教學相長的文言文翻譯

教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。下面是小編整理的教學相長的文言文翻譯，希望對你有幫助。

《禮記·學記》

原文

雖有嘉餚①，弗②食，不知其旨③也。雖④有至道⑤，弗學，不知其善⑾也。是故⑥，學然後知不足，教然後知困⑦。知不足⑧然後能自反⑨也，知困然後自強⑩也。故曰，教學相長也。

註釋

1.嘉餚：美味的食物。 佳 很好。 餚：熟的魚肉等，熟食。

2.弗：不

3.旨：味美，好吃。

4.雖：即使。

5.至道：至高無上的道理，最好的道理。

6.是故：因此

7.知困：知道自己在學習中不知道的`地方，困：本意為窘迫，在此引申為困惑，不懂。

8.知不足：知道自己有不夠之處。

9.自反：反過來要求自己，即反省自己。

10.自強：自己奮發圖強。強：使動用法，使……強。

11.善：好處

12.教學相長：教和學互相促進。長：促進；意思是：教育別人的同時也能增長了自己的學問

翻譯

即使有美味的食物，但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理，但是不學，就不知道它的好處。因此，學習之後才知道自己的欠缺，教人之後才知道自己哪裡理解得不透。知道自己有困惑之處，然後才能勉勵自己奮發上進；知道自己有所欠缺，然後才能刻苦地鑽研。所以說教導和學習是相互促進的。

【閱讀訓練】

1. 給下列句中加點的字在( )中注音，在橫線上釋義。

①弗食不知其旨( ) ②教學相長( )

③雖有至道( ) ④知困，然後能自強也( )

2. 翻譯句子。

①學然後知不足，教然後知困

譯文：

故曰：教學相長也

②譯文：

3.《教學相長》集中論述了 與 的關係問題，說明了 的道理。

4.(用原文填空)本文在論述時先以“ ”作比繼而引入“”，進而又以教與學兩個方面加以說明，最後歸結到“ ”這個結論。

參考答案：

1. 給下列句中加點的字在( )中注音，在橫線上釋義。

①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教學相長(zhǎng )

③雖有至道(dào ) ④知困，然後能自強(qiáng)也

2. 翻譯句子。

①學然後知不足，教然後知困

譯文： 學了以後才瞭解到自己欠缺的地方。

故曰：教學相長也

②譯文： 教與學可以互相促進。

3.《教學相長》集中論述了(教) 與(學) 的關係問題，說明了(教學互相促進) 的道理。

4.(用原文填空)本文在論述時先以“飲食 ”作比繼而引入“ 學習道理 ”，進而又以教與學兩個方面加以說明，最後歸結到“ 教學相長”這個結論。