有關六年級故事作文集合6篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級故事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級故事作文 篇1

孩子們，出來！兒童聖主大喊一聲。頃刻間，成千上萬的孩子走了出來。

兒童聖主問：你們是要跟帶人們回去，還是留下？那語氣，溫和而又有力，那聲音充滿不捨畢竟，他和孩子們生活了很長時間了，濃厚的感情油然而生。

留下！留下！留下……孩子們大喊道，那聲音喊停了時間，喊住了呼吸，喊呆了大人，更喊得兒童聖主掉下了幸福之淚。

頓時，大人軍隊悄無聲息得撤走了，他們理解了童真、童心！

孩子們望著遠去的大人軍隊的背影，歡呼著，雀躍著，舞蹈著，唱起了同一首歌：……在那歡樂的日子裡，我們手拉手啊，想說的太多……

六年級故事作文 篇2

“開飯嘍！”媽媽在廚房裡喊起來。聞一聞，一股香氣直鑽我的鼻孔。我擋不住飯菜的香味，把看得入迷的書扔到桌上，以百米賽跑的速度衝到了飯桌前。

果真是一桌子的好菜。有番茄炒蛋、紅燒肉、青菜和帶魚，連湯都是我最愛的番茄冬瓜湯。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎嚥地吃著。“咯噔”咦？我的心也跟著“咯噔”一下。我吐出紅燒肉一看。“嗯？怎麼紅燒肉上有一塊小白骨頭？”我忙把這個“特大新聞”報告給了大家。媽媽拔下小白骨頭，細細地看。突然，她扒開我的嘴，左看右看，看得我一頭霧水。媽媽又拿起小白骨頭仔細端詳了一下，突然“撲哧”一聲笑了起來：“是你的牙掉了！”我跑到鏡子前，張大了嘴巴看了一會兒。確實，我因為咬紅燒肉太用力，把有些鬆動的下門牙給“咬斷”啦！

“呵呵。”我不好意思地笑了。“哈哈哈……”我們大家都開懷大笑。笑聲在我們家的餐桌上回蕩，久久不能散去……

六年級故事作文 篇3

我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麼好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧，我的讀書故事作文。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”

讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然後我再去背，背完後在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識，

當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等型別的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來，小學生作文《我的讀書故事作文》。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。

三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等型別的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文裡面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。

四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。

四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收穫寫下來，同時練練寫讀後感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。

如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，裡面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀後感等記錄。這時的我才終於明白，讀了多少書，就關係到你的未來。

同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨遊知識海洋吧!

六年級故事作文 篇4

書 籍 伴 隨 我 的 成 長

當你走進我的房間，就會看到一幅裝飾的非常精美的字畫。上面寫著“書籍是人類進步的階梯”。這幅字畫一直伴隨著我的成長，每次看到它，我的內心就湧動著看書的渴望。

這幅字畫陪伴我已有七年之久了。那時流行著一種名叫《老夫子》的漫畫書，我也被它深深的吸引住了，於是，我天天懇求媽媽給我買。可是媽媽卻以漫畫書會耽誤學習為由，阻止我看。但是，我仍舊就借同學的書在學校裡偷偷地看。一段時間後不幸被媽媽言中，由於我把心思全放在了漫畫書上，我的'成績一落千丈。於是，我努力的剋制自己，不要去看漫畫書，把心思全放在了學習上。

時間匆匆的過去，這些年來我在書海里遨遊，品嚐讀書給予我的快樂。現在，我迷上了《哈利°波特》這篇幻想小說。主人公那悲慘的身世，絢麗的魔法，還有主人公英勇無謂的氣質，都使我過目不望，感到無比敬畏。接下來的時間裡，我又讀了《魯賓遜漂流記》，《木偶奇遇記》這兩篇小說。魯賓遜的頑強﹑不服輸的性格讓我敬佩；小木偶那種知錯能改的精神也溶入了我的心田。

直到我11歲那年，家裡買了一冊精裝的四大名著。於是，我又纏著媽媽給我念書。記的媽媽給我念的是《三國演義》。每次，我都聽得津津有味，直到媽媽講的口乾舌燥還不罷休。雖然我沒有親自讀，但是，《三國演義》的故事也漸漸流進我的腦海裡，什麼“桃園三結義”，

“草船借箭”真是太好聽啦！每次睡覺前，我總是幻想著後面章節裡的故事，彷彿自己也是一員猛將，在沙場上奮戰……注：此文來自口袋作文()，口袋作文是指導孩子寫作文的好幫手，是小學生家長們的最愛。

我同時還看了另一本四大名著《西遊記》。雖然，我曾經在電視看過，但讀起來還是頗為費力的。當我讀到孫悟空三打白骨精，卻被師傅逐出師門這一回，我義憤填胸！當我讀到孫悟空三師兄以為師傅死了而大哭的時候，我也為妖怪的欺騙感到氣憤不已！書中的人物已經與我溶為了一體，他喜我喜，他悲我也悲，他們歡笑我也歡笑，彷彿與我同呼吸共命運。

現在，我又在讀《紅樓夢》了，瞭解了兩大家族從興盛到衰落的全過程。雖然讀的似懂非懂，但總算勉勉強強的讀了下來。瞭解了當時社會以富為榮，以德為次的風氣。以及富人壓迫窮人的社會現象。

我的成長如果缺少書籍，就沒有了樂趣可言。書籍可以使我的作文有話可“說”。書籍可以陶冶我的情操。書籍可以使我們的生活變得多姿多彩。所以，我以“書籍是人類進步的階梯。”這句話做為我的人生格言。同學們，願你們的成長也有書香相伴，願你們也像冰心奶奶說地那樣去做：

讀書好，多讀書，讀好書。

六年級故事作文 篇5

一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺。

昨天，我放學回到家，快速的把作業做完，便捧起我的寶貝《八十天環遊地球》津津有味地看了起來。

不一會，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動地繼續看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯後，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看著，不一會侄女走開了。

夜幕降臨，該睡覺了，媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉，涮牙然後睡覺。

而我卻像餓狼一樣，快速的讀著最後一點，我合上書本，嚥了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我一定要多讀書。

六年級故事作文 篇6

去年，我家發生了一件很奇怪的事，爸爸買回來了一本很大的魔法書，事情就不對了。

一天，我爸爸念起了第105頁的兔子咒語，哦，他變出了一隻兔子，這隻兔子跟我以前養的一隻兔子一模一樣，那隻兔子叫黃龍，是我最好的夥伴。它會不會就是黃龍呢?我摸了摸它的頭，可它一點也沒反應，我又摸了摸它的頭，這回它可生氣了，一下子就朝我撲來，我身子一歪，撞到了桌子，魔法書也掉了下來，書皮還摔爛了，這下我可著急了，生怕爸爸過來打我。

忽然，出現了一位非常漂亮的公主，她告訴我，她來自仔細國，希望能治好我的粗心。我爽快的答應了。

這時，爸爸從廁所裡走出來了，我一看，擔心極了。可公主轉過身，用105頁的兔子咒語把爸爸變成了一隻小白兔。我問她為什麼這樣，她卻說：“我只是為了幫你治粗心呀!”說完，她化成一陣青煙飛走了。

哦，我可憐的爸爸，我摸了摸它的頭，給了它一個吻，抱著它走進了我可愛、乾淨的小屋。

我用我的枕頭和小被子做了一張小床，又用手工物品做了一箇中等大的房子，還做了桌子、椅子、窗臺等……

我把爸爸放進了這間小屋裡，它歡喜極了，跳來跳去。

可過了一會兒，我又聽見了“咕咕咕”的聲音，我猜是爸爸的肚子在響，它一定是餓了，我就去拿了點花生餵給它，又去拿盤子裝了點水給它喝，它一次全吃、喝光了。後來，它就睡著了。它醒來了我就陪它玩，還讓它出去挖洞呢!

就這樣，冬去春來，我一直陪著它玩，我算了算都過了6年了，我一直這樣照顧著它，是不是“不太好哇”?

這時，那位公主又來了，她這回把爸爸變回了原樣，告訴我：我一直這樣細心的照顧這隻兔子，我已經改掉了毛病。

但告訴你們，這只是我做的一個夢。