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![五年級語文《六月二十七日望湖樓醉書》教學課件大綱]()
課件簡介：《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代詩人蘇軾任杭州通判時所作。全詩四句話寫雲、雨、風、水，生動形象;寫山、船、地、樓，句句求實，堪稱寫實景的佳品。......
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![《六月二十七日望湖樓醉書》教案（通用10篇）]()
作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《六月二十七日望湖樓醉書》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![《六月二十七日望湖樓醉書其二》古詩譯文及賞析]()
六月二十七日望湖樓醉書（其二）【宋】蘇軾放生魚鱉逐入來，無主荷花到處開。水枕能令山俯仰，風船解與月徘徊。【參考譯文】放生的魚鱉跟隨人來，池塘裡荷花到處開放。從水中看山如倒過來，解開船隨風在月下徘徊。賞析：《六月二十......
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![古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教案]()
教學目標：1能正確、流利、有感情的朗讀古詩。2能用“知詩人，解詩題，明詞意，悟詩境”的方法讀懂詩。3體會夏日西湖驟雨初晴的美，感覺詩人蘇軾豪邁奔放的作品風格。一、匯入新課1這首歌的歌名是——《但願人長久》。這首歌是......
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![古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學實錄]()
課前我將課文板書好，然後又在黑板右邊寫了三句詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。好雨知時節，當春乃發生。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。我問誰能很快給這三句詩的每個字標聲調，之前我做了一個示範，學生很快標好。我又告......
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![六月二十七日望湖樓醉書五絕]()
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。賞析1072年（熙寧五年），蘇軾在杭州任通判。這年六月二十七日，他遊覽西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖樓上喝酒，寫下五首絕句。這是其中的第一首。這首寫......
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![古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計（優秀篇）大綱]()
《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計1教學目標：①能正確，流利，有感情的朗讀古詩。②能用知詩人，解詩意，悟詩境的方法讀懂詩，理解詩意思。③體會詩的意境美，感受詩人豪邁奔放的詩詞風格。教學過程：一、匯入並揭題1、(1)有這麼......
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![讀《望湖樓醉節》有感作文示例]()
每當我讀起蘇東坡的詩《望湖樓醉節》時，眼前就浮現這樣畫面：剎那間烏雲滿天，那高高的大山，只露著點頭。疾風驟雨出乎意料地襲來，白亮亮的大雨點，從高空拋下來，像無數珍珠胡亂闖入詩人的船艙，像鳴鞭，像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不......
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![蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計]()
一、出題簡析1.這堂課我們學習一首新的古詩，出題《六月二十七日望湖樓醉書》，指名填醉字。2.點撥書寫，理解醉的意思。(醉酒)，如果是陶醉，可以肯定，但是需要驗證。3.讀讀課題，看看課題能告訴我們哪些資訊?(時間、地點、事件)4......
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![蘇教版五年級下冊《六月二十七日望湖樓醉書》教學札記]()
六月二十七日望湖樓醉書註釋譯文朝代：宋代作者：蘇軾原文：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。蘇教版第十冊23課《古詩兩首》之《六月二十七日望湖樓醉書》，現將本課的一些教學隨感述之如下：⒈新......
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![《六月二十七日望湖樓醉書》改寫五年級作文（通用10篇）]()
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《六月二十七日望湖樓醉書》改寫五年級作文（通用10篇），歡......
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![《六月二十七日望湖樓醉書》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-0915:37:50檔案大小：303.50KB課件格式：ppt黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。......
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![《六月二十七日望湖樓醉書》課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1115:27:10檔案大小：2.82MB課件格式：swf六月二十七日望湖樓醉書黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。......
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![六月二十七日望湖樓醉書古詩賞析]()
六月二十七日望湖樓醉書黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。註釋：1.望湖樓：在杭州西湖邊。2.翻墨：像墨汁一樣的'黑雲在天上翻卷。遮：遮蓋，掩蓋。3.跳珠：形容雨點像珍珠一樣在船中跳動。4.卷地風......
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![古詩《六月二十七日望湖樓醉書》課堂實錄]()
一、識生字妙切入，感古詩韻味師：今天，楊老師給大家帶來一個字，(板書廿)認識它嗎?(生搖頭)提示一下——比如二十七日在日曆上會寫(手指廿)這個字加上一個七，知道它是什麼意思了嗎?(生紛紛說是二十的意思)對，那麼它......
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![《醉落魄（和答陳景衛望湖樓見憶）》古詩 作者胡銓 古詩醉落魄（和答陳景衛望湖樓見憶）的原文詩意翻譯賞析]()
千巖競秀。西湖好是春時候。誰知梅雪飄零久。藏白收香，空袖和羹手。天涯萬里情難逗。眉峰豈為傷春皺。片愁未信花能繡。若說相思，只恐天應瘦。......
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![六年級語文教案《望湖樓醉書》6篇]()
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的六年級語文教案《望湖樓醉書》，歡迎閱讀與收藏。六年級語文教案《望湖樓醉書......
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![蘇教版五年級下冊《六月二十七日望湖樓醉書》語文教案]()
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的蘇教版五年級下冊《六月二十七日望湖樓醉書》語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有......
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![改寫六月二十七日望湖樓醉書作文（精選51篇）]()
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的改寫六月二十七日望湖樓醉書作文，供大家......
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![六月二十七日望湖樓醉書改寫五年級作文（通用34篇）]()
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六月二十七日望湖樓醉書改寫作文，僅供參考，大家一起......
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![優質課《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受古詩詞文化的魅力。2、學會本課1個生字。理解古詩詞句的意思。3、藉助閱讀想象，感受六月西湖在晴雨之時的奇特景象，體會詩人的情感和詩句的語言之美。4、進行適......
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![望湖樓醉書改寫大綱]()
天上烏雲密佈，一群披頭散髮的“魔鬼”浩浩蕩蕩地擠來。但它們始終怕山大哥，在它頭上讓出一片“空地”。不一會兒，天上落下了豆大的`玉珠，蹦蹦跳跳地滾進小船。岸上積滿了水，湖水漲了一寸多高了。突然，從遠處刮來一陣颶風，把......
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![五年級古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思]()
《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思一《六月二十七日望湖樓醉書》本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，描寫的是夏日西湖一場急來急去的暴雨。雖說對於我們的孩子來說，他們極大多數都沒去過杭州，但對杭州......
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![五年級下冊古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思]()
《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思一⒈新課的匯入永遠是門藝術。如何在課伊始就激發學生的學習興趣?美國心理學家布盧姆說過：學習的最大動力是對學習材料的興趣。本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，......
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![《臨江仙（疾愈登望湖樓贈項長官）》古詩 作者蘇軾 古詩臨江仙（疾愈登望湖樓贈項長官）的原文詩意翻譯賞析]()
多病休文都瘦損，不堪金帶垂腰。望湖樓上暗香飄。和風春弄袖，明月夜聞簫。酒醒夢迴清漏永，隱床無限更潮。佳人不見董嬌饒。徘徊花上月，空度可憐宵。......
