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  • 三年級上冊美麗的小興安嶺教學設計 瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。下面是語文迷小編收集整理的三年級上冊美麗的小興安嶺教學設計,歡迎閱讀參考!教學要求:1、在讀中品詞品句,體會作者用詞的準確、生動。2......

  • 三年級語文《美麗的小興安嶺》教案5篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的三年級語文《美麗的小興安嶺》教案,供大家參考借......

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  • 三年級上冊 《美麗的小興安嶺》課後練習 一、形近字組詞。抽﹙﹚油﹙﹚霧﹙﹚雷﹙﹚和﹙﹚積﹙﹚射﹙﹚謝﹙﹚夏﹙﹚復﹙﹚肥﹙﹚胖﹙﹚二、給多音字注音並組詞。舍﹙﹚﹙﹚沒﹙﹚﹙﹚盛﹙﹚﹙﹚種﹙﹚﹙﹚三、在括號裡填上合適的詞語。﹙﹚的花壇﹙﹚的野花﹙﹚的海洋﹙﹚的葡萄﹙﹚的榛子﹙﹚的葉子﹙﹚的濃霧﹙﹚的腳掌四、根據課文內容填一填。1、“幾百裡連成一片,就像綠裝......

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  • 三年級語文上冊美麗的小興安嶺課件大綱 《美麗的小興安嶺》是人教版第五冊第三單元的一篇精讀課文。本組單元是圍繞熱愛大自然,保護生太環境,建立美好家園這一專題而編寫的。《美麗的小興安嶺》描寫了小興安嶺的美麗和富饒,字裡行間流露出對小興安嶺的熱愛之情......

  • 小興安嶺

    2013-06-24

    小興安嶺 ,西北接伊勒呼裡山,東南到松花江畔,長約500公里。小興安嶺西與大興安嶺對峙,又稱“東興安嶺”,亦名“布倫山”。在我國的東北。小興安嶺屬低山丘陵,地理特徵是“八山半水半草一分田”。北部多臺地、寬谷;中部低山丘陵,山勢和......

  • 人教版語文《美麗的小興安嶺》教學設計 通過學習《美麗的小興安嶺》,瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。本文特意為大家收集整理了人教版語文《美麗的小興安嶺》教學設計,希望大家喜歡!一、創設情境,複習匯入1.同學們,在我國的......

  • 三年級語文上冊《美麗的小興安嶺》教案 【設計理念】《美麗的小興安嶺》一課思路清晰,段落分明,語言生動,用詞準確。依據語文課程標準理念:閱讀教學是學生、教師、文字之間對話的過程。閱讀教學要珍視學生獨特的感受,體驗和理解。這節課我的設計理念是:以讀為主,在......

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  • 語文《美麗的小興安嶺》教學反思(通用8篇) 身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的語文《美麗的小興安嶺》教學反思(通用8篇),希望能夠幫助到大家。語文《美麗......

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  • 三年級語文美麗的小興安嶺聽課反思範文 今天,去聽了鄭老師的三年級語文公開課。因為不是任教語文學科,對於語文課堂或是知識上的把握不太清楚,所以,也只能算是“門外漢”去觀摩、學習、取經了。鄭老師教授的是《美麗的小興安嶺》一課,文章分別描述了小興安嶺春夏......

  • 《美麗的小興安嶺》教學設計人教版 《美麗的小興安嶺》這篇文章中心突出,結構鮮明,語言優美。作者按四季的順序,抓住景物特點,濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色,抒發了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!教學目標:1.能把......

  • 美麗的小興安嶺優秀教學設計 《美麗的小興安嶺》作者以細膩的筆觸描繪了小興安嶺一年四季的美麗風光及豐富的物產,表達了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。以下是小編整理的教學設計,歡迎大家參考!美麗的小興安嶺教學設計1【教學目標】1、認識本課......

  • 三年級語文《美麗的小興安嶺》優秀教案 教學目標:1、瞭解小興安嶺一年四季景色的美麗,物產豐富,激發學生熱愛小興安嶺,熱愛祖國山河的思想感情。2、學寫七個生字,鞏固生字,新詞,能聯絡上下文和生活經驗理解詞句,體會作者用詞的準確。3、能有感情地朗讀課文,並能背誦......

  • 三年級語文美麗的小興安嶺教案(7篇) 作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的三年級語文美麗的小興安嶺教案,希望能夠幫助到大家。三年......

  • 三年級語文《美麗的小興安嶺》教學設計 三年級語文《美麗的小興安嶺》教學設計作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的三年級語文《美麗的小興安嶺》教......

  • 23 、美麗的小興安嶺 23、美麗的小興安嶺教學內容:P91-P93教學目標:1、會認10個生字,會寫14個生字。正確讀寫“嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、又鬆又軟”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡......

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