二年級動物作文常用（8篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級動物作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級動物作文 篇1

在我過生日的時候，爸爸送了我一隻小白兔。它有一對長長的耳朵，兩隻眼睛紅紅的'，像兩顆紅寶石，美麗極了！因為它全身的毛雪白雪白的，所以我給它取名叫“小白”

“小白”喜歡吃蘿蔔和青菜。每次一放學回家我就去喂蘿蔔和青菜它吃，我把蘿蔔和青菜放到它身邊，“小白”就趕快跑過來。有時我把青菜放到“小白”嘴上，它剛要吃，我就把青菜越拿越高，它們就把腳站得很高，一會兒就倒下去了。哈哈，我家的“小白”可愛吧！

我愛我家的“小白”！

二年級動物作文 篇2

我非常喜歡動物。我有一隻狗，這是我最喜歡的動物。它是白色的，看起來像一個雪球，有兩個大眼睛和耳朵。但它的.鼻子和嘴是非常小的。它非常的調皮。

當我吃飯時，它常常盯著我的菜。當我回家時，它就一直跟著我。

當我做我的功課時，它常常坐在旁邊靜靜的，但有時也會跑到我身邊，並大叫：汪汪 汪汪。

我非常喜歡我的狗。

二年級動物作文 篇3

冬天來了，北風呼呼地吹著，地上都是落葉，小動物們都忙著準備過冬的食物。小蟋蟀很無聊，就想：那我就去拜訪一下朋友吧!

小蟋蟀走到了小松鼠大哥家。他見松鼠大哥正在洞裡挖洞放鬆果，就問：“松鼠大哥，你在幹嗎呢?”松鼠大哥回答說：“我在儲藏食物，等冬天睡醒了，就可以吃了。還有，你說話小聲點，否則被別的松鼠發現了，我的`松果就會被偷走的。”蟋蟀說：“好的，對了，聽說你的耳朵裡可以塞十八個瓜子，是真的嗎?”“是的，這是我們松鼠的本能。不過，你現在最好先走，等我忙完了再來好嗎?”松鼠說。蟋蟀說：“那好的，我到天牛妹妹家去看看。”

小蟋蟀來到了天牛妹妹的家，它見天牛妹妹正努力地在樹幹上挖著洞，就問：“你在幹什麼呢?天牛妹妹。”天牛妹妹回答說：“樹幹裡很暖和，我要挖一個洞，讓我和我的寶寶在洞裡過冬呢!”蟋蟀問：“那你們天牛過冬不準備食物嗎?”天牛說：“我們的食物就是樹幹上的汁液。”

小蟋蟀想：朋友們都在忙著做過冬的準備，那我也去準備過冬吧!

二年級動物作文 篇4

星期六上午，小動物們來到圖書館看書。

小刺蝟一搖一擺地走近了座位的地方。小刺蝟看見小白兔旁邊有一個空位置，於是一屁股坐了下去。沒想到小刺蝟的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的.刺可真硬啊！”小刺蝟抱歉地說：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺蝟愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺蝟面前說道：“小刺蝟別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺。”小刺蝟高興地跳了起來。

最後，小刺蝟和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認認真真看書，場面好極了！

二年級動物作文 篇5

Hello！大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林裡，人稱“森林醫生”。

我長著又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術刀”。每當給樹木治病的時候，我就會舉起“手術刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹幹的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然後在樹上啄出一個小洞來，伸出我那又長又細蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。

我的四趾很特別，兩個向前，兩個向後，趾尖上都有銳利的鉤爪，便於抓住樹幹；我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐著樹幹，像坐在椅子上似的.，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”

我告訴你們一個祕密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什麼辦法的嗎？我可是用了最先進的聲波騷擾戰術，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網，現在老楊樹伯伯經過我的治療，又精神百倍了。

你們說：“我的治樹本領是不是名不虛傳呢？”

二年級動物作文 篇6

一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園裡風光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。

公園裡有一棵大樹長得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾隻可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋裡掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準備射小鳥。這時小明急忙跑過來，邊跑邊喊：別射，別射!小明跑到他的'旁邊說：要愛護小動物，它是我們的朋友，不應該傷害它們。小華聽了，臉立刻紅了，說：我知道錯了，再也不傷害它們了。

二年級動物作文 篇7

我們班的魚缸裡有一條黑小金魚，它是誰呢？對了，它是我們班裡的“小頑皮”。

小頑皮全身黑不溜秋，它的眼睛鼓鼓的，睜的大大的，像是在看我們上課。它身上的黑色魚鱗好像是戰士的鎧甲，在陽光下閃閃發光，其中，我最喜歡它的'尾巴，因為它的尾巴遠看像銀杏的葉子，近看像一個美麗又漂亮的扇子。

小頑皮吃東西的時候最有趣了，每次我給它餵食物的時候，剛把魚食放進去，小頑皮就迅速地遊了過來，啊嗚一口吃掉食物，吃完以後還不停地向我吐泡泡，我想：應該是它吃飽了吧？這樣每天喂一點點，它都能吃完，一點兒也不浪費。吐好泡泡以後，然後它的尾巴輕輕一搖，好像在說：“謝謝你，我的小主人，我真喜歡你。”

多麼可愛，多麼頑皮的小金魚啊！它給我們班同學帶來了無窮的樂趣和歡快的笑聲。

二年級動物作文 篇8

美麗的森林裡住著一隻聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點渴，就想喝點水休息一會。它找啊找啊，終於從一塊大石頭旁邊發現了一個瓶子。

可是瓶子裡的'水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到裡面的水，怎麼辦呢?它眼珠一轉【把烏鴉的聰明寫的活靈活現，生動極了】，看到地上的石子，高興地說：“我可以喝到水了!”

烏鴉把石子一個一個放進瓶子裡，水就升高了，烏鴉就喝著水了。

永不放棄 王一凡 一個炎熱的夏天，一隻小烏鴉飛了很長一段路，這時覺得又累又渴，它多麼想休息一會兒，喝點水呀!

這時，它看見一片沙灘，沙灘上有一個瓶子，瓶子裡有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來。這時它才看見瓶子裡的水並不多，瓶口又小，喝不著水，它急得團團轉。

突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個好主意。它把一個個小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終於喝著水了，它高興地笑了。

聰明的烏鴉 安廣義 在一個風和日麗的下午，一隻烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發現地上瓶子裡有水。它像箭一樣衝過去，看見瓶口很小，水不多，怎麼辦呢?

烏鴉很著急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個好辦法。

於是，它把小石子一個一個放進瓶子裡，瓶子裡的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

烏鴉驕傲地說：我可真聰明啊!

烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個瓶子，裡面有一些水。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。可是，瓶子裡水不多，瓶口太小，烏鴉喝不著，怎麼辦呢?

烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個一個放進瓶子裡，瓶子裡的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

我們一定要像烏鴉學習，烏鴉太聰明瞭。