有關公輸的語文精選

《公輸》記述的是魯國大夫墨子出使楚國，用自己的智慧說服楚國大夫公輸盤（公輸班）和楚國國王意欲侵略宋國的企圖，其語言水平和用心精巧為世人所共慕。以下是小編整理的公輸原文鑑賞，歡迎參考閱讀!原文公輸盤為楚造雲梯之械，......

【瞻望】往遠處看，往將來看。【攫取】掠奪。【臆測】主觀的推測。【饋贈】贈送（禮品）。【樂此不疲】因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。【粉身碎骨】身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。【瞭望】登......

教學目標：1、積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2、瞭解墨子及其非攻主張。3、體會墨子高超的勸說藝術。4、感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。教學重點：1、積累文言知識，提高學......

教學目標知識目標1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2．瞭解墨子及其非攻主張。能力目標1．體會墨子高超的勸說藝術。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養......

本文選自《墨子.公輸》。文章記敘了墨子用道理說服了公輸盤，迫使楚王不得不放棄進攻宋國的侵略意圖的經過。題目《公輸》是後人將文章開頭的前兩個字做為題目加上去的。......

ppt簡介：《公輸》是篇文言文，講述的是春秋時期，楚國憑藉公輸盤製造的器械，已經接連攻克了好幾個國家，這次，楚國準備攻打弱小的宋國。在這個情況下，墨子連夜兼程趕到郢，準備說服公輸。......

教學課題:公輸教學課型:新授教學目標:1、體會文章高超的勸說藝術。2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。3、能背誦課文重點段落。教學設想:“書讀百遍，其義自見”，以讀貫穿全文，在疏通文意的基礎上，讓學生先整體把......

公輸是墨子的著名文章，下面就是小編為您收集整理的公輸初中文言文翻譯的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！公輸初中文言文原文公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日......

教學目標1、瞭解墨子非攻的思想主張，認識非正義戰爭的罪惡，反對侵略，熱愛和平，儘自己所能為和平作貢獻2、瞭解墨子;積累文言文常用詞語;學習本文敘事詳略得當，論理多用類比的寫法。3、體會墨子高超的勸說藝術;感知文中的人......

一、匯入課文可由杜甫的《兵車行》或第一、二次世界大戰的巨大損失，引出當今世界的兩大主題：和平與發展。從和平中聯絡黑子的“非攻”思想，引出課題。二、介紹作者、釋題1．《墨子》：是墨子和其弟子、再傳弟子的言論總彙，現......

公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”子墨......

閱讀[甲][乙]兩段文言文，完成20－24題（16分）[甲]公輸公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣，願藉子殺之。”公輸盤不悅。子墨子曰：“......

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的七年級語文《公輸》教案，歡迎閱讀與收藏。七年級語......

公輸公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：夫子何命焉為?子墨子曰：北方有侮臣者，願借子殺之。公輸盤不說。子墨子曰：請獻十金。公輸盤曰：吾義固不殺人。子墨子起，再拜，曰：......

【教學目標】德育點：瞭解墨子通過止楚攻宋實現其政治主張(非攻)的奮鬥精神，啟發學生為實現理想而堅持實踐，勤學苦練。知識點：瞭解墨子；積累文言文常用詞語；學習本文敘事詳略得當，論理多用類比的寫法。能力點：體會墨子高超的勸......

【教學目標】1、積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2、瞭解墨子及其非攻主張。3、體會墨子高超的勸說藝術。4、感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。【教學重點】1、積累文言知......

《公輸》主要是通過對話形式，記敘了墨子用道理說服公輸盤，迫使楚王不得不放棄對宋國的侵略意圖的經過，出色地表現了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，是墨子“兼愛”“非攻”的主張生動......

註釋1.公輸盤：魯國人，公輸是姓，盤是名，也寫做“公輸班”。能造奇巧的器械，有人說他就是魯班。2.雲梯：古代戰爭中攻城用的器械，因其高而稱為雲梯。3.將以攻宋：準備用來攻打宋國。以，用來。將，準備。4.子墨子：指墨翟(此字念“dí"，;......

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的九年級下冊《公輸》高效教案（人教版），僅供參考，大家一起來看看吧。九......

教學目標知識目標1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2．瞭解墨子及其非攻主張。能力目標1．體會墨子高超的勸說藝術。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養......

原文：公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”......

【而】行十日十夜而至於郢（表順連，可譯為“然後”、“就”等。）知而不爭（錶轉連，可譯為“卻”。）【之】願借子殺之（代詞，代“侮臣者”。）公輸子之意（助詞，“的”。）臣以王吏之攻宋也（用在主謂之間取消句子獨立性。）【以】以牒為械（介......

導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來《公輸》教學設計，讓學生了解墨子的反侵略主張，理解人物智勇兼備的特點。希望對大家有所幫助。教學目的1．揣摩人物語氣，體會人物思......

1公輸《墨子》公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：夫子何命焉為？子墨子曰：北方有侮臣，願藉子殺之。公輸盤不悅。子墨子曰：請獻十金。公輸盤曰：吾義固不殺人。子墨子起，......

公輸——《墨子》【原文】公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣，願藉子殺之。”公輸盤不悅。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰......