校園生活日記(通用15篇)

一天的生活不知不覺間結束了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的校園生活日記，希望能夠幫助到大家。

校園生活日記1

校園裡的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。

來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的.欄杆。柱子上還雕刻著學習諺語，牆壁上也畫著幾幅美麗的景色。牆上有一排書架，上面放著許許多多的書，這裡是我們的天然閱覽室。在這裡一邊看書，一邊休息，真享受啊。

操場的右面是花園，那裡有一口已一百多年曆史的古井，這可是古蹟哦。大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，。花園裡還有一個池塘，裡面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了。只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在幹嗎呢?怎麼那麼熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，“加油，加油。”啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。

優美的音樂聲響起來了，我們上課了，我的課間觀察結束了。我們的校園，精彩嗎?歡迎你來哦。

校園生活日記2

我在學校感覺非常好，因為我在學校既能學習又能跟同學玩，感覺真好哇。

到學校裡，我看到了煥然一新的操場、美麗乾淨的校園，有假山、噴泉、國旗臺、木瓜樹和美麗的鮮花。上課時，我們翻開語文課本，學了《我們的民族小學》這一課。下課了，有人寫作業、有人在跑步、有人打籃球、有的跳繩、有的.在閱讀.....

這就是我的學校，一所美麗的學校，紅紅的房子、寬闊的操場、美麗的假山、高高飄揚的國旗，美麗的鮮花、結滿木瓜的木瓜樹.....

校園生活日記3

校園裡有很多花草樹木，鮮花朵朵，爭奇鬥豔，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來，在秋風中飛舞;饅頭柳像一個個大饅頭;桃樹的葉子像一個個充滿愛心的桃心，把最美的一面奉獻給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個角落，下課了，小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的'打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種遊戲。校園裡充滿了歡樂的笑聲。

秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂的。

我愛美麗的校園!

校園生活日記4

我的校園生活雖然也有過傷心和難過，但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中，我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候，我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候，啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後，啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗，遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的.業餘生活，舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡，我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀，不但提高了我的語言表達能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年，在學習之餘，學校每星期都會進行水課間活動，組織同學們進行遊戲活動，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個時候，整個校園都充滿了歡笑，校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多，數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福，也讓我倍感珍惜，你是不是也和我一樣感覺到了呢？

校園生活日記5

校園內的操場，無論是老師、同學、家長，只要進過學校都應該知道。但是，平常去操場只是去玩，並沒有注意到什麼。其實，操場也有很美的一面呢!

籃球場邊假山上的爬山虎就是個例子。它的藤大多是棕紅色的，還有一些是嫩綠的。那些藤有橫著的，也有豎著的。橫著的像棕色的毛線，豎著的卻垂下來，像小女孩的髮辮。還有的藤互相交錯，一橫一豎，一左一右，無意中編織成了一張不那麼精細的網。

爬山虎的葉有的是嫩綠的，有的是深綠的，還有的`是變紅了的。葉子的邊緣還有些小齒，它們上寬下窄，呈心形。葉子尖的那部分是朝下的，像一串火炮。

現在是秋天，爬山虎已浸入晚年了。但它也有一種蒼老的美。

校園生活日記6

時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活已經畫上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。

漫步在美麗的校園，校園裡的一草一木都使我產生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當我走到雙槓時，我停住了，我的'腦海裡展現出了幾年前的一個畫面：在一年級的體育課時，老師要求我們在操場上自由活動，我們在操場上玩了一會，覺得沒有什麼好玩的，便向雙槓走去。看見比我們還要高的雙槓是，體育委員膽怯了，同學們猶豫了，藉此機會，我自告奮勇的第一個“衝鋒上陣”，結果怎麼爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準備做“最後的衝刺”，結果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎?”“要不要去衛生室?”“用手絹擦擦血吧!

”雖然我竭力忍住淚水，但是聽著這一句句親切的話語，我的淚水還是像斷了線的珠子似的湧了出來，我哭了，不是因為傷痛，而是被同學們拿一顆顆火熱的心感動了。在這裡離別之時把那難忘的往事一一回味，為何覺得這一切都是那樣的難捨難分，為何覺得那一切都是那麼令我們難以忘懷呢!

校園生活日記7

有一天，老師早讀課時找人背《傳統文化經典導讀》裡我們學過的古詩，之後，教室裡有了一點小小的讀書聲，因為這些人怕老師找他們，但那些班幹部和三好學生倒不一樣，他們是胸有成竹地坐在座位上，等著老師找他。我和班幹部、三好學生一樣，也坐的直直的'，所以老師第一個就找我背《池州翠微亭》，當時我的心裡很高興，因為老師叫我背的這首詩我會背，之後便流利的背出了這首《池州翠微亭》。老師說：“嗯，不錯，坐下。”

我後面幾位同學背書還背得好，我要向他們學習。

校園生活日記8

今天，南城醫院的醫生來我們學校給我們驗血。

下午我們去驗血，別人排在我前面，別人驗完了，我急忙的問：“疼嗎？”他們說：“只有一點疼。”我有點不相信，出了一些冷汗，快到我了，我有點發抖！

後來我打完了，我想我真應該相信別人，確實不是很疼。

校園生活日記9

下課了，同學們紛紛跑出教室來吹泡泡，五顏六色的泡泡可真漂亮，一個接一個的'飛上天空，有幾個在天空中炸破了。

泡泡飛來飛去，像在天空中愉快的旅行，好多同學都在打泡泡，那麼可愛的小泡泡幹嘛要打它們呢？讓它們自由飛翔難道不好嗎？

我吹了個非常大的泡泡，因為它太重了，一會就落地了，接著大家都吹起了彩色的泡泡，教室門前傳了一陣一陣的笑聲。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都笑嘻嘻地回到了教室。

校園生活日記10

校園生活像一塊巧克力，嚐起來苦澀，細細品味卻回味無窮；像一顆檸檬，雖然散發著清香，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽，而且美味。是啊，校園生活簡直像多味花生。

苦

“這一節課，測試！”語文老師的一聲令，讓全班陷入了無底黑洞中：“唉，又測試，兩天一小測，三天一大測，人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完，一聲聲發試卷的聲音，瀰漫了整間教室。繼而，進入了奮筆急書的時刻，教室裡只有寫字的“沙沙”聲。

酸

結束了一場“災難”，接下來是等待的時刻。“第四大題的第三小題是不是“A”？你的`作文寫什麼？”這些問題回答起來並不麻煩，但一聽到自己哪道題的答案與同學不同，那可要緊張好大一會兒，此時此刻真像十五隻吊桶打水，七上八下。

甜

試卷下發了，發現作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰懸著的心。看看其他同學，有的拿著試卷到處炫耀，有的則認真在座位上訂正錯題，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評。

校園的生活就是這樣，有糖果的甜，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦。或許，人生百味，校園生活僅僅是其中的一部分而已。

校園生活日記11

莫耀有話說:我是一個普通的人，有點胖，學習差，莫耀，我的校園生活很好玩，哦，一起來看吧。

12月2日，多雲，心情:差，作業:多

今天上課又睡著了，只能說數學老師是話嘮，罷了，所以被老師罰抄品德書1遍，真搞不懂老師，數學是品德老師教的嗎？罰抄書，品德干嗎？算了大人有大量饒過他吧。在說了，品德書也不是第一次吵，把前幾次的抄的給老師看唄！

語文課上，我讀過的作文，當我讀到對面走來一個女姑娘時全班都笑了，我二丈和尚摸不著頭腦怎麼了？老師笑著說～莫耀你還看見過男姑娘？好吧，我佩服我自己！再說了，我又不是沒看見過男姑娘，坐在我旁邊都不就是嗎？那個叫林靜的，整天像個男孩是的，跟男生打架。最可惡的是，當我坐下的時候，後面那個人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可惡的`是，老師就說我就是搗亂課堂秩序！又讓我罰抄品德書1遍。

下課了，林靜莫名其妙的，像是很難受這樣子，我看了她半天了，她對我說你聽過布穀叫嗎，我說沒有，她說我演示給你一遍看，於是她說醭(這是放屁聲)谷(這是她說的)，我明白了她的用意，故意說，你說什麼，剛才放屁聲太大，我沒聽見！她居然臉紅啦！踢了我一腳，說你給我小心點！(拜託大姐呀，你要放屁，不能調成震動的嘛，最好笑的時候到了，她居然在椅子上挪屁股，雖然沒有聲音，但還是很臭，以至於把所有，窗戶都打開了)

校園生活日記12

生活就像一首歡快的歌，歌裡唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個願望瓶，願望瓶裡寄託著我們的夢想。

當第一縷陽光照進視窗的時候，同學們陸陸續續地走進校園。同學們的腳步聲驚醒了花壇裡的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的'頭髮。他們互相交談著，述說著自己昨夜做的好夢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優美動聽啊！

美術課上，同學們在畫著自己的畫；手工課上，同學們做著自己的小玩意兒；科學課上，同學們在探索的自己在這個小東西上發現了什麼；電腦課上，同學們隨著老師的節奏操作。

下課了，操場、圖書館、教室裡和走廊上，沒有一個角落是沒有同學嬉戲的。

如果說我們的班集體是一顆大樹，那麼，我們這71位同學就是樹上的一片樹葉，我們吸取著精華，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。

這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎麼樣呢！

校園生活日記13

“加油，加油!”“使勁兒啊……”“不行，他們力氣太大了。”今天在學校舉辦了拔河比賽，預知結果如何，不急且聽我細細道來。

上場前，我們班的隊員個個信心十足，躍躍欲試，看他們的樣子，還真像即將去征戰的軍人。而剩下的'人死在下面加油助威。

拔河時間到，隊員們摩拳擦掌，準備和對手在“戰場”上一決勝負。

第一回合

隊員們抓住了粗壯的麻繩，準備開始。“嘟”這時哨聲響起，雙方成員都卯足了勁兒，用盡全力向後拽，繩中間的紅繩像一個頑皮的孩子，一左一右的跳來跳去，它又像小溫度計的指標，一會兒會降得很低，一會兒又竄到了天上去。雙方實力不相上下，隊員們個個面紅耳赤，牙咬著牙，身體向後傾斜，他們都想為自己的班級爭光，贏來榮譽。而我們的啦啦隊都打開了嗓門，一邊喊著：“加油，加油!”一邊做著加油的手勢，而我方隊員，也都是出了吃奶的勁兒，一鼓作氣，像打了雞血似的，終於讓紅繩跳到了我們這邊，我們班裡，不管是誰都興奮至極，一片歡呼雀躍的景象，第一輪，首戰告捷。

第二回合

第二輪，我們又使出了渾身解數，可還沒能扳回來，眼看紅繩就要離我們而去了，這時，我們的主力隊員把繩子綁在手上，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙，把局面扭轉了過來，班裡面的人興奮的歡呼著……

在這個活動中，我感受到了同學們的積極向上，樂觀開朗，明白了，只要大家團結一致，堅持不懈，就一定會取得勝利，獲得成功!

校園生活日記14

我們的學校繡山小學，有一個美麗的大校園。

站在校園門口，抬頭望去，七個醒目的金色大字溫州市繡山小學在陽光下閃閃發光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛矗立在校門口，它們保衛著校園，也保護著我們。

走進校園的大門，右邊是一片美麗的風光：那長廊是用富有藝術感的精緻木柱和大理石凳做成的，上面的.木樑邊，纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊，還長著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個字的大石頭，它告訴同學們要愛好求學，探索知識。

走過長廊，便來到了內操場，這兒是同學們玩耍的地方，右邊的牆上寫著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學樓高大又漂亮，來到教學樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球。傳達室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊士兵一樣站成一列。

從樓上下來，再往邊上走過去，我們學校的大操場映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內場地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠。打籃球。藍天白雲在微笑，大家一起融入這道美麗的風景線裡。

啊！繡山小學，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時，能細細體會感受繡山小學的美麗，繡山小學歡迎你！

校園生活日記15

軍訓是大學生活的第一堂課，想要成為一名合格的大學生，就要經受軍訓的考驗。

在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，面對種種的考驗。

在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、跑步走等佇列動作。大家一個個都非常認真，刻苦訓練，力求做得最好。練習站軍姿時，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指併攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的.達到了站如鬆的境界。隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規範、有力、整齊、不怕晒、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規範，努力達到最好。

在軍訓彙報表演時，我們以班為單位，齊步通過主席臺。統一而整潔的校服，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓的訓練中，集體的榮譽感更讓我們感悟，有種力量叫團結。