六年級作文300字10篇【精】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

我的姥姥，她是一個和藹可親、慈祥的老人，不管對誰，她總是那樣的慈祥，給人留下深深的印象。

我的姥姥在50歲的時候已經去世了，我特別懷念我的姥姥，有時想得無法忍受。每當我睡覺的時候，都會想起小時候姥姥抱著我，哄我睡覺時的情景，那些情景總在我的腦海中浮現。

記得我小的時候，很愛和那些上初中的人玩兒，可姥姥不喜歡讓我和他們玩兒，但不管姥姥怎麼勸阻我，我就是不聽，他們都很喜歡打架，我跟著他們玩兒也漸漸地喜歡打架。記得又一次，我和他們幾個一起出去打架，當時打的很厲害，而我不是故意的`，把一個小女孩的臉弄流血了。打完以後，我們都跑回了家，而那個小女孩的家人要評理，姥姥知道是我做錯了，所以就很禮貌地說服那個小女孩的家人，最後姥姥說服了那個小女孩的家人。她們走以後，姥姥沒有批評我，只對我笑了一下。

想一想小時候，讓姥姥操碎了心，我真後悔沒有聽姥姥的話，我好想對姥姥說對不起。

六年級作文300字 篇2

在我的生活中，有一個不可或缺的夥伴，它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的'皮毛，上面點綴著一個個黑色的小斑點，它就是一隻可愛的斑點狗———小奶牛。

還記得剛把它抱回家時，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶裡，我把它抱在懷裡，餵它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時，它還會把我的手指含在嘴裡輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天，它睜開了眼睛，會在地上爬了，可是它爬了一會兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續向前爬。漸漸的，它長大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一隻強壯的斑點狗。每次放學回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說：“歡迎！”

在雙休日，我會帶著小奶牛到公園玩丟球遊戲，我讓它聞聞球的毛味，然後把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。

小奶牛就是我最親密的夥伴，它給我帶來了快樂，而且在我寂寞時，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。

六年級作文300字 篇3

在我記憶的沙灘裡，裝著許多滿載記憶的海螺。潮來了，海浪將海螺一起帶回了深海中，記憶也就此模糊了。唯有一顆與眾不同的海螺，它久久站立在此，風吹不動它，浪拍不碎它，這顆海螺中的'記憶也非常清晰……

那個寧靜的傍晚，媽媽帶我去西湖旁散步。不知不覺地，夕陽被淘氣的山寶寶當成點心吃了。夜幕降臨了，月亮婆婆來值班，我帶著媽媽快速跑到西湖的一角。七點整，噴泉表演開始了，五顏六色的噴泉加上古典且優雅的樂聲，簡直是天籟之音，觀眾們看得如痴如醉。

音樂噴泉讓我意猶未盡，我和媽媽走在小橋上，那兒的湖面異常平靜，星辰的微光倒映在湖面上，像是一群嬉戲的魚兒為我指明瞭方向。往前看，那些金色的燈光凝聚在一起，彷彿像一頭披著金甲的雄獅，人們的喧譁像是雄獅在仰天長嘯。走近一看，原來是個集市，每個小篷子裡都點著金色的油燈，篷子的主人都在賣一些用金銀珠寶玉木做的小掛件，媽媽看中了一塊玉佩，上面刻著一條龍，反面雕著一頭虎，我拿在手裡，仔仔細細地看著，愛不釋手。

晚上，我夢見了西湖的美景，夢見了音樂噴泉，夢見自己站在人群中，大喊著：“我愛西湖！”

六年級作文300字 篇4

記得在上一次去外婆家時，由於車打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車。

要知道我居住在區中心，好不容易才等到一輛公交車，上了車人群擁擠，好不容易才佔到一個位置……

快到站了，我在車上悶的頭暈目眩，巴不得早點出去，擠著跑出人群，在車門口等著。到站了，我一馬當先的跑出去，頓時心曠神怡。糟，由於太擁擠，媽媽沒出來，看來我只好在原地等了。

迎面走來的'是一位阿婆，看樣子年過古稀，她問：“你是在等人嗎？”我點了點頭，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗，我都不認識，下意識地退後。她見我不想跟她交流，也就不勉強我。

我就這樣冷冷清清地站著那裡，我就問那位阿婆：“您叫什麼名字？”她也就不拘束，一五一十地說了出來，連我那些沒問的，都說了出來。

我暗笑：這個阿婆有病吧，我不問都回答我，也不問我一些。此時此刻，那輛公交車終於到了，媽媽跟她道了謝，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。

我這才體會到—這個阿婆的友善。

六年級作文300字 篇5

“嗒嗒嗒……”雨——不停地拍打在我的傘上，為黑夜增加了一絲絲恐懼感和神祕感。記得那是我第一次走夜路。冷冷清清的小區裡，好像只有路燈在散發著正義的光。

膽怯的我從車裡走下來，小心翼翼地朝著黑暗裡走去。我沒有安全感，心想：這裡會不會有鬼啊!萬一鬼要來找我怎麼辦！鬼長得可怕……我越想越害怕，無助的我差一點哭了起來。北風呼呼的從我身後吹過，我不由得心裡緊了一陣，我的.腳好像變成了石頭，怎麼也不敢邁開。

我回頭一看：什麼都沒有，還好是一場虛驚。我試著走了幾步，感覺好多了。便繼續試著往家走。雖然我的人是再往前走，但是我的心一直在想：鬼不要來啊……不要啊……“滴——”從背後傳來一陣響聲。把我嚇個半死。還以為是鬼來了。我丟下傘，瘋的往前跑。雨點無情地打在我的身上，我沒有理會，一心想著與魔鬼賽跑，快快回家。我越跑越緊張，緊張到連跑過自己家都不知道。等我反應過來時，有不顧一切地往回“飛”，好不容易回到了家，我懸著的心才放下，開始大哭。我回想時，又忍不住大笑起來：笑我真傻，連自己都可以想象出魔鬼，並且像個瘋子一樣地亂跑……通過這個第一次，我知道了凡是都要勇敢的跨出第一步，跨出了就克服了！

六年級作文300字 篇6

聽了挑水工的話破水罐沉默了它望著小路旁那些散發著芳香的花兒一個大大的問號在破水罐的心中產生了：花兒真是我澆灌的嗎？第二天破水罐依然像往常一樣跟著挑水工去小溪邊挑水可它今天多留了一個心眼。它在回主人家的'路上很留意自已身上的那條裂縫水從裂縫漏了出來這樣破水罐看著水漏到了泥土裡花兒吸收了水分長大了。破水罐感到了一絲快樂但當到達主人的家時它又感到十分傷心因為它又漏掉了半罐水它再一次向挑水工道歉：“對……對不起……起我又漏掉了一半的水”。而挑水工什麼也沒說拿來膠就把破水罐的裂縫粘上了。

挑水工抬上它又去挑水這回破水罐沒再漏水但它發現花兒們都被晒蔫了。這時它終於明白了一個道理：世上每一件東西每一個人都有自身存在的價值不能驕傲自大也不能妄自菲薄只要恰到好處把自身的特點利用起來就能發揮作用。

六年級作文300字 篇7

在我們的人生中，有數不清的生命，都徘徊在“誠信”與“謊言”中，做人要講“誠信”，即使要排除，不能排除“誠信”，也不能排除“謊言”，因為，在這種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。

善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時侯真的可以改變我們生命的軌道。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著我

們，一次，一次，再一次地做著進步的.努力，為了我們自己心中的夢想，決不放棄。

如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那麼，在我們的生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢？

誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。

六年級作文300字 篇8

終於到了，終於到元宵節。自從過完年，我一直在等這一天。

元宵節，這個節日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之後，便成為民間的習俗，人們沿襲幾千年來的傳統—賞花燈，猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現在科技的發展有形成一個新的民俗—賞煙花。

今天，全家歡聚在一起，等待這元宵夜的到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。

到了夜晚，我和全家人在大街生，到處是“轟轟隆隆”的聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明瞭。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受這熱鬧的氣氛；我的心也不由得歡快起來。

一路上，所有的店面都張燈結綵，路旁的花燈朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。

走出了花街，我的'目光又凝聚在無上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下了一片片花蕊。到處都是開放的花朵，爭芳。含苞怒放。

今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了元宵夜必答年還要熱鬧，有趣。

六年級作文300字 篇9

我們班有許多很值得讚揚的同學，但是我今天要誇誇的同學不是他人，那就是我們的班長——奚偉誠。他長得十分一般，智慧卻說是能老師不相上下。可以說是大智大勇，在下課時間裡，他可忙得不亦樂乎，我都沒見過他有時間上過衛生間，童鞋們都拉著他問來問去的，有的時候連老師也會來問他。

他不僅僅學習好，其次還很值得信任。有一次，測試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100。”老師終於是眉開眼笑了。當試卷到我們手上的時候，我們只望著分數，都陶醉在“勝利”的開心裡，即便有的同學看見算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。

突然，奚偉誠向講臺跑去，對老師說，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室裡靜俏俏的`，沒有一點聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡塗地拍了掌，“奚偉誠同學做的很好，他那種發現並改錯的精神很值得我們學習！

”教試裡又響起了一陣陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於剛剛的。這是我們很值得信任的班長，同樣也是我們最很值得讚揚的同學奚偉誠。

六年級作文300字 篇10

“啦啦啦，收芝麻，我們一起收芝麻。”是誰哼著歌呢？原來是同學們啊！今天，我和同學們來到了學校的芝麻田裡體驗收芝麻嘍！

今天早上，我和同學們來到學校田裡收芝麻，一提到幹活，同學們個個都精神飽滿，像個個“火箭”似的衝出“飛”到了芝麻地裡，看見一大片芝麻，同學們個個興奮極了。

我看見了一個黃芝麻，便說：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓著芝麻，剪刀一揮，“呀！怎麼這麼難剪啊！”我說。我用力地連續剪了幾下，芝麻終於被我剪斷了，我抬頭看看身邊的同學，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒，繼續努力，畢竟，我才是第一次收芝麻嘛。同學告訴了我技巧，我收穫的`速度大幅提升，我回頭望了一下我收下來的芝麻，一棵連著一棵歪歪扭扭的堆放著，看上去竟然連成了“一條蛇”，我對自己的表現驚訝不已。過了好久，終於把芝麻收割完了。接著，我們又把芝麻整理了起來。

勞作了一節課時間，我們回到了教室，都趴在桌子上，讓我體會到了深深地體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，真是又快樂又累的芝麻豐收日啊！