【精】大學活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的大學活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動總結1

1、選擇食材要合適：肉類食品是燒烤食品的主力軍，可以選擇的有：羊肉串、牛肉串、雞翅、雞柳、雞真等等。需注意的是肉類食品易變質，一定要選擇新鮮的。建議去超市購買醃製好的成包肉串，購買時要檢查日期。蔬菜瓜果類可以調劑一下燒烤的種類，讓人不會感到過於油膩。此類食品中最受歡迎的應是土豆和玉米還有青菜。這些食品都要經過適當的加工，土豆應去皮，切片；；芋頭選擇較小的；青菜要洗乾淨。一些水果和堅果如蘋果、香蕉、核桃也可以嘗試的烤一烤，看自己是否喜歡。須提醒的是板栗在烤的時候很容易‘爆炸’，應特別小心，最好是先切個小口。超市裡買的有現成的`蔬菜串，據說烤出的味道不錯。麵食和豆製品可以選擇的有：饅頭片、、豆腐塊、腐竹等等，這些都是大家喜歡的食品，而且是可以填飽肚子的東西。烤過的麵食還有養胃的作用，很適合有胃病的朋友食用。麵食燒烤時大都不需要什麼調料，本身的香氣就已經很誘人了，不過饅頭片若是刷上油，灑上椒鹽，味道就更美了。豆腐塊和腐竹則不同，需要燒烤醬來出味。選擇豆腐塊可去放心豆腐店直接買現成的豆腐塊。

食材注意事項：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作應在出發前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食品準備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食品的量要根據人數而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。

2燒烤過程有技巧；燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊後再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完後不滴油為標準，烤的過程中要儘量避免油滴落燒烤爐中。烤時要勤於翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止燙傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點距離，防止汙染熟食。

3、燒烤的結束：爐中的碳若是沒有燒完一定要將其熄滅，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨便丟棄。燒烤後不要忘記打掃場地，保持環境衛生。若是點燃了篝火，要埋好，踩實，恢復原貌。

後話：這次活動，同學們都玩得很高興，對彼此也有了一定的瞭解。特別在玩遊戲時，我就覺得整個班就像一家人，團結的一家人；我們一起笑，一起為表演者拍手，一起看遊戲的處罰者的......同學們無論未來是怎樣，要記住這樣一句話：團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯絡在了一起。緣份使一群來自四面八方的我們相聚到了一起，我們抱著各自的理想，同在一片藍天下飛翔。法本2班加油！

　　總結人：法本2班宣傳委員

　　二○XX年十月十二日

大學活動總結2

一、本次教研活動籌劃的背景

20xx年是紅寺堡開發區“教育質量提高年”，也是紅寺堡開發區《關於基礎教育學校綜合管理質量工程》在紅寺堡鎮先行試點的一年。為了實現開發區教育事業的這一巨集偉目標，切實改變片區內各校以往校本教研活動流於形式的現狀，為片區內教師創設一個交流合作、互動學習、展示自我、鍛鍊自我的平臺，有效縮小片區內各校差距，實現教育均衡發展。紅寺堡鎮第一片區根據教育體育局的具體部署和中心學校的具體安排，確定開展以“聚焦課堂，同課異構，”為主題的聯片教研活動。

二、解讀“同課異構”教研主題內涵

課堂是學生最主要的學習場所，也是教師教研的最重要的場所。教師只有在課堂上親自經歷一次又一次的成功和失敗，才會詮釋新課程理念，才會探索合適的教學策略。“同課異構”即面對同一教學內容，不同教師進行不同的教學設計，然後施教。它講究課前的充分研討，追求課堂的百花齊放，注重課後的評價反思。這種教研模式能促進教師積極參與意識，有利於教師對新課程理念與方法的把握，有利於教師把先進的教學理念轉化為實際的教學行為，也迫使每一位聽評課的教師在教研活動中去深入觀察、分析、比較，並提出獨到的個性評價，有效的提高教師對新課程理念的理解與和應用水平，促進教師的專業發展。

三、本次教研活動總結

自上週星期四開始，第一片區按照中心學校“同課異構”教研活動通知和本片區關於本次教研活動的安排，開展了以“有效教學”為主題的同課異構課堂教學交流活動。一連聽了十位教師、三門課程、四個年級的研討課，幾點感想小結如下：

1、執教老師準備充分，上課效果好。

十位老師為上好這堂研討課做了大量的準備，深入鑽研教材，熟悉大綱，依據自己的教學特色廣泛蒐集資料，認真製做課件，通過努力將內容一樣，但風格不一的課呈現給大家。馬芳君老師通過算式卡片和教學掛圖、練習題進行教學，被大家贊為---“實用”;馬存平老師將資訊科技與數學教學緊密結合起來，課件運用熟練，被老師們譽為---“時尚”;陳連昭老師上課重點突出，特別是對長方體體積計算公式的演示過程教學，推理嚴密;李成軍老師在教學時，巧設三張教學掛圖，通過小組討論完成三道體積計算題，然後根據表格中的資料。總結出長方體體積與長、寬、高之間的關係。

楊茹老師用多媒體課件讓學生看到了一隻美麗的'翠鳥，武金城老師則通過一張翠鳥的教學掛圖讓學生了解了翠鳥的外形美。李豔蓉老師通過動畫課件讓學生看到課文內容;李娜老師雖然沒有利用遠教資源，但通過引導學生反覆朗讀課文，使學生知道了中彩那天到底發生了什麼事。

王利平和口金花兩位英語老師在課前都自制了精美課件.並在上課時採用多種有趣的形式展開練習.使學生的聽.說.讀.寫能力得到了訓練。

總之，幾位老師的課較之去年相比都有一定的完善和提高。這次教研也顯示了片區教師在教學方面新的探索、創新。

2、“有效教學”這一主題得到了明顯展現。

本次活動著重突出了“有效教學”這一主題，這也正是本學期開發區教育體育局開展教研活動所要突出的中心。課堂教學的有效性應是教師“教”的有效和學生“學”的有效的完美結合。而教師“教”的有效應成為整個活動的基礎，沒有教師的充分引導，學生的學往往會停留在表面，不能深入其中，教學的深度和寬度也不可能得到實現。更不會取得理想的教學效果。在這次教研活動中，我們不難看出：教師們教的紮實了，擺脫了以往課堂教學的“花架子”，難點內容得到了突破，講練有機結合，激勵機制能夠不斷靈活應用，這些都保障了一節課的教學效果，使課堂教學成為了真正的有效教學。

3、課堂教學的理念貫穿教學始終。

以往的課堂，教師們往往刻意地去展現新教法和遠教資源而顯得不夠自然，而今，教師在無意中卻使新理念教學得到了更加完美的展現。

①、所有教師都把課堂的探究權交給了學生，長方體和正方體體積計算公式推導、如何用2—6的的乘法口訣求商的發現、中彩那天發生了什麼事，翠鳥美麗表現在那裡等知識的探究和整理無不是在學生真實參與中實現的，教師只是在其中起到了點拔和引導的作用，我想，學生經歷了知識的產生過程，深刻的印象必將伴其一生。

②、有效學習方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、動手實踐是學習的最有效的方式。在學生主體地位得以充分展現的基礎上，學生的自主探究成為必然;在問題的探討、經驗的交流和成果的相互訂正中合作學習成為現實;比如上三年級語文的兩個教師都佈置了“根據課文的描述動手畫一隻翠鳥”的作業;五年級數學課都設計了“觀察不同數量的體積單位拼成的長方體，並算出其體積”的課堂練習;四年級英語都把英語單詞與實物課件對稱。這些無不展現著“有效學習方式”的培養。

③、教材的“生活化”成為現實。幾節課，教師都為學生們創造了易於接受的學習情境，生活化的素材為學生的學習建立了經驗基礎。用2—6的乘法口訣求商的推導中出示小學生植樹掛圖和課件，在翠鳥教學中出示的小鳥課件等都將教學中抽象的內容在“生活”的基礎上得到簡化展現，這就給學生的學習搭建了平臺，降低了難度，使學生更易理想和接受。

大學活動總結3

為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

活動自我評估

總體來說，我們這次以“唱響紅歌，紅歌暢想”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的`準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支援與參與，並且調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支援與她們的積極參與。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動影響範圍大

我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴充套件到全校。

5、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯絡相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯絡實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

大學活動總結4

10月9日，經管院青年志願者協會在食堂門口舉辦了圖書義賣活動，希望通過此活動能捐助撫州市聾啞學校的學生。

此活動是圖書義賣，首先我們會去找書源，這個任務光榮地交給了我們外聯部，我部部員也積極活動著。書店，書亭內的舊刊是我外聯部尋找的方向，我們可以以低價收購，然後在校內賣出，可以獲取微薄的利潤，來向那些可愛的聾啞學生奉獻我們的愛心。但這中間存在著挫折，很多商家都堅決的說買出的書不能再退貨。如果我們收購的書不能退的話，這樣就回給我們活動帶來很大的風險。如果書在校內賣不出去，那許多書沉積下來，這是青志協的損失。於是有了下寢室活動。在10月8日晚，青志協各部分組下寢室想大二，大三，大四學長學姐說明去意，希望他們能將其舊刊，輔導書捐給我們或以低價買給我們。那晚我們收集了很多書，學姐們紛紛將他們的書捐給了我們，真的很感謝她們。

10月9日早上，我們外聯部成員在711大廳將那晚所得的書進行分類，有按時間分的.，有按種類分的，並根據書的不同情況給了合理的標價。早上10點，我們將書搬到了食堂，圖書義賣活動正式開始。

中午是義賣的高峰期，同學們紛紛圍在了我們書攤前，根據自己的需求來選書，這些書對他們而言，不單單是雜誌，更是他們愛心的見證。買書的愛心十足，賣書的部員也熱情高漲，很多同學都是餓著肚子在那賣書，還不時推薦，都希望自己能賣出更多的書，為聾啞兒童捐更多的錢。

義賣活動就這樣熱鬧的進行了兩天，這次活動應該是成功的。最後，我們進行了結賬根據賬目表清楚的總結了活動。

圖書義賣活動的成功應該在於它的意義深遠，活動的主題是愛心，這就是最大的成功。還有就是下寢室活動讓我們獲取了大量的圖書，為此活動奠定了基礎。另外一個就是青年志願者協會幹事努力投入這次活動，大家齊心一致地參與。

當然，圖書義賣活動中肯定會有其缺點，比如圖書一直找不到大量的書源使圖書義賣活動從國慶前推遲到國慶後。另外一個就是匆忙的下寢室去找書源，時間太緊迫了。還有就是義賣活動後，對其剩下的圖書處理的不足，沒有充分利用剩下的圖書。

圖書義賣活動，是青志協全協幹事致力的一次大型的活動，我們應從中吸取教訓，當然也要保持其優勢，在以後的工作中更有發展。我部希望在以後的活動中能做出更大的貢獻。

大學活動總結5

3月24日，陽光燦爛，春風拂面，我們20——級財會專一班全體同學踏上了去木蘭天池的旅途，一路上歡聲笑語，打打鬧鬧甚是熱鬧，在同學們的笑語中很快就到達了目的地，面對著連綿起伏的大山，我們的心情豪情萬丈，靜靜感受到空氣裡跳躍的青春。

進入天池景區，我們經龍吟石，透聰明泉，過龍亭索橋，穿三道門，龍嵴巖，穿瀑巖，戲龍珠潭，望傾瀑布，涉楊樹灘到達小天池。途中雖然很累但是更多的卻是歡笑與汗水。據導遊介紹，這裡是木蘭將軍的外婆家，是木蘭將軍小時候生活習武的地方還是國家的主席李先念同志戰鬥過的地方，至今任保留著許多革命遺址！還有太平天國洪秀全時期的許多古寨遺址。這裡的每一寸士地都充滿著飽滿的革命的氣息。

在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷，班長拿著相機時刻“記錄著”我們快樂，的就連平時很少說話的`女生在這天都非常的活躍，還有班上的男生更是可愛，總是像保護傘一樣走在我們的最後面，無論碰到什麼東西都要好好的瞄一下，最讓人記憶猶新的就是他們擺出的“千手觀音”造型，雖然只有十個人，但是卻如此的觸動著我們的心絃，彷彿春天盛開的花朵那麼的奪目。同學們一個個勇登高峰，爭相攀巖每個人都不服輸，這一刻大家之間的友誼更加密切，很多同學在木蘭山的峰拍下了自己勝利的那一刻，照片定格了我們年輕的笑容，也照耀了我們高漲的熱情。

遊“木蘭”的經歷引起了我們強烈的共嗚，不管是在登山途中還是在往返學校的包車上同學們都非常的活躍，將平時繁重的學習和不開心的事完全放在了一邊，盡情的享受著這美好的時光，走在春日的陽光裡更多的是感動與激情，此次活動增強了班級的凝聚力、向心力，促進了班級內部團結，更加有利於加強我們班的班級文化建設，同時這次活動成為了我們集體的共同回憶。

這次由班委獨立組織的春遊活動圓滿結束，隨著同學們銀鈴般笑聲久久迴盪在我們心中，那個四月我們唱在山間的歌，那個四月我們五彩流動的心情隨著這四月在心中唱著笑望歌。

大學活動總結6

一.問題提出

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統節日--端午，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，是家鄉的一個重要節日。它歷史悠久，可是我們對這傳統節日感受很少，對端午節的歷史和習俗瞭解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們瞭解端午節的歷史和習俗，學校組織了以“走進端午”為主題的綜合實踐活動，讓大家過了一個別開生面的端午節。通過這一綜合實踐活動，我們受益匪淺，不僅開拓了視野，還激發了我們熱愛民族傳統文化的熱度。

二.活動目標

(一)認知目標:

1.學會用上網、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得資料，舉行班會，讓我們對端午節的由來、習俗等傳統文化有一個初步的瞭解。

2.學會用訪問、問卷等方法進行調查，並會統計調查結果。

3.學會用小報介紹端午節的知識;進行製作香囊比賽，培養我們的動手能力:動手做一張關於端午節的剪貼畫報，讓我們瞭解端午的習俗;

(二)能力目標:

1.在活動中培養我們的探究能力、調查能力和與人交往合作的能力。

2.學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集資訊、處理資訊的能力。

3.培養我們的觀察能力，提高說話能力和動手能力。

(三)情感目標:

1.通過實踐活動獲得豐富的經驗和情感體驗，激發學生熱愛傳統文化的情感。

2.通過各種活動培養大家的合作認識，分享合作與交流的快樂。

三、活動準備

知識準備:通過上網、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得端午節的由來、習俗等資料。

物質準備:建立一個資源中心。在我們活動開展的過程中我們要準備包粽子的材料、製作香囊的材料。

資料準備:準備“走進中國端午節”線上調查設計表。

四、活動策劃

1、活動目標:

(1)、初步瞭解中華傳統文化的源遠流長、博大精深，同時瞭解端午節的由來和傳說、傳統的習俗等。

(2)、利用各種途徑蒐集有關端午節的資料，培養大家有目的的蒐集資料能力。

(3)、培養我們的民族自尊心和自豪感，熱愛中華民族傳統文化。

(4)、培養我們學會提出問題、歸納問題的能力和小組合作探究的認識。

2、活動準備:圖片、錄音、表格等

3、活動方法:資料蒐集、合作交流、小組共議。

4、活動內容

(1)通過開展“我們的節日--端午”為主題的班隊活動了解端午節;

(2)大家根據初步瞭解的情況，提出探究小主題，結合疑問寫出探究的計劃。

5、實施步驟

(1)活動前讓學生蒐集端午節的資料，填寫資料收集卡，初步瞭解端午節的'一些基本情況;

(2)班會課上使大家認識到端午節的由來和故事、端午節的習俗、端午節的詩詞等內容，激發進一步探索的慾望;

(3)讓我們根據展示的資料，提出想研究的問題;

(4)課題確定的同時，分成小組，討論任務分工和探究主題的計劃;

(5)集體交流彙報分工及小組探究計劃，共同商量修改。

五、活動的實施

(一)在實踐活動中，各組長根據研究計劃，開展了形式多樣的探究活動。

1、 6月11日至19日，各小組利用課餘時間開展實踐活動。

2、6月20日各小組組員交流活動過程。

(二)各小組開展實踐活動

組別: 熱愛詩片語

1、唐唯崢、劉賽、姜錦婷等同學蒐集有關端午節的詩詞;

2、6月13日全體組員舉辦一期“端午節詩詞”詩配畫創作大賽;

3、6月16日全體組員舉辦“端午節詩詞”朗誦比賽。

4、“走進中國端午節”線上調查。

5、辦關於端午節知識的手抄報。

組別:粽子飄香組

1、6月12日周子棋同學蒐集我國各地具有地方特色的粽子實物和資料，瞭解我國不同地方的粽子。

2、6月18日陳于思訪問了奶奶，觀察包粽子的全過程，學會了包粽子。

3、6月19日大家學會了包粽子，並進行了包粽子比賽。

4、6月19日大家一起品粽子，享受端午節的快樂。

組別:民族風情組

1、6月13日鄧雙揚、劉沁等人蒐集我國各地端午節的不同風俗和服飾，並用圖片和實物展示。

2、6月15日小組組員舉行民情風俗比賽，親手製作香囊、香包等風俗物品;

3、6月18日小組成員製作剪貼畫。

(三) 交流評價活動

1、6月19日早上學生先在小組內進行交流，談活動收穫，然後推選一兩位同學代表在班上交流。並根據“評價表”進行自我評價和小組內評價，老師再對各小組的成果進行簡單的評價。

2、6月20日，老師對這次活動進行總結、表彰。(評選出最佳作品獎、最佳創意獎、最主動參與獎、最佳合作小組獎、最佳發言人獎)

3、6月20日展示各小組研究成果。

六、活動總結與交流

這次活動中我們得到了很多收穫，例如:通過活動，獲得了的實踐的體驗和經驗，知道了端午節的來歷和習俗，還親自制作出與眾不同且美味的粽子，親手製作香囊、香包等風俗物品等等，還有在活動中我們的表達能力、寫作能力、創新能力都得到了提高。

大學活動總結7

愛的執著與無私，讓我們體會生命的光榮與價值；愛的深遠和包容，讓我們感受靈魂的昇華與偉大。xx大學生們在學習中堅持禮拜，組織身邊的回族同胞一起學習教門知識，他們在百忙的學習中還不忘用自己的行動來感染號召身邊的穆斯林一起昇華我們的信仰，這樣的行為讓我們感動的同時也讓我們慚愧。更值得敬佩的是他們是來自貧困地區的`大學生，自己的學習費用已經是很大的負擔，在信仰面前他們沒有退縮，而是克服種種困難堅持用自身的言行向大家證明著信仰的光榮。學習任務重，他們就利用課餘 時間學習教門知識；學校宿舍不方便，他們就節衣縮食，租房子作為禮拜堂。

昆明回族群愛心小組的成員們得知了這一情況，感慨萬分，在被大學生們感動的同時也為他們的生活擔心，在進一步瞭解後，發現他們連最基本的生活都成了問題，沒有禦寒的衣物，沒有學習的費用。於是在xx叔叔的帶領下，發動了愛心小組的成員，募集了被子，衣服等愛心物資，於20xx年4月3日帶領幾位愛心小組成員，代表xx來到xx高等專科學校對這些大學生進行了慰問。

4月3日下午18：30分，xx叔叔帶領我們一行6人來到了大學生們租住的地方，他們早早的已經等在那裡。房屋很簡陋，最大的地方就是客廳，地上鋪上了禮拜毯，信仰就在這裡蔓延和傳遞。他們生活的地方就只有窄窄的廚房和擁擠的飯廳。我感動了，為他們的堅持和無私感動了，xx就應該多一些這樣的青年。

打過招呼，大家席地而坐，首先是xx叔叔代表xx表達了我們對他們的關心和感動，並鼓勵他們不要在困難面前低頭，要堅信，他們並不孤獨，我們每一位xx都以他們為豪。然後大家互相做了自我介紹，並表達了對教門的信心和一定要堅持下去的信念。xx叔叔對大學生們 一一進行了問候，聽取了他們在禮拜過程中遇到的困難，給予了鼓勵並表示我們一定會竭盡全力幫助他們克服困難。xx與大學生們也進行了交流，更進一步的瞭解了他們的實際困難，並贈上了募捐來的愛心物資。活動進行到21：00，為了不打擾他們休息，我們離開了，給你的諾言，不會忘記，前路是風是雨，依然選擇與你並肩，今年，明年，這是個永遠…… 。

我們所做的愛心活動，不多，不重，但這些都是群內的兄弟姐妹一起努力的結果，謝謝你們，親愛的兄弟姐妹們，謝謝大家的支援。

大學活動總結8

第一環節在公管班級全體同學沿規劃路線前往西安湖河堤路的路途中開展，由公管二班班長任輝領頭，帶領大家進行經典紅歌接力，調動活動氛圍。在一首首紅歌中，同學們共同回憶那段崢嶸歲月，逐步增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

第二環節，到達場地後，同學們按小組組裝風箏，在上面簽名，並寫上對美好人生的寄語和實現“中國夢”的決心，最後進行試飛，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

第三環節，公管二班團支書王均君圍繞“牢記時代使命書寫人生華章”主題與同學進行互動，邀請優秀團員分享自己在社會實踐中將建設“中國夢”與實現自身價值相結合的經驗，使每位同學牢固樹立中國特色社會主義共同理想，以及堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。

第四環節，公管二班全體同學出動，向路人發放有關十九大精神的調查問卷，在採訪路人的過程中，同學們對黨的十九大精神有了更深刻的認知，使他們堅定中國特色社會主義共同理想。

此次團日活動，同學們感受自然，以風箏為載體，放飛夢想，增加了對團支部的`政治認同、思想認同、情感認同。本次活動引導了團支部團員的思想統一到黨的十九大精神上，鼓勵他們將實現“中國夢”和實現自身價值相結合。

大學活動總結9

今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事蹟報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自**級數學於應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。

活動開始時，我們以一段溫馨的視訊：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多麼的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再後面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮鬥，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，後來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰，她也有想過轉系，後來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什麼不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。

提示詞彙：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。

20xx年1月9日19：00,材料科學與工程學院團委於學術報告廳成功舉辦了“材料科學與工程學院團日活動總結及經驗交流大會”。與會人員有材料學院團委副書記徐衛濤老師，團委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書、組織委員和宣傳委員、各臨時團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學院團委副書記麻力老師。

活動在經過幾個小品後，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們瞭解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今後應該怎麼做。

本次團週日活動的主題是“優秀大學生事蹟報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動如下：

此次活動對廣大學生黨員進行了一次很好的感恩教育，培養了該系學生黨員“愛與奉獻”的精神，增強了他們的社會責任感、使命感和服務社會、奉獻社會的意識;提高了他們的自身綜合素質和服務奉獻社會的積極性，為充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用打下了堅實的基礎。

越詳細越好，應按照時間的先後順序把活動如何開展寫清楚，細微處也要交代清楚，這裡還可以根據需要新增小標題，比如人員組織配置，活動的時間地點，活動的主要內容及備註之類的

總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一週策劃，並開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的佈置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背後，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

花開了有再開的時候，那麼時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。

9月18日下午，協會招新工作進入尾聲，我協會圓滿完成了此次的招新工作，經過統計，我協會共招的120個新會員。他們的加入為我們協會注入了新的`血脈，使我協會更加壯大，更加充滿力量，我相信：我協會的明天會更好!

本次團週日活動的主題是“優秀大學生事蹟報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動如下：

首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優秀大學生事蹟的視訊，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視訊，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。最後，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。

通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事蹟，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優秀大學生的方向奮鬥，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

大學活動總結10

春天是孕育生命的季節，一切生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養員工們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。

當公司人事向公司全體員工宣佈在3月12日開展植樹活動時，員工們都反應熱烈，積極響應，並有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關資訊及具體的安排，希望在這特別的日子裡表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支援。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。

本次活動由XX企業的人事負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點企業全體員工在學校大門口集合，集體乘車出發，於十二點四十到達預定地點。到達目的地之後，員工們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最後，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由於大家高昂的激情，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨後在主持人的`帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由於這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返回。

對於這次植樹活動，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了員工之間的交流，增進了員工間的瞭解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。

大學活動總結11

一、活動時間：20xx年12月7日

二、活動地點：師大體育館

三、活動概況

●活動前期

1、 活動審批。

2、 會長、團支書、理事長商量出整個活動流程並做出大體安排，相關理事負責海報製作並

宣傳。

3、 相關理事負責裁判的選取以及場地的佈置。

4、 相關理事負責拉外聯（量力而行）和聯絡記者。

5、 相關理事負責買好活動用品。

●活動中期：

1、開幕式主持人袁少華、曾杏陽發表長株潭校區賽開幕致辭，會長龔瑩做了簡短的發言，院學社聯副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平，賽出風格”的'期望。隊員簽名留念。

2、將參賽選手分成男女兩組，均採用淘汰賽形式

。

①比賽採取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定

的《乒乓球競賽規則》。

②比賽半小時前參賽選手抽籤第一輪分組，遲到者做棄權處理.

③男單、女單：抽籤分組，小組淘汰賽區,晉級三強或四強,然後進行迴圈賽，決出冠亞季軍 ④採取五局三勝制。

⑤雙方各發兩個球，交換髮球權。一局結束，交換場地，由上局勝者發球

3、比賽結束後，會長及協會其他幹部頒獎，並和隊員合影留念。

●活動後期：

1、宣傳理事負責攝影留念。

2、所有工作

人員負責場地衛生處理。

大學活動總結12

20xx年12月31日晚，中南民族大學元旦遊園會中，明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息，送去了新年的祝福。

明月賞燈會成功舉辦過後，有很多地方值得總結，很多經驗、教訓值得吸取。

成功的經驗值得學習：

此次活動最大的亮點就是點燈儀式。(這是在活動籌備中由藝苑書畫協會副會長林立提出，並由3個協會負責人共同完善的。)點燈儀式的意義在於提高學校社團在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團委、社團聯主辦，剪紙藝術協會、藝苑書畫協會和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學校社團亮相於元旦遊園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯的學生幹部們，以及學校50多位社團負責人們為此次賞燈會點燈，即增加了活動意義，又為活動添彩。在各個協會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協會對此次活動的祝福，即向廣大同學宣傳了該協會，也體現了所有社團一家親的團結合作。

活動的籌備應做到越早越好。由於活動的籌備早在活動之前一個月開始，所以無論是製作燈籠技的技術交流還是具體實踐，都有足夠的時間，使得最後展出的燈籠超過預計數量，保證了活動成功舉辦。(尤其是剪紙藝術協會會員杜德煜長期製作的燈籠“神舟6號”得到了湖北省教育電視臺的特別報道，為此次活動增色。)

活動的籌備也應做到越細越好。由於活動之前考慮到了許多細節的地方，使得最後活動不失之細節，體現了一個品牌特色活動應有的質量。如：嘉賓贈語簿的特別製作體現了精緻，用筷子沾蠟點燈體現了別緻與實用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現了耐用與牢固，單個燈籠懸掛體現了安全，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現了靈活與節約……

活動現場工作人員實行分工負責製取得顯著效果。考慮到活動現場的擁擠與工作瑣碎，活動前便將所有工作分工，指定負責人，避免活動混亂無序。此次將活動現場的工作基本分為4塊：總服務檯、兌獎處、後勤處和安全委員會。總服務檯負責接待嘉賓、為嘉賓點燈服務和為參加活動的同學解答疑問;兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;後勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的補充;安全委員會負責維護猜謎同學的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學參加活動。分工到組，責任到人，活動現場雖然人山人海，但活動組織得卻是井井有條，開展順利。

制訂《明月賞燈會之緊急情況應對方案》並堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現人群擁擠的現象時，兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個，緩解了兌獎處工作人員的壓力，也讓參加活動的同學能儘快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由於安全委員會工作人員嚴格按照方案要求所做，最後活動結束沒有一個燈籠燒燬，這較之去年是一個很大的進步。

新增加燈籠贈送這一環節，即解決了各協會沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣大同學的熱烈好評。

不足之處需要吸取教訓：

此次活動最大的不足則是字謎的數量不夠。由於玫瑰園詩社蒐集的字謎數量不夠，加上有些字謎質量不好被捨去，使得最後到達藝苑書畫協會手中製作的字謎數量只有預計的二分之一。最後在大家的辛苦加班下又增加了150餘條，共450餘條。(在此應特別提及並感謝剪紙藝術協會祕書寧春秀連夜蒐集100餘條字謎、前副會長鍾景製作50餘條字謎。)

活動禮物數量不夠影響了活動的開展。由於活動準備的禮物不夠，使得此次活動時間縮短;也讓參加活動的.同學覺得禮物太少，活動太短，意猶未盡。

由於製作燈籠的材料3個協會分開購買，加上有些經費支出如橫幅、宣傳單的影印不在後來的預算之內，使得最後的經費超出校團委撥給的經費。

活動的前期宣傳不夠。因為此次明月賞燈會活動是元旦遊園會的一個組成部分，所以通過宣傳增加活動參與人數的目的並不是主要的，藉助宣傳此次活動提高3個協會的知名度的目的和指導同學正確參加活動，明白猜謎兌獎的步驟的目的才是最為重要的。由於活動負責人的疏忽(尤其是本人)，並沒有明白這一點，使得活動前基本沒有任何關於此次明月賞燈會的充分宣傳，給3個協會帶來了損失，也在一定程度上導致了兌獎處的擁擠混亂。(在此應特別提及並感謝剪紙藝術協會祕書長林英翠在活動前連夜緊急製作宣傳海報。)

在活動舉辦當天下午，在佈置活動現場的問題上我們也遇到了突發事件。由於場地的變動和帳篷不能按時運到活動地點，使得大家情緒低落，但由於社團聯的幫助支援，以及大家的互相鼓勵，我們終於懷著飽滿的熱情又投入到活動中，並在大家的齊心協力下把活動辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰杯”聯盟負責人鄢聖哲的幫助與鼓勵。)

此次活動儘管存在準備上的不足，但從它的組織和活動效果來看，無疑是成功的。作為負責人，從此次活動中我學到了很多知識，相信它們會是我以後工作上的財富，也會是剪紙藝術協會的一筆財富。有了這筆財富，剪紙藝術協會協會會朝著“四化”的方向更好的發展。

大學活動總結13

中國夢是我們大家的夢，我們需要在我們青春時代就要為夢付出更多的努力、奮鬥，也就是築夢。夢想的大門早已為我們開啟，可是需要我們充滿激情，不懈奮鬥，為實現其夢想而努力。

首先，是班團支書向同學們介紹了活動的主題“青春築夢”，並且發表她的講話及觀點。她的講話充滿激情，她本身的氣質、精神面貌鼓舞著同學們的心。講到重點時大家都處於沉思狀態，明白到作為一名學生，就應該也學習為主，同時也得學會做人。其次，宣傳委員上臺為同學緩和緊張的氣氛，她可愛的笑臉讓大家放鬆了許多，但也不忘自己的使命。後來，組織委員也相應的談談看法，並向大家展示了一首積極向上的關於夢想的詩。最後，由討論小組的代表上臺講他們的討論結果，並發表自己的見解，向同學們展示自己內心的真實想法及學習的.動力、方法。

大家的積極參與，使得我們團日活動開展順利，達到了一定的目的，我們都是忠實於黨、國家、家庭、學校、班級、自己的好學生。認清自己，為更好的築夢打下了基礎。

大學活動總結14

為了積極配合學院感懷演講比賽的開展，響應我係廣大愛好者的要求，同時為了調動同學們對軍訓的感懷，提高同學們的演講能力，經系領導批准，並在廣大老師同學的支援下，我係於20xx年10月9日晚上7：00在308舉行了一次關於軍訓方面的演講比賽。此次比賽在團總支、學生會的大力支援與配合下，取得了圓滿的成功。現就此次演講比賽總結如下：

準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。

首先，此次活動由學生部負責。在團總支、學生會各部門的配合下，分工合作，把比賽現場佈置的非常好，並把比賽中的各個環節分配到由各個部門負責，如此分工合作，為比賽順利開展奠定基礎。比賽嚴格按照各項程式進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。

在此次比賽中，我們設定了嚴格的`評分標準，確實作到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分在現場統計出，馬上公佈。確實做到了“公開”的原則。

此次軍訓感懷演講比賽不僅得到了廣大同學和系領導的支援，而且也得到了老師們的大力支援和肯定。

在此次比賽中，同學們踴躍報名觀看，讚揚我係領導對工作的認真態度，使此次比賽再一次走向高潮。

總的來說，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我係營造良好的學風出了一份力，使我係展現出更好的學風氛圍。

大學活動總結15

標題：注意新穎、體現活動特色首部

活動目的活動時間和地點：

主題：主要寫明此次活動的口號——如“展現街舞風采、釋放青春活力”

人員：主要參加人員和單位

流程：活動的主要程式及相關負責部門

正文：正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。經費：署名和日期附：

第一部分活動簡介

1、本次活動情況簡述，包括活動地區的經濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等。

2、簡要介紹活動日程安排與內容，包括在活動地開始工作的程式。

3、請比較預期目標與實際成果，若有差異請說明原因和感想。

1）預期目標；

2）實際成果；

3）原因和感想。

4、請介紹活動最有特色的部分（主要指活動形式和活動成果）。

5、活動中最成功的是什麼？請最多列出5點。

6、活動中存在那些不足？請最多列出5點。第二部分：社會問題觀察

1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。

2、活動開展有哪些有利條件和機遇？

3、活動中有哪些限制因素？

4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。

5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的'文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。

第三部分：案例收集

請列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動的輻射影響

1、活動直接人群和人數。

2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？

3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或影印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄影帶或光碟更好。

4、是否有後續活動計劃？

第五部分：財務報告