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精選初三校園作文三篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初三校園作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選初三校園作文三篇

初三校園作文 篇1

住在校園裡的春,即使到金風送爽、霜林染醉的時候,即使到了大雪漫天,一片瓊瑤的時候也會永留心中。——題記

秋天降臨,校園花事漸衰,老師讓我們在緊張的期中考試後,走走校園的角角落落,去放飛一下心靈。

陣陣冷風吹過,綠油油的雜草失去了往常的活力,顯出疲憊的樣子。枯黃的樹葉兒,畏懼了,憔悴了,成片成片的隨風逝去了。梧桐樹光禿禿的樹幹,乾癟的樹皮演繹出一棵樹經歷的滄桑,前幾天還開得像錦繡一樣的廣玉蘭,也英雄白頭,美人垂暮。大雁歸去,正做著最後的告別。

校園的景色,頗有“枯藤老樹昏鴉”的滋味兒。

但是人們心頭的春,在悄然生髮欣欣向榮。

我漫步在環校路上,四周一片寂靜,只是偶有尖銳的蟲鳴劃破寂靜的夜空。秋日殘蟲的悲鳴,令人不寒而慄。夜深了,地面透著深秋的寒意,夜色顯得更加僵硬和沉重。驀地,凝固的黑卻透出了一點亮光,那是從宿舍的窗戶裡流出來的。我心裡一愣,彷彿有了透視的能力。我看見一位年老的教師在伏案苦寫。筆尖飛速的在紙上波瀾不驚的劃過,我想他也許在備課,努力搜尋自己的知識寶庫,不遺餘力地為學生傳授經驗,總結教訓;他也有可能在寫課堂總結找出課堂的優點,發現課堂的不足並尋求改正的辦法;他或許在批改作業,思考怎麼才能幫學生改正錯題。他應該在做班會安排,考慮班上存在的問題及整頓的辦法。只見他神情專注,一會兒面露欣悅之色,一會兒又寫滿激動之情,一會兒又呈現愁苦之態。他的身影好似鐫刻在深重的黑夜中,在黑色的帷幕裡演繹了這一幕幕生動感人的情境

懷著敬畏的心,我踱回教室,許多同學已經開始寫作,有的同學看書尋找靈感,寫作的同學或笑或顰,已然完全忘記了世界萬物,完全融入到寫作當中去了。還有些在鑽研難題的同學一絲不苟,神情專注。從他們的眼神中我讀出了那種對知識的如飢似渴,他們要把這知識像空氣一樣的吸入鼻中,他們忘我的樣子著實可愛又美麗。窗外夜露霜重,屋內熱火朝天,生機勃勃!

我很自然的把這情景同剛才看見的情景聯絡起來,年老的一輩為年輕一輩辛勤工作,年輕的一輩也不辜負年老一輩的期望,還有比這更動人的嗎?我彷彿看見,春天又回到校園:雜草又綠,恢復生機,但毫不放縱,為百花騰出充足的空間;樟樹的葉子調皮的很,從枝頭竄出可愛的小腦袋在風中微微點頭;梧桐樹也掛滿了絨絨的飾品,沒有老樹的辛酸;廣玉蘭剛剛露出蓓蕾,就驚豔了四座,引無數綠葉追捧;大雁按捺不住激動的心情,又打算來這兒玩一番。

人們心頭的春,萬紫千紅,生機盎然。

鄭板橋有詩曰“閉門只是栽蘭竹,留得春光過四時。”我們不栽蘭,不種竹。我們不怕韶光易逝,因為我們就是播春的使者!

初三校園作文 篇2

校園,一個美好的詞彙。

雨下的時大時小,地面上的水娃以後個挨一個,我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲,水花濺起,時間定格,那一瞬間,我低下頭看到水影裡的打著一把七色傘的我,內心有著光芒照射出來,面容藏不住內心的歡喜,嘴角微揚,好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影,好美麗,好歡喜,它印在教學樓門前。

雨水還在不停的下著,看它點在水窪上的波紋,好密,啪,啪,啪,是我的腳步聲,感覺水花濺起的心情晴朗愉快。

抱著熱乎乎的杯子,手裡暖暖的,小而細的雨滴絲絲滴到的是我衣裳,回到教室看到衣袖上的花紋排列有序,好似在我的衣上跳舞,可愛的`雨滴,讓我摸摸你,斑點清晰,那一瞬間,滿心喜愛你這個舞者的我,笑容燦爛,滿滿的愛,捨不得你走,多停留一會兒吧!那樣的彩影印在心間,也印在校園的小路上。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡!

雨水還在不停的下著,看它點在花草樹葉上和魚池中,是那樣粘人,滴答滴答,調皮的雨點落在每個角落,不會擾到你,只會給你帶來驚喜。

走在小花園中的我,在微微細雨的風景下,看到一個和諧,可愛的長軸,你看,這滴雨滴粘著樹葉,不想滑落,樹葉也不嫌它沉,反而很樂意的接受它,讓他把自己裝飾的更閃更美,你瞧,小小的雨滴插在花朵的外衣中,沒有惡意,給花兒補補水,美個容,讓花兒更閃亮,小草個、更是可愛,一群一群團在一起享受雨水的滋養,也不知他們喝了多少水,讓自己長得如此飽滿,讓人看了就忘不了。吐泡的金魚露出腦袋,花兒,草兒,葉兒穿著她那滿是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫中,留給我了這幅美麗彩影,它印在美麗的小花園中,印在我的心裡。

校園,是我心裡的祕密花園,在這兒不僅讀書,學知識,還有那一幅幅的彩影留在我的心間。

我的校園有彩影,讓我與你分享這一幅幅美麗的畫卷!

初三校園作文 篇3

  我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調色,而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈湧動的泉水一般,在這裡縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。