴”自述經歷的擬人修辭，其中在自述過程中又多用比喻、通感等修辭。音樂美表現在：綜觀全詩，有駢句，有散句；有長句，有短句。加上每一切內部大致的壓韻，全詩讀起來給人以“大珠小珠落玉盤”的獨特聽覺享受。另外，思路清楚，結構完整也可看作是該詩歌作文獲得滿分的一個原因。

詩歌作文600字 篇3

你喜歡語文嗎？語文，那麼生動有趣，它可以幫助我們提高閱讀能力和寫作水平；語文，一盞指路明燈，它可以教給我們做人的道理，使我們不誤入歧途；語文，一個知識的寶庫，它可以讓我們學到許許多多的知識；語文，一名優秀的導遊，它可以讓我們領略祖國的壯麗山河，國外的神祕美景。語文，愛你沒商量！ 在語文課上，我們還能學到有關名勝古蹟的課文。在《桂林山水》裡，文中那些及其富有文采的句子，真是讓我們著迷，我們彷彿真的跟著它來到了桂林，投入了大自然的懷抱，在哪裡盡情地玩樂。走進《阿里山的雲霧》，我們又被阿里山迷住了，被它的千變萬化所感染了。語文，愛你沒商量！

語文你是那樣的美麗，你那優美的句子，你那感人的詞語，你那富有感染力的段落，字裡行間都透露著你的魅力。你為我們講述著一段段的傳奇，一次次的驚心動魄，一瞬間的激動人心，你記錄下祖國的悠久歷史，你記錄下奧運的漫長路程，你記錄下偉人的點點滴滴。語文，愛你沒商量！語文，你的魅力言不盡，我們都喜歡你語文，你是我們的最愛。

語文是一門很有用的課程，做什麼事都離不開它。因為語文給我們帶來了很多好處。 它讓我們知道了寫信、看語文報和看課外書。有一次，我們明星學校全體二年級舉行三清考試，我考了第一名。爸爸看了我的試卷，高興極了。他帶我到廣東、上海、天津、和長沙玩。其中天津有一個字我不認識，我問爸爸？爸爸說：“那個字叫津。”晚上，月亮出來了，我很想念媽媽，我給媽媽寫了一封信。回到家裡，媽媽問我最喜歡什麼？我自豪的告訴媽媽，我喜歡語文。語文帶給我快樂，我喜歡語文。 小朋友，如果你也想像我一樣，就天天學習語文吧。