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實用的有趣的實驗的三年級作文合集九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的有趣的實驗的三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的有趣的實驗的三年級作文合集九篇

有趣的實驗的三年級作文 篇1

什麼?鐵錘錘雞蛋居然錘不破,這太神奇了吧!可是,羅老師就是這麼說的。這都讓同學們張大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

羅老師先把板凳放在了桌子上,然後又把雞蛋放在了板凳上,準備工作做好了。接下來,羅老師高舉鐵錘,緊咬著牙齒,好像都使出了全身的力量,有的同學上下打量,有的同學半信半疑,有的同學懷疑著:羅老師都使出了全身的力量,雞蛋怎麼可能不碎呢?同學們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時,同學們的心都跳到嗓子眼裡去了。只聽羅老師口裡數著:“一,二,三”,砰的一聲,雞蛋碎了。同學們七嘴八舌地叫道:“耶,我贏了,羅老師輸了!”突然,只聽到有人叫道:“呀。羅老師其實沒有輸。”“為什麼呢?”有的同學問。“因為鐵錘沒有碎呀。”羅老師笑眯眯地說,同學們一下子就笑了。

這真是一個有趣的實驗呀!

有趣的實驗的三年級作文 篇2

今天,在作文課上老師說:“世界上最長的是時間,最短的還是時間。”我始終不明白,於是,我帶著疑惑做起了實驗。

老師說:“我們這次做的實驗叫感受時間的長短,老師告訴我們在兩分鐘內寫在教室裡見到的東西的名稱。老師說:“開始!”我便飛快的寫了起來,可是寫著寫著,我就沒有可寫的了。心想:這教室除了人也沒剩下什麼了!我眼睛一轉就想出了一個好辦法,寫出了以下幾個詞:女孩、男孩、女人。但是,即便這樣我也才寫了18個詞語。對還有……我剛想起來,老師說:“時間到!”我心想這時間是不是坐火箭了,實在是太快了。

接著老師又讓我們擺造型定格,我選了一個思想者的造型,但看到大家的造型,我忍不住笑了。有的大大張開嘴裝成了老虎,有的拿書蓋在臉上,還有的像木頭人一樣直直的站在那裡。過了一會兒,我太累了,老師卻說才一分鐘。我心想老師的手機是不是被水泡了,我的兩隻手都酸了,右手從腦袋旁邊慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也從直直的變成垂在腿上。

最後,老師讓我們玩兩分鐘。於是,我便飛快地追起了呂政陽,剛出屋,老師就喊“回來吧!”我心想老師的手機的時間怎麼一會快一會慢。同樣的2分鐘,做著不一樣的事情,為何感覺一短來一會長呢?

後來我才知道不是老師的手機上時間出了問題,而是做自己喜歡做的事就覺得快,自己不喜歡的事情就覺得慢。

有趣的實驗的三年級作文 篇3

今天下午,我突發奇想:油和水都是生活中必不可少的東西,如果它們碰撞在一起會發生什麼呢?我想做個實驗。

實驗正式開始了。我找來家中的碗,先倒入半碗水,水清澈透明。接下來輪到食用油登場了,我把少許食用油倒進裝了清水的碗裡,只見被倒進水底的油馬上吐著氣泡往上冒,不一會兒就都漂浮在水面上了,一個個光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起,形成了一大片被水託著的金黃色的小船,和清水涇渭分明。

我查了一下資料,原來油的密度比水小,所以油和水碰撞到一起,油才總是漂浮在水面上。哦,爸爸煮湯的時候,總是有一層漂亮的油花浮在湯上面,原來是這個原因啊!

油和水碰撞的實驗可真有趣!

有趣的實驗的三年級作文 篇4

今天,陳老師帶著一個“德芙”的袋子,來到我們作文課的課堂。

接下來,只見陳老師挽起袖子,依次從袋子中先拿出了一個裝了不明液體的大瓶子,然後拿出了一個沒有水的小瓶子,又拿出兩個裝不明東西並且夾了夾子的氣球。同學們一個個腦袋裡的小問號在跳舞。

開始實驗了,陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開,並把氣球口綁在瓶中上。見證奇蹟的時刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進了裝著不明液體的瓶子裡。瓶子裡的不明液體立即變成白沫,綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來,可惜破了一個小洞,又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說是她放的量太多了,氣太多了,把氣球衝出了個小洞。所以實驗失敗了。

可是,陳老師還有一個氣球,於是,又做了一次實驗,成功了!鼓起來的氣球摸起來QQ的,很舒服。

做完了實驗,陳老師說,這個不明液體是醋酸,在家做可以用白醋,氣球裡的粉是小蘇打,這兩個在一起反應生成了二氧化碳。

這一次的實驗真有趣,還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。

有趣的實驗的三年級作文 篇5

今天陽光明媚,天氣可真好。我想做一個關於水和雞蛋的小實驗,心情會不會變得更美好呢?

我先找了一個玻璃杯,在玻璃杯裡放滿水。我把雞蛋放了進去,發現雞蛋卻像一個睡美人一樣躺在玻璃杯裡一動不動,然後我往玻璃杯裡放了一勺鹽,雞蛋毫無反應。我又放了四、五勺鹽,這會兒雞蛋稍微往上浮了一點。這時,媽媽走過來微笑著對我說:“你一定要多放點鹽,讓這些鹽水的密度超過雞蛋的密度。”而天真的我卻不知道密度是什麼,只知道媽媽說多放點鹽,於是我就放呀,放呀,一直不停地放鹽。不一會,我就看見雞蛋像一個小娃娃一樣,披上了潔白的衣服。

接著我拿著一根筷子,在玻璃杯裡面攪拌攪拌。過了好一會,披在娃娃身上的鹽,才融化在水裡面,消失得無影無蹤。突然,神奇的一幕出現啦:雞蛋在水裡面浮起來啦!它的小腦袋浮在了水面上,在水面上飄呀飄呀飄呀,像一個娃娃在游泳。我興奮地喊:“媽媽,媽媽,雞蛋真的浮起來啦!”媽媽親切地說:“寶貝,你幹得真棒!”而我卻問媽媽:“為什麼雞蛋在加了鹽的水裡會浮起來呢?”媽媽告訴我原理,原來是因為在水裡面加了鹽,水的密度就增加了。鹽加的越多,密度就越來越大,等鹽水的密度超過了雞蛋的密度時,雞蛋就會浮起來了。

實驗成功了,望著窗外明媚的陽光,我的心裡比吃了蜜糖還要甜。因為我明白了只有仔細觀察,認真思考,大膽實踐,才能懂得更多的科學道理哦!

有趣的實驗的三年級作文 篇6

今天,我覺得非常無聊,正在客廳裡走來走去不知道幹什麼時,我突然發現了放在沙發上的《遊戲中的科學》這本書,裡面寫的全是一些有趣的科學實驗,哈,我真傻,不是可以照著書上寫的做實驗嗎?

我翻開書找了一個器材比較簡單的實驗,認真地看完實驗的方法,然後就開始動手了。我找了一個玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水,然後拿起紙,把它剪成比杯口略大的尺寸後,蓋在杯口上面。最後,我一手輕輕地壓著紙,一手握著杯子,慢慢將杯子倒過來,然後壓著紙的手緩緩地放開。哈,太好了!成功了!杯子裡的水沒有衝開紙片,一滴水都沒有漏出來,這是為什麼呢?我趕緊往後翻書找答案。原來:這是因為水的表面張力使杯子的紙完全閉合了起來,這時,杯中水對紙片的壓力小於杯外的大氣壓力,因此,大氣壓力就會幫助紙片托住水不讓水流出。看完答案,我才恍然大悟,原來是這樣啊!

看來,利用我們的身邊常見的一些小東西做實驗,也可以學到許多有趣的科學知識哦!

有趣的`實驗的三年級作文 篇7

今天,我先拿一個杯子,裝水,再拿一個雞蛋放到水裡,加一大勺醋,加一小勺鹽,準備做實驗,要讓雞蛋浮起來。我能成功嗎?

我目不轉睛地盯著雞蛋,而那雞蛋卻絲毫不動,像個溺水的旱鴨子,這可把我惹毛了,不過,我沒有馬上放棄,而是又趴在那盯著雞蛋。

我心想:雞蛋呀雞蛋,你怎麼不浮起來呢?一會兒過去了,雞蛋時不時冒出氣泡,好像雞蛋也在漸漸變大,但是雞蛋還沒有浮起來,這讓我很失望,只好見著雞蛋全身還不斷冒泡泡,泡泡還調皮的跑到水面,雞蛋也慢慢浮起來了!“浮起來了!Yes!”我興奮地大叫起來。它露出了半個身子,但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍著:這是怎麼回事?我到網上查了一下,原來,蛋殼中含有碳酸鈣,能與醋酸發生化學反應,生成二氧化碳氣體產生時,會冒出汽泡,同時蛋殼變軟,變輕,在二氧化碳的作用下,雞蛋緊跟著就浮起來了。鹽水的密度比水大,所以質量會比水高,受到的重力比水大,因此浮力也就浮起來了。

完成了這個有趣的實驗,我明白了,做事情要耐心,要有那種求知的精神,一些不起眼的小事,還蘊含著科學的道理哦!

有趣的實驗的三年級作文 篇8

上課鈴響起了,美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。

外面晴空萬里,幾片雲朵在天空上不停地換型狀,一會兒換成獅子,一會兒換成河馬,一會兒換成老虎,一會兒換成金絲猴,一會兒換成……。

此時,我的心情跟太陽一樣,開心地走進教室,靜靜地等待著老師。

老師大步流星地走進教室,輕快地說:“請大家拿出實驗材料。”我立馬從抽屜裡拿出橘子,只聽老師說:“找到自己的小組長,去做實驗。”我趕緊跑到李站那麼,生怕沒有位子可坐。

開始做實驗了,老師拿出一瓶“紅酒”,然後又拿出一瓶“白酒”,把白酒倒進紅酒裡,忽然紅酒從紅色變成了黃色,我們驚呆了,原來白酒其實是維C,不由得稱讚極了!

老師分了一點兒“紅酒”給我們,我們先用一些自來水倒了進去,結果沒什麼進展,我又把橘子擠出汁弄了進去,沒想到,“紅酒”一直在慢慢地變色,後來,變成了黃色。我們自豪的對老師大喊:“我們的實驗成功了。”

開始做第二個實驗了,我們撕下一張作文紙,拿一塊肥肉,還拿兩粒花生米,先用肥肉在作文紙上摩擦,結果紙上多了一層豬油,再用花生米在豬油上擦,然後對著陽光一照,變得更透明瞭。

下課了,我從這次實驗受益匪淺,明白做事要細心,不要馬大哈。

有趣的實驗的三年級作文 篇9

在我觀察記憶的長河裡,流淌著許許多多的事,最有趣的是今天下午的實驗,你想不想聽呢?如果想聽,就跟著我來吧,我講給你聽吧!,

今天下午陽光明媚,太陽高照 。照在我們的學校,第 節課外活動,我和劉丹妮,拿了一把尺子,一張白紙。我左手拿著我的羊角辮,右手拿這尺子來回在我的頭髮上來回摩擦,心裡想,這是我的發明,劉丹妮她用手一點一點的撕著白紙,這時我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上,噢,好神奇呀!白紙突然飛起來了,我目瞪口呆,怎麼那麼奇怪呢!到底是怎麼回事,小白紙怎麼了,我又做了一次結果還是讓我大驚失色,看見白紙在空中飛舞,我簡直不敢相信我的眼睛。

這到底是怎麼回事呢!我苦苦思索,但仍然沒有結果,我又反覆的做實驗,還是找不到我要的答案,我跑去問劉丹妮,她說不知道,我又去問王茹玉,她也不知道 ,我心想,我一定要把它查的水落石出,這 時方 老師來了,我不管三七二十一問 方 老師,為什麼我把尺子在頭髮上來回摩擦後,尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說:“你這個小笨蛋,讓我來說,真是小菜一碟。”塑料和頭髮摩擦產生了靜電,就會吸起小白紙。我一聽,真是小菜一碟啊!

啊,真是一次有趣的奧祕呀!這次實驗不盡收穫了成功還收穫了知識。