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【推薦】再見四年級作文七篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的再見四年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】再見四年級作文七篇

再見四年級作文 篇1

今天中午,竺老師對我們宣佈了一個壞訊息:百歲奶奶去世了。頓時,嘈雜的教室頓時安靜了下來,靜得連一根針掉下來都能聽得見。同學們都愣住了,過了好幾秒鐘,有的同學眼眶都溼潤了,眼圈也泛紅了;有的同學實在是忍不住,不顧一切,直接放聲大哭;還有的同學雖然心裡很難受,但表面上卻強裝鎮定。是不想讓奶奶擔心。

竺老師見我們難受,安慰我們道:“小海豚們,奶奶一定知道你們對她的孝心,在天堂上一定會過得健康、快樂,而且幸福,你們說是不是啊?”同學們紛紛贊同地點了點頭。大家有秩序地排隊,依次在心願卡上簽名。

第二天,竺老師在班級裡開了一個追思會,同學們忍不住哭了出來。竺老師給我們播放了老奶奶生前的照片。看了奶奶的照片,我的腦海裡不禁浮現出奶奶那慈祥的笑容,正在對著我笑呢……

最後,竺老師讓我們雙手合十,心中默唸自己想對奶奶說的祝福。

奶奶,我們會永遠想念您,奶奶一路走好!

再見四年級作文 篇2

黃昏已經到來,鄉陽斜射在小徑旁的挺拔的樹上。那天母親節,所有小朋友都在媽媽懷裡,要麼撒嬌,要麼祝福。而我,卻孤單地走在一旁,我再也感受不到母愛了。

我的母親,於我一兩歲去了一個很好的地方。那有漂亮的裙子,而不是廚房的圍裙;那有美麗的手杖,而不是掃把。可她,沒帶我去。

一場車禍,讓她香消玉損。她拋棄兩個孩子,獨自去了那兒。可她慈愛的笑容卻沒一起去,時不時在我們眼前浮現。

她用嬌小的身子護住了姐姐,姐姐獲救,她卻去了。她用生命換來了姐姐的幸福。她多麼偉大啊!

父親告訴我,他們結婚前找過算命師傅。他說,爸爸和媽媽不會白頭到老。他們不信。不吵架,為這個家著想。可還是唯逃命運。

我在父愛中成長,卻失去了應有的母愛。父親又當爹又當娘,把我們拉扯大。為了我們,不顧一切。而母親,她早早地離我們遠去。我多想對母親說聲:“我愛你!”呀!哪怕,是在夢裡。

我愛我的母親,僅管,她不知道。可我,會愛著她,永遠地愛著她。媽媽,再見了!

再見四年級作文 篇3

前幾天在我的身邊發生了一件傷心的事,突然想起來,無限的傷感又一次湧上我的心頭。

爸爸從集市上買回來一個魚缸,那裡住著十條五顏六色的小金魚。金魚體態奇特,色彩鮮豔,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛開的花朵,是一種天然的、活的藝術品。它們總是自由自在地在水中游動,不時拍打著魚缸中的石塊,發出細微的聲音。然而現在的魚缸,卻變得冷冷清清……

以前每當我放學回家第一件事就是去看金魚,它們有大有小,顏色不一,有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著它們,給它們換水、餵食,它們也非常喜歡我。只要我靠近魚缸,它們都朝著我一擁而上,眼睛瞪得大大的,嘴巴一張一張的',用尾鰭不停地戲著水,好像特別歡迎我的到來。一次,我往魚缸裡撒了一些魚蟲,金魚們看見了,馬上游過去,去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方,猛得來了個“餓虎撲食”,正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候,不料,一條狡猾的黃金魚埋伏在水底,看準這個機會,猛躥上去,那條紅金魚被撞開了,這些“美味”就供它獨自享用了。這時,“霸王”遊了過來,它是一條長約八釐米的黑金魚,那條黃金魚“狼狽”得逃走了,黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。每當看著看著使我有時發呆,有時哈哈大笑,媽媽卻逗趣說:是不是這些魚兒把你惹神經了。就這樣它們給我家的生活帶來了極大的歡樂,所以說我特喜歡我家的小金魚。

不知什麼時候,金魚遊得不歡了,我以為是水該換了,我端來清水給魚兒們換了換水,平時給小金魚換水的時候,小金魚們總是活蹦亂跳的,可今天完全不同,既沒有搖搖那漂亮的大尾巴又沒有來給我嬉戲。可是,一天之內,小金魚們一條一條地死去,整個魚缸裡變得空蕩蕩的。

永別了,我可愛的夥伴,永別了……望著你們在魚缸上漂浮的屍體,我傷心極了,我多麼希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀!

再見四年級作文 篇4

終於還是走到這一天

要奔向各自的世界沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月

一路我們曾攜手並肩

用汗和淚寫下永遠

拿歡笑榮耀換一句誓言

夜夜在夢裡相約……

開學了,要分班,還要……調宿舍……

這天下午,分班後,宿舍的兄弟們都回到宿舍裡收拾東西。以前愛說愛笑的兄弟們都不開口了,收拾完的弟兄也不走,只是默默的幫助著還沒有收拾東西的兄弟……

大家都收拾完了,默默的坐在床上。老大打破了沉寂:“要走了,捨不得啊……”“是啊,兩年了,這兩年大家在一起好快樂啊!!”老五接著說,並且站起身“別捨不得走了,該走還得走,別忘了找我玩啊~~~”說罷,拉著箱子走出去了,另外幾個兄弟也起身道別了。只剩下我和老二了,老二站起來,從口袋裡拿出一個東東:“我們兩個最好,我們要分別了啊,我要送你東東,一個特製的鑰匙扣。”這是一把小鎖,上面刻著“友誼天長地久”兩邊刻著我們倆的名字。“我們倆一人一個 ,願我們友誼長青!”“恩~~~”我哽咽了,也不知道該說什麼了……

我是最後走出204的,鎖上了門,抬頭看這門牌,心裡有一種莫名的難過:再見,204!

放心去飛勇敢地去追

追一切我們未完成地夢

放心去飛勇敢地揮別

說好了這一次不掉眼淚……

再見四年級作文 篇5

再見了,小倉鼠 那是在五年級的一天,在我經過一家賣小倉鼠的小販的地方,我見有許多人圍了過去,便扭轉了方向,走向那兒。 那老闆正拿著一隻又一隻可愛的小倉鼠,還大聲地吆喝道:“哦!賣小倉鼠看,快來買啊!我忍不住好奇心,買了一隻回家去了。

我買了穀子放到了小木盒裡,還放上了水。可幾天過後,食物還沒動過,我可擔心了。 幾天後,小倉鼠開始進食了,胃口還很大,要吃好幾頓呢!我高興極了。有一天,我想讓小倉鼠去外面走走,說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面,只見小倉鼠像沒頭蒼蠅,不知所措。我走到離它3米遠的地方彎了彎手,示意讓它過來,它卻不理我,我生氣極了。過了一會,它好像找著了方向,向我走了過來。 >

有一天,我上學忘了關門,家人又不在,一放學就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉鼠失蹤了,便氣憤憤的走上了樓梯,剛上來,我便哭笑不得,原來,小倉鼠沒有失蹤,只是憑著頑強的毅力,爬上了樓梯,現在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢!我知道它餓了,就給它吃穀子,小倉鼠津津有味地吃了起來。可是好景不長,畢竟小倉鼠不是那麼好養的,一個月後,小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

之後這幾天,我食不下咽,寢不安席,吃什麼都沒胃口,直至我懂得”‘人’死不能復生這個道理。就這樣,小倉鼠死了,我帶著遺憾對小倉鼠說了一句:“小倉鼠,永別了!”

再見四年級作文 篇6

他只是一個從未見過面的小學生,但是他在我心中的形象是至高無上的。因為他讓我刮目相看。

記得那是一個悶熱的下午,我一個人獨自走在回家的路上,更是覺得燥熱難當。正在埋怨這悶熱的天氣的時候,突然我覺得有一股刺鼻的氣味鑽進了我的鼻腔中,頓時我覺得噁心。抬頭一看原來是一位年近70的老人正吃力的拉著一輛裝滿生活垃圾的垃圾車。看到這一幕我並沒有想上去幫忙的意思,而自己還趕忙避開。

就在這時候有覺得有一個人影從我身邊跑過,我定下眼睛一看原來是一個帶著紅領巾的少先隊員正向那老人跑去,我還在鬱悶他跑到那去幹嘛?於是他引起了我的好奇心,我就想觀察他,以便來解開我心中的那個迷就這樣我準備跟著他。就這樣我看到他一直跑向那老人,只到他將他的雙手伸向了垃圾車,我才知道他是幫助那老人推車的!大約走了5分鐘那個少先隊員跑到車的前面叫了那老人一下,然後兩人停下來了,就坐在馬路邊上。我看見那少先隊員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗,看到他倆那親熱勁我還以為他倆一對爺孫倆,可那老人說了一句讓我有一點想不到,那老人對少先隊員說:“小朋友你快回家吧!你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢。”但是那少先隊員沒有一點要走的意思,只是默默的站起來叫那老人又上路了。看到這一幕我更是覺得自己還不如個小學生,真想找一個地洞鑽進去。大約又過了幾分鐘那老人和少先隊員將車推到了一處老路上,由於路面凹凸不平,車上的垃圾都從車上翻落下來,而那個少先隊員用手將他們又揀起來,又丟回車上來。

就這樣我一直看著他們拐進了一條巷子去了,就從那件事後我一直在想看一眼那位少先隊員。可是從來沒在見過。

我現在內心時常有一種不安……好象是覺得自己不如一個少先隊員吧!

我們還能見面嗎?

再見四年級作文 篇7

歲月如此匆匆,我們停下腳步休息的時候,時間卻沒有為此而停留片刻,儘管努力伸手想要抓住,卻依然在不知不覺中,悄悄地從我們身邊流過,彷彿就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而凋零。就這樣,20xx年又要離我們而去了,即將迎來一個新的歲月,

開始一段新的旅程……

20xx年最後一個夜晚,我獨自坐在電腦前,想要寫下20xx年最後一篇日記,腦海卻一片空白。回望走過來的365個日夜,點點滴滴都值得自己去記住。那些人,那些事,是如此真切的記憶,卻不知道從何寫起。在人生的十字路口上,我彷徨過,迷茫過,可不管再怎麼猶豫不決,身體和靈魂至少有一個要在路上。我們困惑的時候應該想到的是我們應該堅持正確的道路,即使這條路不好走,但只要順著這條路走下去,肯定會有屬於自己的一片天的。腦海中有一次湧現了那個永恆的畫面:一個堅強而又溫暖的女子,張開雙臂,擁抱陽光,用心感受著陽光的溫暖。

放下那些顧慮吧,給20xx年的自己一個溫暖的問候,從20xx年開始走起,讓我們一起努力吧,不為別的,就為那顆充滿溫暖的心和這個美麗的世界。