【精品】高一作文集錦9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高一作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一作文 篇1

一棵小草生長在參天大樹之下，不肯聽從大樹媽媽的勸告。當小草到大自然中去接受磨練時，沒有大樹的庇護，它就在暴風中站不住腳跟，被大自然所吞噬，這就是小草的悲劇，因為它把生命之舟系在別人身上，不能自強自立，隨著別人的毀滅而毀滅。經過磨練的洗禮才能將痛苦變為甘甜。經過了長達6小時的長途，終於到達了目的地。下了車，我環顧了一下週圍，只見一片無垠的黃沙地，一座座巍峨的山。接著，向前走幾步，便可看見在那山溝底下是正在施工的一期水庫工程。

當時，我被眼前的這一切所愣住了。心裡不由地責備起來：“我怎麼跑到這地方？”真有點後悔，但經過一夜的考慮，還是將心中那塊沉甸甸的東西放下了，勉勵自己要學會自立自強。“既然選擇了遠方，就要風雨兼程。”這句話給了我勇氣和信心。於是，我耐心地堅持了五十天的鍛鍊，我確實嚐到了勞動的滋味。忍受了磨練的痛苦。同時，也懂得了不少做人的道理。總之，在人生的道路上，從平坦中獲益較淺，在磨練中獲益較深。

所以，我們要去掉依賴性，讓自己堅強起來，而不要再像小草一樣任社會所吞噬，要做一個“猝然臨之而不驚”，“泰山崩於前而色不變”的強者。

高一作文 篇2

我曾經在公交車上目睹過這樣一幕：

那是一個炎熱的夏日的午後，乘車的人有些多，我好不容易才擠上塞滿了乘客的公交車。車上又熱又擠，很不舒服。我看著有座位的人很是羨慕，但羨慕歸羨慕，還是要站著。漸漸地車裡的人少了些，可依然沒有座位。這時，上來了一位婦女，她手拉著一個小男孩，看樣子，便知是接上幼兒園孩子回家的媽媽。婦女一隻手拉著扶手，一隻手拉著小男孩。

車子在平穩行進著，突然一個剎車，小男孩由於站立不穩，險些跌倒，一個農民工及時扶住了小男孩。婦女彎下身子，把小男孩從農民工手裡拽出來，並拍了拍被農民工碰到的地方。農民工不好意思地說：“剛才只想到扶穩孩子，忘了自己手髒。”隨後，憨笑了幾聲。婦女沒理睬他。

農民工從座位上站了起來，對婦女說：“你趕快坐會吧，剛才我睡著了，不知道有人需要座位。”小男孩聽後，立馬坐上去，並抬起頭說：“謝謝叔叔！”農民工臉上露出燦爛的笑容。他正準備講話，卻被婦女打斷，“謝什麼謝，還不知道身上有沒有什麼傳染病呢！”說著，便把小男孩從座位上拉了起來。農民工的笑容頓時僵住了，像木頭人似的立在原地。男孩不解地問：“為什麼不可以坐呢？”婦女回答道：“你現在還不懂，等長大了就明白了。”男孩似懂非懂地點點頭。農民工嘆著氣搖了搖頭，到站臺時，立即下了車。

那個座位就那麼空在那裡，男孩也沒再坐上去。本是充滿愛心與善意的座位卻成了婦女厭惡的物件，她怎會知道，自己的行為將給孩子帶來多大的影響，或許孩子會因此變得和她一樣，不尊重他人，不懂得感謝。

我下了車，看向那個座位，感到悲哀，體現美德的讓座被人嫌棄了，樂於助人的人不被他人尊重。忽然，一陣風吹過，明明是夏天，我卻感受到像是來自冬日的涼意。

如果人們不注意自己的言行，往往會傷害他人的自尊，甚至會導致美好品德的喪失。

高一作文 篇3

健康

為何而來，為何而去。

從何而來，從何而去；

我的健康

從健康的父母中來，但不知從何而去；

為探究人生的奧妙而來，卻不知為何而去！

我的健康

不知何時而去，不知何時而回；

不知落腳何處，不知被何而奪。

我的健康

不知是否真的是在那時而去，現卻不知何時而回；

不知它的落腳地方是否安全，而我知被何而奪。

健康

到底給予人些什麼？是快樂？是歡喜？還是……

我不知，只知那是永遠值得我追求與渴望的！

不健康

到底給予人些什麼？是失望，是希望，是渴望，是追求，更是……

我知，可不知能否與它絕交。

我迷惘，惟一清楚的是健康是不健康的我的嚮往與追求……

高一作文 篇4

夜幕已臨，最後的殘陽也淹沒於天際。那永無止盡的黑夜，只剩一輪殘白的月亮，沒有相伴的星星，孤獨……烏鴉在樹枝上歡快的歌唱，隱隱約約能看見滿天飛的黑蝙蝠，誰又在演奏貝多芬的月光死亡曲……“嘿，他好像已經死了！”一個身穿黑色格子短袖的驚恐地說到。“沒有吧？怎麼可能？”

身穿舊綠式軍上衣的中年男子疑惑到，還是硬著臉皮笑了一下，可他的手卻在不停地小抖著，他在害怕？手裡的鐵錘隨即落到了地上，那沾滿鮮血的鐵錘在路旁邊的燈光的照射更顯其紅。“都斷氣了，肯定是死了。”迅速將手從倒在地上的男子的鼻子旁縮了回來，“這可怎麼辦呀？”。

“你他孃的真懦弱，這有什麼好怕的”中年男子頓時就來氣了，用力拍了一下的後腦勺。可能是因為沒有來得及反應過來，被這股強大的力量推著頭一下就撞到了牆上，不得不跪在地上，他很快就失去了知覺，中年男子見一動也不動的跪在地上，於是就上前用手想去將他從地上扶起來，“媽呀。”男子隨間被青年男子的慘像嚇了一跳，連連後退了好幾步，原來是青年男子的頭撞在了那個有許多根很長的釘子的牆上……

衚衕裡，暗黃的燈光下，兩個死人，空氣中迷漫強烈的血腥味……

月兒彎，月兒彎，月兒彎得似把尖刀，人兒死，人兒死，人兒靈魂在哭泣……

高一作文 篇5

前幾日下過一場大雪。

清晨亮得不像話，拉開窗簾向外望去，世界倒真似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般換了顏色。每次見到雪，總忍不住記起紅樓裡的句子，白茫茫一片大地真乾淨。

忘記是誰說過，下了雪，就去雪地裡撒點野吧。當我裹著棉衣出門後，彷彿一下子懂得了為何魯迅先生稱雪是雨的精魂。滿天飄飛的雪花，不似柳絮般輕柔，更不似南國的雪般細膩，站在雪中，像是置身於無窮大漠，孤煙無垠萬里沙。寒風吹過，捲起地上的雪粒，顯出波浪一般的形狀，我便迎風而立，身上沾滿雪，腳下踏著浪。

轉過幾個彎來到花園，入眼便是大片大片的白，空曠的雪地上並無許多行人的腳印，偶然路過的人，也都衣著厚重，步履匆匆。低矮的灌木叢並未被雪完全掩蓋，雪被下的綠，泛著亮光，如同出嫁的新娘掀開蓋頭向外張望。

這場雪下得比往年早，天氣並不十分寒冷，樹上還有枯葉未落盡，添上雪，倒是更配那句詩。遠處有一座迴廊，紅色的柱紅色的頂，在雪中倒是帶上了些宮廷深院的感覺。宮城團回凜嚴光，白天碎碎墮瓊芳。頗有些雅韻。天空一片灰白，並無陽光。北風吹散了出來玩雪的孩子們的叫嚷聲，大地一片靜謐，彷彿一切都還在睡著。

我是很喜歡雪的，總有人將雨和雪比作精靈比作少女，溫柔靈動，我卻覺得雪是不同於雨的，她更清冷孤傲，更倔強，卻無端地讓人多生出幾分憐愛。

碎碎墮瓊芳。

高一作文 篇6

幾經春風，幾番風雨。家史，就是在一代代人的道聽途說、道聽途說中積澱出的深邃剪影：既清晰以回看，亦朦朧而難追。朱門卸，墨香沉，起承轉合，家史怎言。

墨韻詩香謂之家

百年以前，我的祖上家是村裡的書香門第，是十里八鄉有名的讀書人。他一心向名，而立之年考取了秀才。又進京趕考進士，卻為滔滔黃河所攔。祖上等船途經，不料該地正鬧澇災，二十天無船。於是祖上於黃河邊留影，而後策馬東歸。歸去來兮，他放下功名之慾，於某個麥子成熟的時節在秋田間辦起了私塾，美其名曰麥香社。祖上就是私塾先生，他招收了村裡眾多農民子弟於此學字習文——束脩甚少，地旱天災時更近乎無。日復一日，私塾裡，朝迎曦而琅琅，夕映霞而幢幢。這章燦爛的家史卷，便自此徐徐展開。

相傳說祖上為師溫和寬厚，一心傳道、受業、解惑。我的祖上，意在育人。他體貼家境貧寒的弟子，時常留他們在自己家裡吃飯。在我的想象中，祖上講課時一定是侃侃而談、娓娓道來，一派君子風度。春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州——祖上的弟子，許多學有所成，去往五湖四海。如今，他的子孫們，也多為人師表。

在起名上，他亦引經據典，他的兒女名淳，名苒，名青梅，名青蓮。

祖上練就了一手為人稱道的毛筆字。逢年過節，慕名而來尋他寫對聯的人絡繹不絕。裁大紅紙，展開鋪平;擇毛筆，“尖”“圓”“齊”“健”為筆之四德;研墨，重按輕推……祖上舞文弄墨，一楨對聯常要花費整整一下午，祖上卻從不收取任何報酬。村裡處處是祖上的紅紙黑字，龍飛鳳舞。到現在，我的伯父有時還幫別人書寫對聯，同樣不收錢。

助人無求謂之善

祖上的妻子——也就是我的老祖母，是一個極有善心的人。她見誰家裡困難，就在下地幹活時，偷偷地把面饃、蔬菜塞到人家的籃筐裡，然後悄悄離開。她從不想著讓別人知道她的善行，只是想讓飢餓的人能填飽肚子，好好地活著。

那時候祖上院裡有棵槐花樹，有時會有吃不上飯的人偷摘他們的'槐花回去吃。有時老祖母看見了，就會躲到一邊去，不驚到他們，讓他們放心地摘。從此，老祖母更用心地澆那棵槐花樹希望它多開些花，有時她甚至還把槐花摘好放在地上，等著那些人來取。後來，那些人就很少再來拿了。老祖母以善感惡，用滴水穿石的善良，感化了貧窮的人飢不顧德的衝動。

村裡的紅白喜事，老祖母總要送上些錢。看到村子裡的狗餓得皮包骨，老祖母每天都拿著糧食去餵它們，無一日例外。看到哪個孩子蓬頭垢面、赤著腳走在泥巴地裡，她還會領孩子到家裡洗洗手臉和頭髮。村裡人都說老祖母心最善。是啊，這般的助人無求，鄉親們都是看在眼裡的;對這片真善，鄉親們都是心懷感恩的。

門卸德傳謂之今

解放後，大隊要給每家劃分成分。我祖上家被劃成中農。其實祖上家雖是大戶之家，但土地卻很少。那時候人們勸說他去找一個他曾經的弟子，把他的成分改成貧農。但祖上卻說該如何就如何，人不能投機取巧。最終沒有改。

後來，大隊卸掉了祖上家的朱門，那扇朱門就被安放在了生產隊。祖上毫無怨言，依舊育人納物，默默做著那個偉大的師者，偉大也平凡。祖母也毫無怨言，依舊關懷著生活困難的人，默默追隨內心的善良與最原始的同情心。祖上和祖母的作為，已在血緣的紐帶中熔化、瀰漫開來，潤物細無聲，如清風似甘霖，教育著我們做品墨韻詩香之君子，行助人無求之真善，銘記口傳之史，傳承父輩之德。

朱門臨風，霞光照荒;麥豐壓莖，秋田逸香。積墨累善曰家，歷月經年曰史，於歷月經年中積澱下的墨香與至善，曰家史。家史，就是在一代代人的道聽途說、道聽途說中壘築起來的，壘築著、壘築著。家史，傳之而行之。起承轉合，家史未盡……

高一作文 篇7

孔子，是老師的傑出代表，是"萬世師表"是被我們所崇敬的"至聖先生"是我國古代的政治家、文學家、思想家，是儒家學派的創始人。

我們從小學開始就學習孔子的一些名言名句，通過學習這些言論，我明白了很多深刻的道理。

上小學時，我當上了值日生小組長，可是我從來不做值日，只是吩咐組員去幹，自己卻在教室內玩耍。就在我學習了孔子的"己所不欲，勿施於人"名言之後，我理解到了，自己不願意做的事情，不要隨便的施加在別人的身上，就像掃地一樣，自己不願意乾的，難道別人就願意做嗎？之後我就開始自己覺得帶頭做值日。

還有一次，我們在上自習課，數學老師來教師說："給大家出幾道題，看看大家會還是不會。"說著，試卷就到了個人的手中了，我一看題目簡直是太簡單了，我的心中不免的竊喜，不費吹灰之力就全部做完了。待到老師公佈答案時，一看，跟我做的一模一樣！老師說："做對的請舉手。"我想了一想反正是沒有事，就不舉了吧。老師又說："這些人下午去參加數學競賽。"啊！我一聽就後悔了，為什麼不舉手呢？讓我吃了一個大虧。從這件事上我明白了一孔子的名言"知之為知之，不知為不知，是知也。"意思是說知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧的。如果不誠實，就會吃大虧的。

"三人行，必有我師焉。"還有一次，我和幾個同學在探討一個問題，見幾個小孩子走過來在我們的旁邊看，其中一個說："這個問題我會。"我們聽罷，連忙問他，他就問題的解題過程和答案詳細地給我們講解一下，我們都恍然大悟，不要小看了別人，幾個人在一起行走必定有一個是我們的老師的。要時刻保持著一種謙虛好學的態度，好學，好問，必能成大器。孔子讓我明白了：做人要有一顆寬容之心，要有事實求是的態度，要有謙虛好學的品質。

孔子，你是我最崇敬的人。

高一作文 篇8

一棵柔柔弱弱的小草，懷著對生命的崇敬與渴望，勇敢地向上生長著，他不屈服於命運的扼殺，他穿越了黑暗的層層厚土，堅韌不拔地生長著，只為著那一線光明的希望和春風的吹拂。可是他的頭上壓著一塊大石塊，笨重而冷酷，眼看著積蓄了一冬天的努力即將化為烏有。小草心痛哀慼，但並不因此而放棄，沉淪。他用他的意志，在柔弱的身軀中挺起了如鋼鐵般筆直的脊樑。一步一個腳印，循序漸進，在一天天血與淚的拼搏後，他終於在岩石中打通了一道生的隧道，享受到了渴望已久的陽光、白雲、藍天。區區一棵小草，卻擁有如此非同一般的意志，實在可歌可泣，他用他的經歷為怎樣爭得生命作出了最好的註釋，他用他的行動打動了世界！於是泰戈爾說：“小草無愧於他所生長的偉大的世界。”

一片文文靜靜的綠葉，安安心心地襯托著紅花。人們讚歎花的美麗，卻往往忽視了綠葉的存在，而綠葉依然默默無聞，兢兢業業地履行著自己的使命，從這個意義講，你難道可以否認綠葉也是紅花？你難道能說她沒有紅花可愛？

一朵光鮮亮麗的紅花，並不因為自己雍容華貴的外貌、楚楚動人的姿色而沾沾白喜，相反她因為這些而感到空虛蒼白，她憧憬的是豐碩的果實，充實而有意義。

所以綠葉以綠葉的方式成為了花朵，花朵以花朵的美麗結出了果實，有時候，重要的不是真正的結果，而是過程中的心，一顆有愛的心必能開出絢麗多姿的花朵，結出累累的果實。於是泰戈爾說：“綠葉戀愛時便成了花朵，花朵仰慕時便成了果實”。

如果大海“輕風徐來，水波不興”，那就失去他的威儀，如果大海如同發怒的人般咆哮怒吼，那又有失他的風度，沒有動只有靜那是死寂，沒有靜只有功那是暴躁，所以真正的大海不應該是水平如鏡，也不應該是波濤如怒，她在動靜的交織中形成了波濤，於是泰戈爾說：“海水的靜止擺動成波濤，富含活力的閒暇就是工作。”

古代的人通過湖水的倒影認識自己；現代的人通過鏡子包裝自己。但是湖中的倒影只不過是自己的影子，鏡中的我也不過是自己的虛像。更諷刺的是你所能看到你總是與真實的你左右相反的。人無法真正地認識自己，於是泰戈爾說：“你看不見自己，你看到的只是自己的影子。”

人是自然的產物，自然是人類的老師；小草教育我們要堅強，綠葉紅花告訴我們心中要有愛，波濤啟示我們要勞逸結合……最後，泰戈爾說：“讓這句話作為我的結束語：‘我相信你的愛’。”

高一作文 篇9

春之綠，夏之赤，秋之黃，冬之白。夢之色，百變。——題記

嫩葉，小溪，輕風。她輕輕地來了罷。春啊！她走進這田野，拍了拍小草的頭，小草被驚醒了，伸了伸柔弱的小腰，從被子裡鑽出了個小腦袋，打著哈欠。看著這個新的世界，那片土地上，滿是一叢叢的小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，春輕悄悄的，草軟綿綿的。聽啊！她又來到小溪的身旁，給小溪換上一條輕飄飄的白裙，白裙上包著一朵朵小花，撲面而來的是一陣清新，一陣涼爽。嗅啊！那風中夾雜著草的甜味，花的香味“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”像母親的手撫摸著你。那一點一滴的清爽，都在那微微溼潤的空氣中釀造。春啊！你怎能如此之綠！春啊！你竟然如此之綠！熾陽，紅蓮，粉花。她火火的來了罷。熾陽呵那一輪烈日正當頭，一股強烈的灼熱隨風而來，地面反射出無盡的血紅，豔的直穿人心，光彩把白雲染紅了，他們翻騰著、呼嘯著、擠壓著、推揉著、碰撞著，雖沒有海的雄偉，卻有著海的寬廣，海的氣勢。紅蓮呵！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在那層層的綠裙之上，頂著一朵朵嬌美的紅蓮，那紅之色，不及玫瑰之香，玫瑰之麗，卻比玫瑰之潔，玫瑰之絢。那些亭亭玉立的公主們一個個翩翩起舞，嬌媚百態，我似有一種衝動——想去吻吻她，那美，猶如那輪皎潔的明月。粉花呵！在那片片的綠色中，閃出一支支小小的燈！那燈是粉色的、橙色的、綠色的、黃色的……夏啊！你怎能如此之赤！夏啊！你竟然如此之赤！夕陽，紅葉，黃蝶。她悠悠的來了罷。夕陽西下。一道殘陽，斜鋪水面，像一支離弦的箭，又像一道光束，光束下好似有無數的小白魚，一聲汽笛，船兒犁出了千萬朵浪花。晚霞把湖面映照的一半金黃、一半碧綠。黃的，金光萬丈；綠的，碧波粼粼。這畫面讓我不經想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。紅葉紛飛，一陣風拂過，那滿山的紅葉飄然而下，猶如一場葉雨，一場紅的深透的葉雨。葉落了，又似一隻只蝴蝶在澄淨的空中飛舞，而遠處……黃蝶撲落。遠處，一隻只黃蝶撲落於紅花之上，深切的吸一口香氣，帶著甜味，飛到另一朵花，留下，帶走，它的生命就在這重複不變的事件中結束，可它，有怨嗎？秋啊！你怎能如此之黃！秋啊！你竟然如此之黃！白雪，凍冰，寒風。她緩緩地來了罷。它——白雪。白雪皚皚映照著每一寸土地，大地上的小精靈歡快的跳舞，那落下的雪花，又如此之潔白，如此之純淨。它——凍冰。冰凍三尺，非一日之寒，不知那冰啊！有多麼之寒冷，似一個巨大的冰窖，裡面滿是結凍的冰塊。它——寒風，冬啊！你怎能如此之白！冬啊！你竟然如此之白！綠！赤！黃！白！色彩！百變！我要與你一同前行！