好書伴我成長征文（精選30篇）

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是徵文了吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫徵文呢？以下是小編為大家收集的好書伴我成長征文，歡迎大家分享。

好書伴我成長征文 篇1

我很愛看書。高爾基說過：書是人類進步的階梯。從幼兒園開始我就對書產生了濃厚的興趣。我就像一棵小苗每天吸收營養，那營養就是知識，一日復一日，一年復一年，我這小苗也茁壯成長。

因為喜歡看書的原因，所以我從小就認字，而且認字快又多。在看書時我常常會碰到好多不認識的字，我就把它們輕輕地畫個圈，然後請教媽媽，媽媽教我認字、寫字，循序漸進地我認的字越來越多。因為書，我才會跟好多的“字”交上朋友，才會有機會看更多的書。記得一年級的時候，我們辦了個“小小讀書交流會”。大家在會上各自講訴從書中吸收的知識，可以看出書帶給我們的知識，使我們受益匪淺。我認為書是我的好朋友，是我的良師益友。

最近我看了一本書是楊紅櫻寫的《寵物集中營》，書中講到了動物與動物之間有感情，人與人之間有感情，人與動物之間也有感情也可以做朋友的。當“拉登”出車禍死了，它的動物朋友為它難過流淚，它的人類朋友也難過傷心。生命真的很寶貴，我們要珍惜生命，熱愛生活。也要愛護身邊的小動物，它們是我們的好朋友。

好書伴我成長，我的成長離不開書。

好書伴我成長征文 篇2

品味李白的美酒，摘下易安的黃花。看見杜甫的眼淚，聽見樂天的琵琶。

一本本好書，是精神的食糧，是奮進的腳步，更是一碗溫暖童心的心靈雞湯。魚喜歡大海，因為大海有一個又一個動情的傳說。鳥喜歡天空，因為他講述了一個又一個美妙的故事。我喜歡書，因為每一本書裡都蘊藏了一個深刻的道理，每是寂靜的夜晚，我都要與書長談。

很小很小的我，在安靜的夜晚經常躺在媽媽的懷抱裡，聽媽媽講格林童話。在那裡面我明白了什麼是友情，什麼是友誼。咿呀學語時，我開始朗讀起一首首妙趣橫生的詩句，彷彿看到李白的豪邁瀟灑，杜甫的悲傷哭泣。上小學時，一本好書已成了我的良師益友。《雷鋒日記》使我明白了人生的意義。《假如給我三天光明》讓我銘記，只要不放棄，就一定會成功——如今，我在老人與海的世界中暢遊，跟不怕困難的老人一起冒險，感受他生活的點點滴滴。

莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”。書中只有黃金屋，讓我們愛上書，跟書一起洞察人生。

好書伴我成長征文 篇3

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。

書籍是我一生中最好的夥伴，當我傷心時，它是我的勸解者；當我生氣時，它是我最好的勸說者；當我正準備發洩時，它的一個故事使我歡笑著面對生活生活。

它的一個故事，是我感到最溫馨的時刻；它的一個訴說，是我感到最溫暖的時刻；它的一個微笑，是我最歡樂的時刻！

書，從我小時候到現在，度過了無數個春秋，伴我一步步成長，無數歡笑，無數悲傷，無數挫折，同我一起，走向光明。

書像無際的大海、像無邊的草原、又像一個始終找不到出口的樹林。

書，你給予我無窮的力量，使我終於明白你經常跟我說的那句話：不要用珠寶裝飾自己，要用知識充實自己。

好書伴我成長征文 篇4

書籍是知識的寶庫，它使我們不斷積累知識，變得博學多才。

在我很小的時候，媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報》，只要看的媽媽有空閒，我就會追著媽媽讓她給我讀，即使是睡覺時也不例外。

隨著年齡的增長，我不會再看那些《幼兒畫報》了，而是沉迷於《格林童話》、《安徒生童話》等著名童話故事中。那扣人心絃的故事情節，美麗善良的人物形象，多麼引人入目！隨著書中人物的喜、怒、哀、樂，我心潮起伏：可憐的賣火柴的小女孩，充滿愛心的海的女兒，還有苦盡甘來的灰姑娘……它們讓我的生活豐富多彩。

漸漸的，我又愛上了《魯賓遜漂流記》這種“重量級”的小說；楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》更是讓我愛不釋手：漂亮女孩夏林果、聰明女孩路曼曼、笨女孩安琪兒還有瘋丫頭杜真子，以及她們的遭遇總是讓我牽腸掛肚。

一次，一個同學問我：“你一共讀了多少本書？”我搖了搖頭。

到底看了多少本書，我並不清楚，但我明白，我不能離開書。書就如同我的氧氣，它不斷地充實這我的大腦，離開了書，就等於離開了空氣。就算我不能將其中的知識全部吸收，但我至少收穫了快樂！

好書伴我成長征文 篇5

書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。——題記

“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始，我便進入了書的殿堂。從書中我縱觀古今，從書中品嚐人世百味。我們瞭解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；瞭解當代作家的恬靜閒適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。

書是人類偉大智慧的結晶。好書，能帶著我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美醜；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。

小時候，遊弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

書猶如人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裡，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

歇洛克·福爾摩斯講過：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些傢俱裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。

書能夠向我提供寶貴的人生經驗，可以向我展示人才成功的祕密，為我指出通往知識頂峰的勝利道路。那麼，我們就要讀好書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經驗，能給人以很深的啟示；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數學使人思維縝密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能幹……

“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我不再煩惱，我不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我徘徊於前行之路時，書使我懂得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；當我取得優異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”走進書屋，瀰漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書真好！

在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我始終不會忘記，我並不孤單，我有最好的朋友，前行之路有書與我相伴……

好書伴我成長征文 篇6

一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍著歡快的音符的樂章，伴隨著我們成長......

小時候，同學和夥伴們都有了第一本屬於自己的故事書，便以此為豪。那時，我回家後，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應了，和我去書店挑了本《格林童話》。

回家後，書中散發出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的乾乾淨淨......

翻開書時，書中富有內涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如痴如醉，廢寢忘食......

當時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、

為了節約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變著法來應招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服裡，提前把書藏在廁所裡......媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶裡了嗎?需不需要媽媽來救你啊?”

每讀一本書，我的心中不禁湧起愉悅之情，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發出的“鈴聲”......

一本好書，伴隨著我們成長，同時見證著我們成長的腳步!

好書伴我成長征文 篇7

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋樑；書，能把人類帶到古老的從前和遙遠的未來。俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書，就會變得枯燥乏味。

在讀幼兒園時，媽媽每天都會在睡前給我講一些比較短的童話故事。當時，我不識字，只能看小人書（漫畫書）。隨著年齡的增長，我認得了一些簡單的字。上小學二年級時，哥哥送了我一本《安徒生童話》。每天放學後，先做完作業，再看一會書，不認識的字就查字典。漸漸，我對《十萬個為什麼》產生好了興趣，它就像一個有魔力的寶盒，把我心中的疑團全部解開。

在書陪伴的幾年裡，我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開這本書，我心中充滿了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明。無數的打擊，一個個向保爾襲來，但保爾並沒因此放棄自己，憑著頑強的意志力向病魔發出了挑戰。想想自己是多麼的軟弱。小時候，我練習溜冰時不小心摔了一跤，我坐在地上哭著、嚷著，將鞋向遠處一扔，發誓從此不再練習溜冰了。從那以後我幾乎沒有再嘗試過。讀了這本書後，我不禁為自己的這種舉動感到羞愧。這本書讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強的毅力，並去奮鬥，去拼搏，那麼並將會為自己的人生增添輝煌的一頁。

書，像一隻明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的路上。這位忠實的朋友會一直陪伴著我，影響著我，改變著我。

書，是一種養份；書，是一個階梯；書，也是一個大門。

人類之所以這麼有學問，是因為人類的腦子裡有知識，而這些知識的來源，就是一本本的書。古時候，我們的祖先早已有了學習的習慣。因為學，我們才能懂，因為懂，我們才能有所作為。古時候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線紮起來——這就是最早的“書”。現在，人進步了，書也進步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。

一個人，能不能進步，看他愛不愛學習，同時，也看他讀的書好不好。一本好書，只會讓人原地不動，甚至後退。其實，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你，你會選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會選擇走向谷底，做一個失落的人。

很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識，讓好書伴我成長！

好書伴我成長征文 篇8

我讀過很多書，我最感興趣的書是《伊索寓言》。我最喜歡的一篇文章是《鹽、海綿和水》。裡面講述了一個商人和驢的故事，商人把買的'鹽都讓驢馱著，驢馱著鹽走得又累又慢。它過河時一不小心滑倒了，驢背上馱著的鹽被河水浸溼，鹽在水中融化而變輕，驢得意地叫了一聲，高高興興地回家了。

過了幾天，商人又購買了海綿讓驢馱回家。驢子準備過河時心裡想：上次馱的鹽遇倒水就化了，變得很輕。於是它過河時故意摔倒了，想讓海綿往水裡浸泡。後來驢子背上馱的海綿卻變得更重，壓得驢幾乎站不起來了。商人也跟著掉進了河裡，商人的救命聲很大，路過的船伕聽到商人的救命聲，把商人救了出來，可是驢再也沒有上來，商人很傷心。

這個故事讓我明白了一個道理：同樣的事情在不同的情況下，要用不同的方法應對，不要老想著偷懶，一定要踏踏實實，否則會向驢的下場一樣。後來，無論我做什麼都踏踏實實去做，從不投機取巧，好書會一直陪伴我，讓我健康成長。

好書伴我成長征文 篇9

有時候，一本好書像一張精美的書籤，給人最深刻的歷史記憶；有時候，一本書好像一個太陽，用溫暖的陽光照耀著我們；有時候，一本好書像一輛時光穿梭機，帶著我們飛往未來；有時候，一本好書像一把金鑰匙，幫助我們開啟成功之路的扇扇大門。

暑假裡，我看了許許多多的好書，有《稻草人》，有《花香小鎮》，還有《火鞋與風鞋》等等。其中我最喜歡的書就是《長襪子皮皮》了。

這本書主要講長襪子皮皮與其他孩子有哪些不同。她長髮是紅色的，像一團團火焰，腳上穿大皮靴。讓我印象最深刻的是：有一次，她帶領著杜米和阿妮卡造船去南海玩，經過了許多難關，長襪子皮皮像媽媽一樣照顧他們，直到他們回家為止。

我從這裡明白了長襪子皮皮很樂於助人，幫助自己的好朋友，是個很有愛心，很善良的人，所以我非常喜歡她。在生活中，我們要做友愛、善良的人。

書是大家的好朋友；書是孩子們純真的童年；書的海洋是無邊無際的，高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。我愛看書！

好書伴我成長征文 篇10

一本書，一個女孩，給我們未知的人生點亮了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。這個女孩叫海倫凱勒。一個雙目失明、雙耳失聰卻寫下了世界鉅著《假如給我三天光明》的傳奇女孩。

這個假期我就精心品讀了《假如給我三天光明》這本書。內容是海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩。在19個月大時，應一場疾病導致失明、失聰。從此的海倫凱勒變得暴躁、信任和孤獨。直到七歲，他在充滿愛心與耐心曾經接近失明，當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下。以優異的成績完成了哈弗大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。他還始終致力於殘疾人事業，四處募捐用於改善殘疾人的生活環境。

故事中海倫一直渴望得到最後三天光明。第一天，他要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，他要在黎明起身去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天，他將當前的日常生活度過，到為生活而奔波的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。這三天對於海倫凱勒真的是奢望、遙不可及。

讀完這本書令我受益匪淺。讓我明白了要珍惜時間，珍惜現在所擁有的一切，不要等失去之後才懂得珍惜。“一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰”正如雷鋒所言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。遇到挫折和困難，要勇於正視困難，直面挫折。正如魯迅所言“敢於直面慘淡的人生，勇於面對淋漓的鮮血”。無論何時何地，都絕不氣餒，絕不退縮，一鼓作氣戰勝挫折。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。好書伴我成長，《假如給我三天光明》這本書給了我很大的感觸，讓我受益匪淺。

好書伴我成長征文 篇11

一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發出耀眼的光芒；又像一位無聲的老師，教導著我們該怎樣去做我們該做的事......高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”在今年寒假裡，我讀了幾本書。其中，我印象最深刻的就是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，讀了這本書之後，我才真正明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的含義，懂得了要珍惜時間。

這本書主要講了：海倫.凱勒1880年6月27日出生於美國南部，在十九個月大的時候因生病失去視力和聽力，僅僅享受了十九個月的有聲有色的世界，便變成了盲聾啞的女孩。但她沒有放棄自己，她接受了病魔的挑戰，並以驚人的毅力面對困難，終於在黑暗中找到了人生光明面。

海倫那驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，最終竟以優異的成績畢業於哈弗大學拉德克利夫學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人，還被美國的《時代週刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。

讀了這本書，我明白了：這世上沒有任何困難不能解決，因為有困難的存在，也一定有解決的辦法。挑戰困難，才能使我們變得堅強、勇敢。古今中外，不常常都是這樣嗎？海倫.凱勒不屈不撓、奮發向上的精神值得我們學習。想到這裡，我便想起了張海迪曾經說過這樣一句話：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來！”

書中還寫道，海倫.凱勒一直渴望得到她的最後三天光明。第一天，她要看幫助她的莎莉文老師和她的同學和小夥伴們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。她的最後一天的光明，還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣在日常生活中度過平平凡凡、快快樂樂的一天。

海倫接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用微笑來迎接每一天，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章！

《假如給我三天光明》這本書，給我帶來了許多啟發。我懂得要珍惜自己的生命，懂得了自強不息的含義，希望在以後的學習和生活中也能像海倫.凱勒一樣懂得珍惜時間，學習她的精神和毅力，在新學期的學習中，我們要加油，加油，在加油！

好書伴我成長征文 篇12

人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了小學畢業階段。

兒時，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……

小學，我踏進校門，就喜歡上了《西遊記》，書中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閒懶惰、沙僧的忠厚老實，無一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人歎為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。後來，我又讀了《紅樓夢》，正因為書中的語句優美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如痴如醉地沉浸在故事中。看來，曹雪芹這部著作不愧為“文學之最”，它不僅編寫了深啟後世的經典，也為我紡織了一個文學夢。

“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才有了中華新文化運動的先鋒。從讀書中，我明白了，要像讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，希望好書伴我一生!

好書伴我成長征文 篇13

風令人清爽，雨令人銷魂，而你令我沉醉，任何花香都比不上縈繞在你身上淡淡的墨香，任何華美的裝飾都比不上你那質樸、洗淨鉛華的文字所帶給我的感撼。你，被譽為人類進步階梯的你，帶著我，一步一步，走進那奇妙無比的瑰麗世界。

午後的陽光慵懶地傾瀉在地板上，點染出一片一片金黃色的美麗湖泊。年幼的我興致勃勃地抱著一本《安徒生童話》，趴在地板上，翹起腳丫，託著下巴，一頁一頁地翻看著；我為白雪公主和王子戰勝了惡毒的王后而拍手叫好；我為美人魚化成泡沫的傷感結局而唏噓不已；我為皇帝的新裝而捧腹大笑……書籍裝點了我豐富多彩的童年。

那時的我，只是站在書籍王國的城門外，悄悄地開啟那扇虛掩著的城門，從門縫裡窺見了那個神奇世界的一星半點而已。

漸漸的，學習任務加重了，但我不肯放棄的卻是每天晚上忙裡偷閒的閱讀時間。深夜，橘黃的燈光下，雀巢咖啡低調而飛揚的香味中，感受著精神的釋放，心靈的洗禮。翻一本《宋詞》，滿腹心事的女詞人對我淺吟輕唱，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺溼綾綃。讀一本名著，神話飛天，封建家族，三國爭雄，梁山好漢，精妙絕倫。好書就像甘露，滋潤著我如飢似渴求知的心田；像一本萬能詞典，解答我心中的任何疑惑；像一位德高望重的長者，教會我做人處事，堅持原則。他永遠在我成長的路上，陪伴我，幫助我，指引我。

昨晚上又熬夜看書了，媽媽“千呼萬喚”也不見我！“始出來”只好被子一掀，喝道：“懶蟲起來了！”我睜著惺鬆的睡眼，喃喃道：“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦，試問催我人，卻道懶蟲一個，知否？知否？讀書趣味多多。我非懶蟲，書蟲是也！”媽媽聽了，好氣又好笑，指尖對我的額頭一頂：“你這個書蟲”。我和媽媽相視一笑。

我成長的舞臺劇，書籍是永遠不會離場的角色。我和他的故事，永不落幕。

好書伴我成長征文 篇14

書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養品;讀一本好書，就是和一位高尚的人對話。生活中如果沒有書，將會枯燥無味。因此，我要多讀書，讀好書。

在我剛學會說話時，受到爸爸媽媽的影響，就開始熱愛讀書。那時我還不會認字，就搶著讓媽媽給我念故事，我津津有味地聽著，每講完一個故事，我會刨根問底：“媽媽，雞的耳朵長在哪裡呢?”媽媽總會耐心地回答。我聽了，會牢牢地記在腦海裡。

記得我上小學一年級時，我識字了，媽媽為我買了一大疊的故事書、作文書，我一寫完作業，就全神貫注的看起課外書來。有時不能理解的句子、詞語，我就多讀幾遍，直到讀懂為止。

我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗託託、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，並打敗西方惡女王的故事，最後，分別回到自己的家園。這個故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。

有一次上語文課時，老師問：“雞有耳朵嗎?”同學們異口同聲：“雞沒有耳朵，雞隻有眼睛、嘴。”這時，我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵，長在雞的頭兩側，外面有一小撮毛，我們看不見，沒有耳殼，只有耳洞。”同學們向我投來敬佩的目光。

書，讓我增長了見識;書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地採蜜;我要變成小金魚，在書的海洋中學會游泳。書啊，你將伴隨著我度過這個美好的童年!

好書伴我成長征文 篇15

“書是人類進步的階梯。”從小，我就與書結下了不解之緣。

聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以後，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我是“書呆子”。媽媽也對我說：“看書要適當勞逸結合啊”。是啊，現在我也正在改正呢!

我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。如《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個為什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，應有盡有。我看書也是有選擇的，我現在從來不看漫畫書，因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認為它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小說可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，並試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人……

我不僅對書很挑，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽後大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎麼能弄丟了呢……”

迄今為止，我看過各個種類的書，也明白了很多道理。我相信以後我一定會吸收更多的知識和道理，願朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。

好書伴我成長征文 篇16

我家有很多很多的書，因為我爸爸喜歡看書。當我還在呀呀學語的時候，爸爸就給我講很多很多的故事。我有時候很好奇：爸爸怎麼會講那麼多的故事呢？爸爸告訴我，因為他愛讀書，那些故事都是從書上看來的。聽了爸爸的話，我就想：要是我也能讀書就好了。於是我就纏著爸爸教我看書。

於是，從幼兒園開始，爸爸就給我買了很多可以識字的漫畫書。漸漸地我長大了，書換成了帶拼音的童話書。等我上了小學，書又換成了不帶拼音的，因為書上的漢字我大都認得。

書越看越多，裡面的故事也越來越令我著迷，認識了很多可愛的人物。《上下五千年》告訴我，我們的祖先有勤勞雙手，智慧的大腦；《稻草人》讓我懂得，即使是稻草人，只要有一顆善良的“心”，也是很可愛的；《不一樣的卡梅拉》讓我知道，原來外國小朋友也和我們一樣調皮、可愛……

有一天，我讀了《三毛流浪記》這本書。當我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷，三天都沒喝過一口水，我難過得眼淚都掉下來了。媽媽問我怎麼了，我說我真想把我這些好吃的都送給三毛。當三毛被好心人收留，過上好日子，我也替他高興。

如今，我的書櫥裡堆滿了各種各樣的書。我放學回到家，做完作業就會找一本書來讀，經常看著迷了。晚上睡覺前也要讀一兩個故事才睡覺。

讀書讓我懂得許多做人的道理：要尊重別人，要善良；讀書使我在課堂上經常有精彩的發言；讀書讓我在寫作文的時候有很多話可以說，有很多好詞好句可以使用；最重要的是，讀書幫我養成很多的好習慣，讓我健康地成長。

所以，小朋友們，讓我們一起讀書吧！讓好書陪伴我們終生！

好書伴我成長征文 篇17

自從上了一年級，老師就要求我們每天都要閱讀課外書。一開始我不喜歡閱讀，後來天天閱讀打卡就愛上了閱讀。

當我讀到了歷史故事《司馬光砸缸》，司馬光的冷靜和勇敢深深打動了我。一個小孩子掉到水缸裡，其他小男孩都嚇壞了，哭著喊著叫大人。在這緊急關頭，司馬光一點都不害怕，搬一塊大石頭狠狠地向水缸砸去，水缸砸了一個口，那個小男孩得救了。讀完故事後，我忍不住與媽媽分享了起來。媽媽問我，如果我當時也在場，會怎樣做呢？我不好意思說，其實心裡早就知道，自己肯定也是嚇哭了，哪會像司馬光那樣啊！他可真讓我佩服！我也告訴自己，不僅要學習司馬光樂於助人的精神，還要善於思考解決問題。

不知不覺，我已讀一年級下冊了，書對我越來越有吸引力了。我堅持每天閱讀課外書，書成了我的好朋友。有時看到喜歡的書，就想一口氣把它們全看完。從書中我學到更多的知識，懂得更多的道理，它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂和愛注入內心。書讓我的生活變得充實而快樂，對我來說很珍貴，我要好好愛護它。

好書伴我成長征文 篇18

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們許多深奧的知識，也讓我們懂得了許多做人的道理。

我讀過各種各樣的書籍，如：《裝在口袋裡的爸爸》《格林童話》《十萬個為什麼》……其中我最喜歡的是《格林童話》，每次一讀到它，彷彿就把我帶進了童話王國，裡面發生著各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。裡面講述著一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈送給他們的金塊。裁縫是一個懂得知足的人，他覺得這些金塊對他來說已經足夠了，加上自己的努力，過上了安穩、舒適的生活。相反，金匠是個貪心十足的人，他不但沒有感到滿足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最後總會因為自己的貪心而受到懲罰，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸福……

書現在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長。

好書伴我成長征文 篇19

今天，我讀了《管好自己就能飛》中的一篇文章，名字叫《主動，贏得想象不到的機會》，我認為它說得十分正確。

你如果想要當一個領袖、領導，要麼等待老師來找你，要麼就主動爭取機會，毫無疑問，後者則是最好的選擇。

兩者之間的差距似乎就是一步之遙，機會往往不會自己送上門來，要想獲得機會，就不可以守株待兔，這樣的結局往往是機會本來唾手可得，卻於自己失之交臂，所以我們應該學會勇敢地去表態，努力地去爭取，才能夠獲得更多機會。

這樣的事情並不少見，三年級時，我剛來到愛閱讀社，競選職位時，我十分膽怯，一節課下來，我一直坐在下面，從未想過自己要上臺表演，一直做著一個不折不扣的觀眾。

四年級上期，我又來到了愛閱讀社，又要競選職位了，我開始打起了退堂鼓，實話實說吧，來這個社的，都是每個班當之無愧的精英，有的人背古詩倒背如流，有的人寫作文把任何一件事物都寫得惟妙惟肖，有的人讀書字正腔圓，有的進行演講時氣宇軒昂，具蕩氣迴腸的感染力。

忽然《管好自己就能飛》中的”主動，贏得想象不到的機會”讓我精神一振，我只猶豫了一會兒，就舉起手來，說：“我要當副社長……”

結果呢？我被成功選上了，做了一個副社長，多光榮啊！啊，感謝《管好自己就能飛》這本好書啊，它讓我戰勝膽怯，走向成功！

好書伴我成長征文 篇20

我從小愛讀書。在家裡，媽媽叫我“小書蟲”。上幼兒園之前，我整天纏著媽媽給我讀書。不讀書，我就睡不著覺。上幼兒園的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，我整天沒完沒了地看。現在，我是小學四年級的學生了，可以自由地暢遊在書籍的海洋裡，貪婪地吮吸著豐富的乳汁。

書像老師，給了我知識。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。閱讀一本好書，就像遇到一位好老師。她給我解開了一個又一個謎團，讓我增長了知識。她讓我遊覽了祖國的大好河山，讓我瞭解了上下五千年的歷史，讓我學會了許多做人的道理。在學習上，通過讀書，豐富了我的詞彙，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。今年，我在《今日萊州》報上先後發表了8篇作文，同時，我還獲得了萊州市“書香暑假”徵文比賽二等獎。我的學習水平有了很大的提高。

書像媽媽，讓我懂得了愛。《感動小學生的五百個故事》讓我愛不釋手。其中，《駭世親情》講述了一位母親救自己的孩子的真實故事。一場泥石流吞沒了一個小村莊。解放軍叔叔在救援時，出現了震撼人心的一幕：泥土中，一位母親雙手高高地舉著孩子，像一尊舉重運動員的雕像……但是，她和她的孩子都已經僵硬了。這是多麼偉大的母愛啊!我哭了。《愛的教育》這本書，我讀了多遍，她使我深深地體會到了同學之間的友情，父母和師長對我們的關愛。我想，要真正成為一個有勇氣、有愛心、正直的人，必須真誠地為別人著想，隨時準備獻出自己的愛心。

書像爸爸，給了我堅強。《鋼鐵是怎樣煉成的》是爺爺和爸爸推薦給我看的書。在他倆的指導下，我認真地讀著，重點句子都能背誦上來。保爾·柯察金的那種不屈不撓的精神和鋼鐵般的意志激勵著我，在學習的道路上，克服困難，奮勇前進。海倫·凱特寫的《假如給我三天光明》，讓我懂得了自強不息，珍惜生命的道理。只有在黑暗中看到光明，在絕望中擁抱未來，人生才會燦爛。

書像朋友，給了我友情。在學校裡，我有很多好朋友，我們在一起學習生活很幸福。通過讀書，我又認識了許多國內外的好朋友，有美麗的灰姑娘，可憐的賣火柴的小女孩，勇敢地小兵張嘎，頑皮的孫悟空，足智多謀的諸葛亮;有科學家華羅庚，錢學森，李四光，偉人列寧，毛澤東，周恩來，宋慶齡;還有悲慘童年的高爾基，偉大的音樂家貝多芬……他們是我學習的榜樣。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”愛書吧!好書伴我成長，我將永遠踏著書籍這個人類進步的階梯，天天向上。

好書伴我成長征文 篇21

還記得第一次見你呵！多彩的外裝，可愛的小兔，胖胖的小熊，你給我講它們通過一棵小樹認識併成為好朋友的故事。從那以後，我就離不開你，睡覺帶著你，吃飯帶著你，出去玩兒也帶著你，可你卻趁我不注意的間隙偷偷“溜”出了我的懷抱，害我哭了好幾天。

長大些後，你換了一條白底黑點的白褶裙。你告訴我白雪公主是怎樣被惡毒皇后傷害，最後和王子幸福生活在一起的故事；告訴我烏龜賽跑贏過小兔的故事；告訴我下雨前螞蟻集體“搬遷”的常識……多麼可愛的你哦，讓我知道善良的人終究有回報，凶狠的人必會遭到懲罰；只有堅持不懈、不驕傲、不氣餒才能成功；生活小事處處蘊藏著科學道理……

上了小學，你又穿上了格子衫。讓我與李白一起看著月光念故鄉；與李清照一起爭渡驚起鷗鷺；與辛棄疾一起稻花香裡說豐年；與杜甫一起看透山河猶在國已亡的悲涼……寥寥幾十字，卻意味深長。是你讓我感受到中國悠久綿長的歷史，是你讓我傾聽出唐詩宋詞的內在精華，也是你讓我與諸位大師共看古今。

中學的書包裡，常是你章章回回的身影。有魯濱遜的荒涼小島，有梁山一百零將，有西天取經的艱難道路，有驚奇有趣的小人國、大人國，有四大家族的跌宕起伏，也有古國分分合合的命運……是你讓我洞悉世事，感嘆人生，也是你讓我面對困難，學會堅強。

書，謝謝你這麼多年對我的陪伴，謝謝你這麼多年對我的薰陶，有了你我才學會做人、學會做事，有了你我才明辨是非、改正缺陷。正是因為有了你，我成長的路上才不再迷茫，不再孤單。無論是幼時的圖畫書還是兒時的童話書，還有小學的唐詩宋詞和中學的各個名著，抑或未來的哲學書，只要有你伴我成長，我的路就不會走彎，我的前方也不會一片黑暗，同時還擁有了知識的力量。

好書伴我成長征文 篇22

讀好書如同飲甘露。書是我們的良師益友。讀一本好書的價值不言而喻。在幼時多讀一些名著就是為未來的人生打下堅實的基礎。我很慶幸在幼時我讀了一些好書，尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。

《今天我是升旗手》主要講述了一個想當旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手，最終他經過堅持不懈的努力在小學畢業之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市，我感慨萬千。第一次讀畢的時候，我也為升旗手而苦惱。我想做旗手，但老師叫我做主持。我想，他既然都可以為自己的夢而努力，為什麼我就不能呢？於是我找到老師訴說了我的心願，老師也尊重了我的選擇，同意了我的夢。

《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫得十分細膩，栩栩如生。寫的故事讓人讀後也感慨萬千。每次反覆讀完，我都融入進去。救猴子時的危機感壓迫著我、聽到自己是旗手的訊息震撼著我、親手升旗時的激動刺激著我……每讀完一個章節，我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮酸梅般暢快！

《青銅葵花》主要講述一個孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事，我仍然感慨萬千。青銅雖然是個啞巴，雖然葵花並不是他的親妹妹，但什麼都阻止不了他對葵花的愛，他無微不至地呵護著葵花。濃濃的兄妹情使我感動。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動我東西，還喜歡去大人跟前告我黑狀，更喜歡早上起來罵我大公雞，但我經常左耳朵進右耳朵出。她一碰到什麼難題就來問我，我總是說：“大公雞怎麼會講題呢？”她就可憐巴巴地盯著我。我便心軟，就講了。但第二天早起，那句“大公雞，你夠了！才六點就穿衣服！”又開始了。

《青銅葵花》的確非常好。它是老師送我的禮物，想必老師看上眼的書非常有價值吧。作者的人物描寫很到位，尤其是各個人物的神情描寫。每個章節的故事都意味深長。每次反覆讀完，我都心潮洶湧激盪。青銅是個少年，卻懂得幫主大人分擔生活壓力，下地、收麥……樣樣通，葵花也不遜色，學習成績非常優秀。

好書使我們受益終生。如果在你的成長道路上時刻都能有好書相伴，那麼這條路會充滿書香，久而不散！

好書伴我成長征文 篇23

我的業餘愛好並不多，除了學習之外，就只是畫畫漫畫、聽聽音樂，還有出去郊遊。但最大的愛好就莫過於讀書了。我愛讀書，因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，還有做人的道理。讀書令我視野開闊、思想昇華，使我更好的瞭解大千世界的奧妙與神奇。

我和書緣分要從我幾個月的時候說起，那時我根本不認識字，對圖畫也不太感興趣，最喜歡的就是撕書，我的“破壞能力”極強，無論是嶄新的《嬰兒畫報》，還是學知識的卡片書，只要一到我手裡，就會變得體無完膚，這大概就是我對書最初的認知吧。

我正式對書開始感興趣是在我三四歲的時候，那時我整天纏著媽媽給我講童話故事，每次，媽媽都是照著書慢慢的念，很快我就聽得不耐煩了，搶過書來，自己一個字一個字的開始讀故事。自從那時起，我就與書結下了不解之緣，深深地被書迷住了。醜小鴨、灰姑娘、小紅帽、米老鼠等眾多童話人物把我帶入到了一個豐富多彩的書籍世界，我才發現，書中的世界比現實還要美妙。那時我的讀書範圍僅限於讀一些膚淺的童話書，年幼的我用手指著書上的每一個字，大聲朗讀，不認識的字就問爸爸媽媽，沒想我很聰明，大多字只教過一遍就會了，這使我認識了很多字。後來我不僅僅限於看一些孩子的畫書，只要帶文字的我基本上遇到了都要看，經常像大人一樣拿著報紙津津有味地讀著。有一段時間，因為視力下降，看書的時間被限制少的可憐，我也“奮不顧身”地跟家長們作“鬥爭”，爭分奪秒地偷著看，以至於奶奶著急地拿著刀子剪子來威脅我，不準再看了！正是因為對書對文字的興趣，讓我在上學之前就已經能夠通讀一些幼兒讀物，一般的報紙文章也都能順利看懂，這些為我一年級的學習奠定了良好的基礎。

到了二三年級，我的讀書興趣就更廣泛了，從五六歲時看的《格林童話》上升到了看百科全書之類的較有深度的書，還有楊紅櫻、伍美珍他們寫的小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列童話書令我流連忘返，常常手裡一有了書，就忘了吃忘了睡，媽媽喊我吃飯根本沒用，就算是不情願的去吃飯，手裡也得捧一本書。

光陰似箭，轉眼間我從一個一年級的小豆包成長為五年級的大“學生”了，不管學習多忙，我對讀書的愛好依然不減，就算是寫作業時，也會忙裡偷閒拿出書看一會，一看就是一個小時，本來六點可以寫完的作業拖到了八點寫完，也因此被冠以“超級大磨蹭”的綽號。現在我看的是《史記故事》《童年在人間我的大學》《魯賓遜漂流記》之類的名著，《讀者》《意林》之類的書也愛不釋手。

書是我永遠的摯友，通過書，我知道了社會百態，體會到人生的酸甜苦辣，生活也隨之變得多姿多彩起來。多讀書，讀好書，是我一生不變的愛好。好書，伴著我健康成長。

好書伴我成長征文 篇24

如果世界上沒有好書，就如屋子裡沒有窗;如果世界上沒有好書，就如一艘船在茫茫大海上沒有了指點方向的明燈。

讀好書使我懂得了許多精神品質，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了什麼是頑強;《草房子》讓我知道了真、善、美;《窗邊的小豆豆》給了我自信;《愛的教育》讓我明白國家、社會、民族之間的大我之愛，父母、師長、朋友之間的小我之愛。

臧克家說過：讀過一本好書，像交了一個益友。在當我無聊時，拿起一本好書細細品味每一段，裡面跌宕起伏的情節總能扣人心絃，讓我們去感受其中的道理，似乎就像一位要好的朋友向你分享他的事情便從中汲取道理。

我國古代偉大詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在讀好書時，便積累了豐富的好詞好句的材料，寫作文時就能駕輕就熟，按照要求寫出一篇滿意的作文。

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。如果現在沒有書，那麼人類不就還是那個茹毛飲血的原始社會，怎麼可能發展現在的高科技社會呢?

魯迅從小愛書如命，孔子手不釋卷，毛澤東讀書萬卷……有許多的名人也給書給予了很高的評價。這不正說明了讀好書的重要性嗎?

一本本好書陪伴我度過了十多個春秋，在以後的日子裡他們會繼續陪伴著我成長。

好書伴我成長征文 篇25

著名作家高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”進步，不僅是學問方面的，更是精神層面的。而咱們這個年齡，正是精神成長的最佳時刻。伴著書香，我徜徉在書海之中，感受著讀書的快樂——《夏洛的網》《狗來了》《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《吹小號的天鵝》等等一本本好書，猶如春雨點點，滋潤著我，在我幼小的心田裡播下了真、善、美的種子。

人生一大主題：相愛。有一隻貓，它會笑，它的表情十分豐富，它就是笑貓。笑貓把相愛時刻記在心間。為了心愛的虎皮貓，它不惜一切代價，歷盡千辛萬苦來到藍山，採下藍色的兔耳朵草。可這來之不易的兔耳朵草，卻被幾隻饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓並不因此灰心喪氣。它繼續努力著，最後創造了愛的奇蹟。通過閱讀《笑貓日記》，我不僅深受奮力拼搏、堅持不懈的精神的感動，更懂得了愛的真諦，人活著不就是要互相幫助與關愛嗎？

人生第二大主題：死亡。在《天藍色的彼岸》一書中，主人公哈里因一場意外車禍而去了另一個世界。但是他卻因為生前與姐姐的爭吵而深感遺憾，不能安心告別人間到達天藍色的彼岸。他的靈魂重返人間，回到家中，最後一次牽起了愛他的爸爸的手，真誠而滿懷愧疚地對姐姐說了“對不起”；回到學校，與昔日的同學告別。其實，死亡並不是壞事，它會讓你感到生命的可貴，明白相愛的意義。只有咱們在有限的生命裡，珍惜緣分，積極實踐著第一大人生主題——相愛——愛自己、愛別人、愛生命，當咱們面對死亡的時候才不會留有遺憾，面對死亡咱們才會顯得從容安詳。

通過閱讀這些好書，“愛”，在我的心裡深深地紮下根來。為了父母，能付出愛；為了友誼，能付出愛；為了素不相識，也能付出愛！人生在世，咱們應該努力做到：讓人們因我的存在而感到幸福，讓世界因愛變得美好。

一個人的成長，首先是精神的成長。一個人的閱讀史就是他的精神成長史。幽幽書香，我漸行漸遠……

好書伴我成長征文 篇26

書籍好比一把鑰匙，它能幫助咱們開啟智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載著咱們遨遊知識的海洋；書籍好比一展明燈，它能指引咱們選擇正確的方向。

二年級以前，我不喜歡看書，只知道看書會浪費時間，所以每次爸爸或媽媽要帶我去書店，我總是藉故推脫，寧願在家一個人呆著，要麼畫畫，要麼看電視。這種習慣使我的頭腦缺少知識。直到有一天，媽媽的一個舉動使我變得愛上了看書。

一次，我生病在家要好幾天不能上學。我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閒著無聊的時候，媽媽從書櫃裡翻出一本書，遞給我。我瞟了一眼，看到封面上寫著大大的書名——《魯濱孫漂流記》，我覺得好奇，於是翻開了那本書。故事裡的情節很精彩，一下子吸引了我。從那以後，我一有時間就會找些類似的書來看。而且還要求媽媽帶我去書店買書。

隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫。凱樂接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界的境界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。

書豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。

好書伴我成長征文 篇27

記得有一位偉人曾說過：“讀一本好書就像是和許多高尚的人談話”縱觀中國的歷史，無論事什麼人，只要自認自己有點地位的人都會想辦法來填補自己的知識，當然不會有人知識在自己家或辦公室放很多書來顯示自己，由此可見，書與知識，到得都是息息相關的。

“書是人類進步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中，推動著人們的進步。

一個人得成長也同樣離不開書。就像是我，書已經成為我生活中的一部分，假如失去了書，我的人生就像是嫩芽失去陽光，魚兒失去河水，二者缺一不可。當然書也不一定全讀，書也分好壞，一本好書就像是朝生的太陽，照在身上暖陽陽的，感覺心靈也被洗淨。而一本壞書，對像夏日正午的太陽，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書，不僅僅增加林德知識，也教會了你為人處事的道理。讀一本好書使你擁有不同的人生，你現在的生活知識其中一個，讀一本好書，你能擁有偉人的人生，能擁有一個小人物的人生。無論那種人生都會教會你一個道理，洗滌你的靈魂。

讀一本好書，不但使自己的人生更加充實，知識也更為廣泛，而且也使自己的空閒時間更為有趣。

朋友，好書伴著成長，還有那麼多好處，為什麼不一起來呢！

好書伴我成長征文 篇28

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。 書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。 我家有許多藏書，正是它們伴我成長。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事裡的醜小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千…… 隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。由童話故事轉向了世界名著。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學三、四年級就讀過。

主人公保爾柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發憤圖強。一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。 讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小夥伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠後，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望著我問：“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完辛棄疾的生平時，問大家：“誰還知道有關辛棄疾的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了辛棄疾名字的由來。

同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。 同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;這裡有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……

好書伴我成長征文 篇29

展展茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發一陣陣幽香多好，使人無法不沉迷其中。茶可以使人靜心，書可以使人高尚。一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢？

兒時，我在童話故事中，學習到了白雪認識到了白雪公主的善良，超薄液的使命，又有著牛郎織女幸福美滿。他們在我眼中，是多麼的神奇，是多麼的美麗那麼令我如痴如醉。在書的陪伴下，我漸漸的長大，開始懂得欣賞書裡的人生。就像年過半百的學者，在書裡，靈魂可以得到昇華。

上小學後，因為我日益見長的眼鏡度數，媽媽開始限制我讀書。我的書還停留在童話和漫畫這個階級。為此我感到特別的遺憾。我經常偷著摸著的去看那些書。得到多次警告的我，漸漸的消停了。

上了初中後，母親便不在管我了，我有了時間去看我喜歡書，因為太過於的沉迷書中。那一段時間我的成績下滑的得很厲害。於是我忍痛的放下手中的書。

我與書分分離離，但到最後總會相聚。於是，我對書的興趣越來越濃厚，我貪婪的吸收書中的精華。累了，遠眺一會。感到全身好。累。便出去走走，放鬆一下。因為書我放棄了許多，但是我不後悔，因為我想要收穫，就必須付出代價。

書讓我增長了知識。更讓我學會怎樣面對挫折與困難。我愛書就像我愛我自己一樣，不會放棄一點希望。

這就是我，一個特別愛書的女孩。

好書伴我成長征文 篇30

在我的成長道路中，書籍就像是我的朋友一樣，每日陪伴著我，不斷地給我知識，讓我獲取智慧，讓我由一個倔強的孩子變成一個舉止文雅的孩子。

記得5歲時，我還不認識太多的字，媽媽就給我讀故事。一天，媽媽給我讀《犟龜》。我邊看插圖邊聽，被犟龜堅持不懈的精神打動了。我還讓媽媽帶我去書店，挑選了《變色龍》、《小海螺和大鯨魚》等繪本故事。媽媽反覆給我讀，我從《變色龍》中知道了美麗有利也有弊；《小海螺和大鯨魚》又告訴我夢想有多高，你就能實現多高的夢想。繪本書給我帶來無盡的樂趣和智慧。

漸漸地，我長大了，開始讀兒童文學和名著書籍，如《波麗安娜》中的波麗安娜是一個樂觀的孩子，她的換位思考影響了身邊的人，大家都找到了生活中的幸福，我也很喜歡她的態度。《魯賓遜漂流記》讓我學會了堅強，因為主人公魯賓遜經歷了許多磨難，可是他克服了重重困難又回到了家鄉。前不久，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我終生難忘。正是看了這本書我才會堅定自己的理想，學習中樹立的目標不能隨意變化，遇到困難不能降低對自己的要求。書指引著我積極向上、樂觀生活。

我最喜歡看的是歷史書籍和人物傳記，《史記故事》、《東周列國故事》、《愛迪生》等都是我喜歡看的。每天臨睡前，我都要看一會兒書。在書中，我彷彿看到一個個名人給我講述他們的事蹟，讓我為他們的每一次努力、刻苦而驕傲。我從心底佩服他們，佩服他們的思想、品質還有智慧。

書給了我快樂，書還指引我積極向上、樂觀生活，它是我生活中必不可少的朋友，我喜愛書。