關於明天的演講稿15篇

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關於明天的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於明天的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

我擁有過無數個今天，它們靜靜地來，又在我的無所事事中演變成過去式，演變為曾經。可以說能夠被驀然回首的日子都是屬於“今天”，完整的今天應該是曾經和現在的統一體。

今天是我可以真實觸控到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神祕的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。

年輕人總喜歡把幻想留給明天，想象真美。美人魚與王子的童話在明天的記憶裡泛著閃光的痕跡，若隱若現的可能性安慰著一個又一個嚮往童話的年輕人，可是他們都忘了，他們之所以只能永遠追逐在明天的影子後，是因為他們忽略了今天的存在。今天是明天的前提和必要準備，如果沒有今天的尋找和珍惜，想象中的美麗會自動出現在明天嗎？

想要更好地擁有和把握明天，唯有好好地利用今天。

垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因為明天可能意味著死亡。明天是悲壯的，明天他們又向死亡邁近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛裡。於是，老人終於懂了，明天對他們來說，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實的，趁著黃昏，夕陽未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對於年輕人而言，老人總是無悔於自己的今天。

今天是明天成功的墊腳石，沒有今天的努力，也就無所謂明天的燦爛。可是，有時候今天也會疲憊，今天也需要“休息”。

很早的時候聽說過一種鳥，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會兒又繼續飛翔。它們一生都在飛翔和漫無目的地尋找，它們的確很執著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個今天。可是，它們卻為了飛翔而錯過無數個亮麗的風景，忘記適度的享受，這種對待今天的方式未免有些可悲。

今天固然應該為明天的成功積累資本，可是我們應該在勤奮的同時，去抓住今天的風景，今天的幸福，屬於今天的實際一些的東西。

有時候，也要適當地給自己的今天放假。因為，也許今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！

我們只需記住，處在什麼樣的日子，就在那個日子裡尋找意義。

關於明天的演講稿2

今天，站在這個臺上，首先我要向為我們順利入職而忙前忙後操碎了心的各位前輩道聲謝，其次，天南地北、五湖四海的各位同仁能匯聚一堂，實乃緣分，我們在以後的工作上，生活上，應當互幫互助，互相學習與促進。

回到正題，此次演講主題是"激情飛揚，逐夢x航"，看到這個題目我立刻鎖定關鍵詞"夢想"，擴而論之，就是"要富有激情的在x航追逐自己的夢想。"我有一個夢想，就是有朝一日，我可以憑藉自己的能力讓x航能對我一個小小的人物也能"有所待"。(待指的是依靠，依憑)對，我只有這一個夢想，不像馬丁﹒路德金那麼貪心，"ihavethreedreams..."此處無意冒犯馬丁先生。

生在世間，萬物皆"有所待"，不能超脫生態環境之外，唯有在莊子的《逍遙遊》裡才能達到"無所依憑而遊於無窮"的"無所待"境界。在凡世紅塵，那是不可及的理想境界，況且當時莊子那般追求也是限於當時社會情況，我們如今和諧社會無需如他。《逍遙遊》裡有言"風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而後乃今培風;揹負青天，而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。"這句話是說"如果聚集的風不夠強大的話，那麼負載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此，鯤鵬在九萬里的高空飛行，風就在它的身下了，憑藉著風力，揹負著青天毫無阻擋，然後才開始朝南飛。"

x航就是那展翅的鯤鵬，我的夢想就是成為那縷風，託著你飛上青天，衝上雲霄。我要踏實工作，虛心學習，保持一顆富有激情的心，時刻不忘朝夢想前進。

關於明天的演講稿3

有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神祕的，是今天的海市蜃樓……

不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現……

茫茫黑夜裡，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地裡，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小夥那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地裡耕耘他們找來了起點；在茫茫科海中揚帆他們找到了起點；在紅領巾飄揚的隊伍裡，在孩子們閃光瞳仁裡他們找到了起點……

正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象"十佳少年"一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。親愛的朋友，不要以為起點不重要，"於裡之行始於足下"，"萬事從一開始"。不要因為"起點"構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始於起點；祖國的明天從今天開始。教師，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。

關於明天的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

夕陽如血，北風呼嘯，我握冰冷而又血紅的試卷獨自走在路上，一陣陣寒風從我耳旁吹過，我不禁有些冷。

終於到家了，家中一陣陣暖風撲面，父親躺在睡椅上，手捧一張報紙正津津有味地看著，絲毫沒有察覺到我，等我走進他突然發話了：“回來了，桌上我剛沏了一杯茶，你拿去喝了吧！”我應聲答應。

我捧熱茶進了房間，心絲毫沒有暖和起來，心灰意冷，沒有動手寫作業或看書，而是獨自站在窗邊看著窗外的雨景。植物們都好像和我一樣，遇到挫折就再也沒有抬起頭來，它們在大雨的打擊下都垂下了腦袋。

爸爸終於知道那張鮮紅的卷子。昨晚，父親見我獨立窗前，感到很好奇，上前問我怎麼了？我沒有隱瞞父親，就把那張試卷拿給了父親。父親看了看，只是搖了搖頭，轉身離開了，看著他漸漸遠去的背影，我覺得多麼對不起他。

今天父親一大早就把我叫醒了，我惺忪的眼睛不敢直視他的目光，怕引來更多的怨恨。我本以為父親會揚起他那千斤巨手狠狠地朝我的臉砸去，但沒有，父親兩手一背，領我來到陽臺，父親停下腳步，我四周張望並沒有什麼特別的地方，看下去，並沒有看到什麼，父親用手指向樓下，我朝他的手指的地方看下去，並沒有看到什麼，父親問我：“哪些植物從昨天到今天有什麼特別的變化？”我這才仔細觀察，除了它們狀態發生了改變，其它沒有什麼特別之處，“對，就是狀態，昨天還被雨打垮的花花草草，今天卻煥然一新，這說明它們具有一種頑強的精神，這種精神支撐著它們，克服困難，那你呢？”

我這才恍然大悟，人生中必定有挫折，必定有不如意的地方，但要有一種頑強、堅持不懈的精神才是最重要的，只有具備了這些品質，我們才有機會擊破挫折，去追求更高、更遠的成功，我不應該倒在一次考試，不要被一次挫折所困擾而退縮，而放棄，要不畏艱難、不畏困苦，我應該去尋找擊敗他們的辦法。我想著，父親給了我一個肯定的眼神。

我要向更高，更遠的目標進發，我和今天的自己有個約定！

關於明天的演講稿5

各位老師，各位同學：

茫茫夜空裡，我們都曾失敗過，彷徨過，可這些，都不是我們輕言放棄的理由，無論我們這一路丟掉什麼，也不會丟掉從頭再來的勇氣！

面對失敗，我們永不言棄！那一刻，每一個人都像定格了一樣，都瞪大了眼睛，眨都不敢眨一下。這是決定我們命運的一刻，如果進了，也會是平分，不過至少不會被嘲笑為“體育界的低能兒”。但是，最怕如果沒進去……“好！”對方的觀眾席傳來一陣歡呼，就在那致命的一刻，對方成功的防守住了球。

六場籃球賽，我們班一場也沒有贏，我們的臉上無不露出了失望，難過的神采，班主任卻笑盈盈的走到球員們身邊，為他們鼓掌，喝彩，當我們所有人都摸不到頭腦時，班主任開口道：“平時你們考差了我總罵你們，是因為你們沒有努力過，可今天不一樣，我看到了每個球員的努力，結果不重要，過程才重要，明年，咱們再戰！”

面對失敗，我們永不言棄！大家對於愛迪生並不陌生吧，他發明電燈，嘗試了幾千次，甚至試驗過頭髮絲，他面對了一千多次失敗，卻不曾說過放棄，而支援他的這股力量，叫信念，支援他的這股力量，源於熱愛，源於對科學世界的探索，當我們做一件事是因為熱愛，當我們做一件事把它當作一種信念時，即使一直在失敗，心中卻總有一股力量鼓舞著我們重來，就像有一句話：即使我失敗了999次，我也要努力湊成整數！失敗並不可怕，只怕失敗以後再也不敢站起來了。

面對失敗，我們永不言棄！“就算有一天，我把一切都輸光了，也不缺從頭再來的勇氣！”這是我從一本書上看到的，對啊！即使有一天，你一無所有，可是你還有一腔孤勇！即使失敗我們依然會期待明天的到來，依然後高傲的昂起頭，大聲的喊出：明天，你好！

只要我們不放棄，陽光終會照在我們身上，溫暖我們的臉頰，溫暖我們的衣衫，溫暖我們的心田，我們奔跑著，揮灑著我們和汗水和熾熱的青春。

關於明天的演講稿6

尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學們：大家晚上好！我演講的主題是“明天，你好”。今天我站在了這裡，但這是以昨天的昨天，以成功的自豪感走進了我們今天這個校園，成功已經成為歷史，而新的成功就在明天的明天。明天這個詞彙，看似簡單，卻是充滿了無限希望。

在座的我們，都是多多少少經歷了一些不幸的人。生活中也總會遇到很多令人不順心的事，那麼我問問，在坐的各位，今天你們有沒有什麼不滿意的事？我想絕對有的。無論是對過去對現在還是未來，其實認識我的人，最喜歡的就是我笑，因為感覺很快樂。為什麼會有快樂的感覺呢？不是因為我擁有的多而是計較的少，學會了忘記，總記得還有明天呢。不對過去的事耿耿於懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢，儘量用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。有人說：明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。所以每天聽一次，『明天，你好』。明天的希望，會讓我們忘了今天的痛苦。

現在的你是否還在不滿或者遺憾昨天或者今天的一些人或事？其實過每一天就像品一杯茗茶一樣，有濃淡，有冷暖，亦有悲歡。用一顆俗世的心品茶，難免執著於外在的色、香、味，則少了一份清淡與質樸。生活包含了萬千滋味，融入了世事與情感。用一顆出離的心品這杯生活的茶，方可從容地享受飛雲過天，綠水無波的靜美，享受明天的美好。

金頂的日出，，每一天都不同，縱然你守望成一尊雕像，也無法捕捉相同的景色，他所能給的，只是千姿百態的秀美。其實人生又何嘗不是如此，雖說人生短暫，如果你丟失了昨日，還有嶄新的今天，縱然你錯過了今朝，還會有鮮妍的明天，有人說，山水總是長在心臟的位置，趟過時間的河流，就能尋覓到那個有夢的地方。

珍惜今天，擁抱明天，你便是世界上最富有的人，因為你不但有這精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心。人生不順乃十之八九，那麼為什麼不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加期待明天。

人生本來就很短，轉眼之間一切煙消雲散，臥龍躍馬終黃土，何不豁達一些，超然一些？春天來了，大樹發芽，長出來了新葉為大樹獲取營養與能量，而到秋天葉子落了，離樹而去，這也是為了大樹明年的發展儲蓄能量。

今天即將成為輝煌的昨天，但，須知任何悲傷都是喜悅，任何失去都是得到。因失去今天，而得到明天。若對於今天而遺憾，那麼就努力不讓明天再增加一份遺憾。走過的路，遇見的人，發生的事，如同滔滔江水，不可逆轉。一切有情，皆為過往。今天將不再，明天將是又一個今天，在今明更迭的路口，什麼話都不必多說，告別之後，奔向明天。昨日一切已成往事青梅，卸下與流年相關的裝飾，從昨日的悲歡離合中從容走出，心靈純如水色。此後，傾心明天。

關於明天的演講稿7

同事：

大家好！

在紀念工農渠通水x週年之際，迎來了演講比賽，我演講的題目是：《昨天，和明天》。

歷史的風，掀起了三十多年前的那一頁，我的耳畔彷彿聽見人聲，車聲，機器聲，炮聲，交織在一起，震的風雲變色，大山顫抖，樹木搖曳；我的眼前彷彿浮現出在荒山深溝裡風餐露宿，開山劈路，跨壑架橋的那些水利大軍青春矯健的身影，那紅旗飄飄，轟轟烈烈，乾的如火如荼的勞動場面。在那艱苦的歲月裡，三年一千多個日日夜夜的奮戰，1976年12月21日，工農渠通水，她的誕生，為十萬畝良田送去了水源，為鶴壁工農業生產和經濟發展插上了騰飛的翅膀，為”吃水貴如油”的鶴壁送去了一渠清清的淇河水，前人栽樹，後人乘涼，永遠不會忘記那些血汗滲透的日子；永遠不會忘記那些為水利事業獻身的英雄。

“數風流人物，還看今朝”，難忘96。8大洪水沖毀引水工程，更難忘那戰場勝似戰場，臨危不懼，奮不顧身的搶修場面；難忘03年1月14日凌晨的盤西明渠大規模倒塌，更難忘不顧天寒地凍三天三夜守在現場指揮的市，局，處和那些渾身泥土，雙手雙腳凍的.通紅，滿嘴血泡的可愛的職工；難忘每年夏日的渠道清淤工程，更難忘不通水，頂著酷暑在水中拖著石頭，渠岸上拉著麻繩

說淇河是的母親河，那麼工農渠中流淌的母親的乳汁，是她哺育一天一天長高，長大，30年了，在現實的繁榮和富庶之中，回望那一渠清水、招展的紅旗和沸騰的人群，不由感慨萬端，現在管理遙控了，辦公自動了，的收入近千萬元了，可是的工農渠也了中年，身上劃滿了歲月留下的傷痕。電廠三期及礦務局熱電廠的竣工，工農渠的供水負擔也越來越重，鶴壁市工農業的發展，對水資源的需求也越來越多，對的考驗也越來越嚴峻，下面請大家聽兩篇水資源的報導：

1在我國貧水區，水量的分配與爭奪敏感話題。據水利部不完全統計，x年至x年，全國共調解水事糾紛4萬餘起；

2舉世聞名的――紅旗渠1969年7月通水時，年引水量達3。7億立方米，x年，年引水量為0。7億立方米，僅於建成初期的零頭，當時這條全長1500公里的“人工天河”76天無水，似乎要被風乾。

聽完這兩篇報導，大家會想，的工農渠會不會斷流呢？會在二十一世紀的水資源大戰中充當樣的角色呢？答案是：前進道路上有機遇，有挑戰，有高山險阻，還有激流險灘，只要工農渠的守渠衛士在，只要工農渠精神在，工農渠這棵大樹就會永不枯萎，的供水事業就會繁榮興旺。

關於明天的演講稿8

尊敬的各位領導親愛的各位同仁：

大家好，我今天演講的題目是《用奉獻托起明天的太陽》。

人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”謳歌教師的無私，一生的兢兢業業，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻是那麼令人感動，著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這樣無私奉獻的場景發生在我的身邊，隨時隨地的奉獻，隨時隨地的感動。我發現我不是學者，不能用深邃的思想思考我們的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩歌謳歌我們的職業，但是我是教師，一名從事教育的工作者，我可以深深思索最奧祕的哲理，我也可以採集如花的詩句構築心中最美好的詩篇，我愛我平凡的事業，我們的青春在奉獻中閃光。

來到中心小學十年了，我的同行們愛崗敬業，無私奉獻的事蹟每時每刻讓我感動。20xx年春季，中心小學、一小合校，嚮往了許多年的漂亮的教學樓落成了，這對於老師，對於孩子們是個歡欣鼓舞的訊息。可是，合校面臨著許多瑣碎艱苦的工作。學校的教具、儀器、圖書、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔起了這沉重的工作。很多天的加班加點，沒有一個人喊苦喊累，很多年輕的女教師在家裡沒幹過體力活，可是這樣的搬家時時刻刻在鍛鍊著他們，一個人抬不起來的桌子、儀器幾個人抬，裝車、卸車。手砸破了，流血了，就貼上一張創可貼繼續幹。儀器需要輕拿輕放，搬過來要進行清理、清洗、歸類，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學任務，要上課、備課、聽課、批改作業，他們擠出課餘時間參加勞動。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被鋒利的玻璃劃破了，鮮血直流，可是繼續戰鬥。上萬冊的圖書也經歷了搬家，裝車、卸車、手抱肩扛都搬到三樓，歸類、整理、編號、造冊、登記，教師成了搬運工、裝卸工。又是多少個雙休日啊！剛剛合併的學校，一切都要重新開始，所有的檔案、資料要進行整理，1000名學生的成長檔案，教師檔案，所有學科、科目檔案，許多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家裡工作到半夜是經常的，很少有人因為個人原因請假，哪怕帶著病痛，加班加點已經成為一種工作習慣。人們稱這裡是黃埔軍校，不是指這裡多麼嚴苛，而是指這裡的老師們都有一種精神，那就是無私奉獻。

剛剛搬進教學樓，學生滿心歡喜，處處好奇。安全也被提上日程，教師又付出多少心血啊！安全教育，疏散演練，安全知識競賽，使安全觀念深入人心。一年以來，無任何安全事故，我們欣慰的同時深深體會到的是我們的老師付出了多少辛勞啊。

新教學樓，到處寬敞明亮，雪白的牆壁，雪白的地磚，那時大門口、院子裡、操場上還有工人在建築施工，平常滿地是土，雨雪天氣，滿地是泥。衛生工作擺在眼前，很多教師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭汙跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示範，手把手教給學生擦地，常常揮汗如雨。

這樣瑣碎複雜繁重的工作絲毫沒有影響學生的學習成績，在鎮裡、市裡組織的各科知識競賽中，在一次次的考試中，我們的學生都取得優異的成績，向學生、向家長、向社會，交上了一份滿意的答卷。

在迎接省督導評估中，還是這些教師，精心備課、講課，鑽研教材，鑽研教研，學習先進的多媒體課件的製作和操作技術，又是多少個沒有休息的雙休日，多少個不眠之夜啊！一遍又一遍地試講，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標，圍繞教學改革，準備出了一節又一節成功的多媒體整合課例，走在了全鎮的最前列。這都是集體備課的結果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課教師，也可以是積極參加研討的教師。多少汗水和努力啊！

關於明天的演講稿9

各位老師，各位同學：

紗一般的天空，雪一般的白雲，美麗極了。是天空高興嗎？是不是那個讓它高興的？

社會也學不像人們說的那樣冷漠無情，只要你努力的看，便看見社會原來是溫暖的，是因為人們的心都是善良的，天空就是為這個而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見過街上的人把西瓜皮給撿起來，扔進垃圾箱，他不希望有人摔交；我看見過當有一個人在學習是，怕鄰居家的錄音機、電視機聲音太大而影響了他，他就把聽聽音樂、看電視的聲音調小了，這樣鄰居也會把家裡有聲音的動西放小聲一點。善良的人做了好事會得到好的回報，我知道一個善良的人的一個故事：有儀個人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個大老闆拿了件衣服給他縫，等那個大老闆來領衣服的時候，那個人給了他五百元錢，那個大老闆很疑惑：“為什麼給我錢？”哪個人回答：“我在你口袋見的！”大老闆拿了錢和衣服就走了，心想：這個人還不錯，明天派個人來試試他，可以的話就讓他當副經理。到了第二天，他當上了副經理。

哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以後也要做善良的人，不只圖自己的快樂，而給別人帶來痛苦。

因為每天都會有許多善良的人誕生，所以：

明天會更好。

關於明天的演講稿10

各位老師，各位同學：

“語文成績出來咯！”班上的大嗓門捧著一摞試卷進了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。

拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形於色；有的考砸了，欲哭無淚；有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那裡唸叨著，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。

正想開口安慰她，又有人帶來了新訊息：“作文沒有30分的要重寫！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕於耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室裡。我張張嘴，終於沒有說什麼。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。

到了放學，有人不死心，再向老師確認，得到的訊息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來。同桌更是喜笑顏開地晃著我的肩膀：“你也要重寫！我好開心呀！”我抽抽嘴角，“不過達到32分的可以不用重寫。”老師又補充道。同桌一下子僵住了：我正好達線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學著她之前的模樣，晃著她的肩膀：“我不用重寫！我好開心啊！”

不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應該以身作則啊？你也把作文重寫一遍！”這回換我愣住了。我張張嘴，已經完全不知道該說什麼好了。我揹著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。

“他強由他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。

關於明天的演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自八年級一班的＿＿＿＿＿

今天我演講的題目是：<<昨天>>

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾

自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

關於明天的演講稿12

同學們常這樣談論明天，明天的地球會比現在更清潔，天空不在降下沙塵暴，癌疹不再讓人恐懼。

我們的明天是美

好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力才能換來明天的美好。

達芬奇小時侯畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷髮奮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終於成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破崙當士兵時因犯錯誤被關了禁閉，這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國近代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。

古人曾寫過首《明日歌》；明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成跎磨。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說卻是有限的。假如真像諺語中所描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了啦。

同學們，珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。

謝謝大家

關於明天的演講稿13

尊敬的xxx：

大家好！我叫xxx。

今天我演講的主題是：《明天與起點》

有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神祕的，是今天的海市蜃樓不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現茫茫黑夜裡，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地裡，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小夥那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地裡耕耘他們找來了起點；在茫茫科海中揚帆他們找到了起點；在紅領巾飄揚的隊伍裡，在孩子們閃光瞳仁裡他們找到了起點正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。

親愛的朋友，不要以為起點不重要，於裡之行始於足下，萬事從一開始。不要因為起點構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。

人生的輝煌始於起點；祖國的明天從今天開始。教師，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。

讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。

我的演講完了，謝謝大家！

關於明天的演講稿14

中學的各位領導老師：

感謝你們三年來對我的默默支援，才使我踏入夢寐以求的大學校門，沒有你們的鼓勵和幫助，我也難以實現自己的理想。儘管高考發揮的不盡人意，但至少我跨進南航這所重點院校。

家庭困難時，難以維繼學業，是學校給我減免了學費；高三時一場突如其來的車禍讓我幾乎失去堅持下去的勇氣，是你們的殷切希望才讓我堅持下來；在學習中遇到的各種困難，是老師幫助我和我一起克服；對生活的困惑和彷徨，是你們的激勵才讓我認清目標……

近來在母校中學的網站上看到有人指責和懷疑母校的教育教學方式，我認為讓我們學生多吃點苦沒有什麼不妥，對學生自身來說未嘗不是一件好事。我的大學同學很多來自國家級重點中學，但他們也不是輕鬆地完成高中學業，很多人在進入大學後仍然保持吃苦的精神，並且母校中學學生的素質還沒有達到最高的要求，需要加倍努力來縮小和消除差距。

願母校的明天更加輝煌，願更多的學弟、學妹們走進高校！

最後再次祝願校長等領導、老師們身體健康，萬事如意！

今日我以母校為榮！

明日母校以我為榮！