有關看雲識的語文精選

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2616:48:01檔案大小：926.50KB課件格式：PPT長期的觀測和實踐表明，雲的產生和消散以及各類雲之間的演變和轉化，都是在一定的水汽條件和大氣運動的條件下進行的。人們看不見水汽，也看不......

【教學目標】1、知識目標：學習本文層次美、語言美。2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力。3、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。【教學重點】感受文章的語言之美。【教學難點】雲層、光彩的種類繁多，變化復......

作為一名人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的七年級語文教案《看雲識天氣》，希望能夠幫助到大家。七年級語文教案《看雲識天氣》1【內容分析......

w5YKJ看雲識天氣自學階梯評估測試題及答案四基達標1．給上列加粗字注音（1）峰巒（）（2）凌紗（）（3）粼波（）（4）瀰漫（）（5）點綴（）（6）諺語（）（7）一霎時（）（8）棉絮（）（9）模糊（）2．解詞（1）姿態萬千：________（2）預兆：________（3）點綴：________（4）瀰漫：________3．根據課文內容填表格4．指出下列......

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的七年級語文看雲識天氣教學設計，希望能夠幫助到大家。七年級語......

1、河裡浮青苔,畢有大雨來。2、天上烏雲蓋,大雨來得快。3、天上鉤鉤雲,地上雨淋淋。4、螞蟻搬家早晚要下。5、長蟲過道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。6、今晚花花雲,明天晒死人。7、南閃火開門,北閃有雨臨。8、老......

知識與技能：1．理解、積累“峰巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2．反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。過程與方法：1．複習鞏固比喻的修辭手法，積累文中比喻，......

第五單元第22課看雲識天氣一、雙基積累1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.霎時(shà)輕盈(yínɡ)絲縷(lǚ)B.崩塌(tā)勻稱(chèn)圓弧(hū)C.鱗波(lín)頃刻(qīnɡ)預兆(yù)D.綾紗(línɡ)峰巒(luán)瀰漫(n......

初中語文說課稿《看雲識天氣》作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的初中語文說課稿《看雲識天氣》，希......

導語：看雲識天氣，我們可以根據雨、雲等變化判斷天氣的'變化。下面是本站小編收集整理的關於看雲識天氣的諺語，歡迎大家閱讀參考!【看物象識天氣諺語】喜鵲搭窩高，當年雨水澇。久雨聞鳥鳴，不久即轉晴。海雀向上飛，有風不等......

【導學目標】1、理解、積累“峰巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2、能說出雲和天氣的關係；能識別雲，預測天氣的陰晴雨雪。3、複習鞏固比喻的修辭手法，體味語言準確生動的......

教學目標（－）知識目標l．理解恰當的比喻對說明事物特徵的作用。2．複習分類說明的方法。3．進一步學習和鞏固有關說明順序的知識。（二）能力目標：培養觀察能力和積累語言的能力。（三）情感目標：1．培養良好的觀察習慣和科學精神。2．體會諺......

一、教材分析1、單元教學目標：（1）單元內容：第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文，其體裁、題材等豐富多樣，主題集中，《化石吟》是一首科學抒情詩；《看雲識天氣》是科普說明文；《綠色蟈蟈》是觀察隨筆；《月亮上的足跡......

《看雲識天氣》說課稿教材分析和處理一、教材分析1、單元教學目標：(1)單元內容：第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文，其體裁、題材等豐富多樣，主題集中，《化石吟》是一首科學抒情詩;《看雲識天氣》是科普說明......

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的七年級語文教案《看雲識天氣》，希望能夠幫助到大家......

目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。重點：感受文章的語言之美難點：雲層、光彩的種類繁多，變化複雜，難於區分設想：運用巧妙裁剪法，難......

導語：雲，是氣象現象中的一種，它的變化折射出氣象變化的.規律。下面是本站小編收集整理的關於雲的天氣諺語，歡迎大家閱讀參考!關於雲的諺語常識科普：魚鱗天，不雨也風顛(卷積雲)天上鯉魚斑，晒穀不用翻(透光高積雲)天上鉤鉤雲，地......

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的七年級語文上冊教案《看雲識天氣》，希望對大家有所幫助。七年級語文上冊教案......

看雲識天氣天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬…&hel......

1、選出加粗字讀音完全相同的一組()A、大雨傾盆頃刻傾銷B、綾紗稜角稜鏡C、日暈月暈暈車D、峰巒層巒疊障留戀2、給下面句子填上正確的標點符號。⑴經驗告訴我們天空的薄雲往往是天氣晴朗的象徵那些低而厚密的雲層常常......

《看雲識天氣》課文簡析這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和天氣的關係：不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。文章先說不同形態的雲和天氣的關係。第1段是概述，語言很有特點。先......

目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。重點：感受文章的語言之美難點：雲層、光彩的種類繁多，變化複雜，難於區分設想：運用巧妙裁剪法，難......

一：匯入新課師：我們先來做個謎語遊戲——運動會上都有它，請猜一個字。生：[舉手]動。師：同學們認為呢？生：不好。師：再請一個同學說說。生：雲師：能不能說說你的根據，好嗎？生：因為，“運”“動”“會”三個字中都有“雲”字。師：很好。不......

作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的七年級語文《看雲識天氣》教案，歡迎大家分享。七年級語文《看雲識天氣》......

《看雲識天氣》同步練習一、基礎知識1.解釋下列句子中詞語的意思：⑴雲像是天氣的“招牌”，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。“招牌”：⑵那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。預兆：2.指出下列說明語句，哪些是生動說......